Students of a foreign language need

Students of a foreign language need a dictionary which ontains all the words in common use in their own lan-uage and the one they are trying to learn, that is, the ords they are likely to hear in conversation, and on the adio, and those they will meet in the books and newspa-iers they read. Such dictionaries usually give the meaning of a word by translating it; and, sometimes, but not always, they give translations of phrases and structures. Dictionaries of this kind are useful to translators, but less useful to earnest students of language than dictionaries which give meanings and explanations and examples in the foreign language itself.

Результаты (русский) 1:

Студенты иностранного языка нужен словарь, который ontains все слова в общем пользовании в собственной локальной сети uage и тот, который они пытаются узнать, то есть, ords, они, скорее всего, услышать в разговоре и на adio и тех, кого они встретятся в книгах и консуль МСВЗ, которые они читают. Такие словари, как правило, дают значение слова путем перевода его; и иногда, но не всегда, они дают переводы фраз и структур. Словари такого рода являются полезными для переводчиков, но менее полезны для серьёзность студентов языка, чем словари, которые дают значения и объяснения и примеры на иностранном языке, сам.

Результаты (русский) 3:

учащиеся иностранного языка нужно словарь, который ontains все слова используются в их собственной сети uage и то, что они пытаются извлечь, это, ords они, вероятно, услышим в разговоре, и на adio, и те, которые они встретятся в книгах и newspa IERS они читают.такие словари обычно дают значении слова, переводя ее; и, иногда, но не всегда, они дают перевод фраз и структур.словари подобного рода являются полезными для письменных переводчиков, но менее полезными для честных студентов язык, чем словарей, которые дают смыслов и разъяснения и примеры на иностранном языке.