1 The making and presentation of st

1
The making and presentation of student-created materials facilitates personally meaningful use of target language / translation.
2
Student creations allow children to reduce dependence on / take advantage of their learning style preferences and multiple intelligences.
3
A student creation such as the accordion book is suitable for including in a portfolio / classroom decoration.
4
When teachers select possibilities for student creations, they should consider their potential for eliciting student enjoyment / vocabulary and structures.
5
The accordion book about the five senses qualifies as an example of a concept book / peek-a-boo book.
6
Student-made books are useful to display at home / to add to the class library.

0/5000

Источник: -

Цель: -

Результаты (русский) 1: [копия]

Скопировано!

1 Создание и представление материалов, студент создан облегчает лично значимых использование целевого языка / перевод. 2 Студент творения позволяют детям уменьшить зависимость на / воспользоваться их обучения стиль предпочтения и множественного интеллекта. 3 Студент создание таких Аккордеонная Книга подходит для включения в портфель / классная украшения. 4 Когда учителя выберите возможности для студентов творения, они должны рассмотреть их потенциал для вызывая пользования студент / словарь и структур. 5 Аккордеонная Книга о пяти чувств, квалифицируется как пример концепции книги / пик a-boo книга. 6 Студент сделал книги полезны для отображения дома / добавлять в библиотеку классов.

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 2:[копия]

Скопировано!

1
Изготовление и презентация студенческих создано материалов облегчает лично значимое использование изучаемого языка / перевода.
2
Student творения позволяют детям, чтобы уменьшить зависимость от / воспользоваться своими предпочтениями стиля обучения и множественного интеллекта.
3
создание студенческого таких как аккордеон книги подходит для включение в / украшения портфеля классе.
4
, когда учителя укажите возможности для студентов творений, они должны рассмотреть их потенциал для вызывая студент наслаждение / словарный запас и структуры.
5
аккордеон книга о пяти чувств квалифицируется в качестве примера концепт книги / ку-ку книга.
6
Студенческие производства книги полезны для отображения на дому / добавить в библиотеку классов.

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 3:[копия]

Скопировано!

1подготовка и представление материалов облегчает студент создал лично значимых использования целевого языка / перевода.2студенческих творений предоставить детям возможность уменьшить зависимость от / воспользоваться их стиля обучения преференций и множественного интеллекта.3студент, создание таких, как гармошка книга подходит для включения в портфель / класс декорации.4когда учителя выбрать возможности для студенческих творений, им следует рассмотреть вопрос о возможности их получения студенческих осуществление / словарный запас и структур.5аккордеон книгу о пяти чувств, квалифицируется в качестве примера концепции книги / ку - ку ".6студент сделал книги полезны для показа дома / добавить в библиотеку классов.

переводится, пожалуйста, подождите..

Другие языки

Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.