The term 'training' and 'education'

The term 'training' and 'education' are both used in the literature and reflect some of the diversity of approaches to the subject. In very general terms, training‘ tends to be preferred by those who adopt a more vocational or market-driven approach to developing translator and interpreter skills, while ‗education‘ is favored by those who situate the acquisition of these skills in the broader social context of higher or tertiary education, although this split is not entirely clear-cut. The term 'pedagogy' is sometimes used to encompass both approaches.

Результаты (украинский) 1:

Термін 'підготовки' і 'освіта' також використовуються в літературі та відображати деякі з різноманітністю підходів до цього питання. Загалом дуже навчання ', як правило, переважно тими, які приймають більш професійно або ринкової підхід до розвиток письмовий та усний Перекладач навичок, при ‗education' сприяння з тих, хто припинив надавати придбання ці навички в більш широкому контексті соціальних вище або третинних освіти, хоча цей поділ не повністю чіткий. Термін «педагогіка» іноді використовується застосовуватиметься обидва підходи.

Результаты (украинский) 2:

Термін «навчання» і «освіта» обидва використовуються в літературі і відображають деякі з різноманіття підходів до даного питання. У найзагальніших рисах, навчання ", як правило, вибирають ті, хто приймає більш професійно або ринковий підхід до розвитку перекладачем навичок, в той час як ‗education 'сприяє тим, хто розташуйте придбання цих навичок в більш широкому соціальному контексті вищого або вищої освіти, хоча цей поділ не зовсім чітко. Термін «педагогіка» іноді використовується, щоб охопити обидва підходи.

Результаты (украинский) 3:

На 20% термін%20%27навчання%27%20а%20%27освіти%27%20є%20обох%20використовується%20в 20-20-20, 20 літератури%20а%20відображають%20деякі%20з 20% до 20% різноманіття%20з 20% підходи%20до 20% у 20% об'єкта.%20в 20-20%дуже 20 загальних%20термінів, 20% навчання%E2%80%98%20прагне%20до 20% буде%20привілейованих%20за 20% тих%20хто%20прийняти%20а%20більш%20професійне%20або%20ринкових%20підхід%20до 20%, що розвиваються%20перекладач%20а%20перекладача%20навички,%20а%20%E2%80%97освіти%E2%80%98%20є%20сприяли%20за 20% тих%20хто%20мікс розташовувався%20в%20придбання%20з 20% цих%20навички%20в 20-20-20, 20 ширший%20соціальних%20контексті%20з 20% вище%20або%20високоспеціалізованої%20освіти,%20хоча%20цього%20розколу%20є%20не%20повністю%20чіткими.%20В%20термін%20%27педагогіки%27%20є%20іноді%20використовується%20до 20% охоплюють%20обох%20підходів.%20%5Е%5E