GOOD MORNING, MISS DOVEafter Frances Gray Patton Miss Dove ['mis ,(1av перевод - GOOD MORNING, MISS DOVEafter Frances Gray Patton Miss Dove ['mis ,(1av урду как сказать

GOOD MORNING, MISS DOVEafter France

GOOD MORNING, MISS DOVE
after Frances Gray Patton
Miss Dove ['mis ,(1av] was a strict teacher. If a pupil wanted to leave the classroom to get a drink of water, Miss Dove just looked at him and said nothing. They were afraid of that look and they called her 'the terrible Miss Dove' though she never shouted at them or scolded them.
On that day forty children were sitting in her class at the Geography lesson. They heard the bell, but they did not move, they did not talk, they all waited in silence and looked at Miss Dove. Only after she had told them to close their books and go, they left the classroom quietly without shouting or running. A boy who had talked during the lesson was left in the room and had to write twenty times "I must not talk during the lessons".
The next lesson began. The pupils came into the classroom and took their places. Miss Dove gave them written work to do, because it was Tuesday, and on Tuesdays they always had some written work.
One of the boys pushed the girl who was sitting next to him. Miss Dove looked at him, and he stopped moving though she did not scold I him. Miss Dove looked at the boy but she did not see him. Instead of j him she saw his elder brother, Thomas Baker ['tDmas 'Ьеікз], who had sat in that place some six or seven years before. The war brought the children she had taught to different parts of the world. One was in Germany, another— in the jungle1 of New Guinea [nju: gini], a third one — somewhere in Africa. She did not know where all of them were. Though all of them had finished school many years before, she now saw them as they had been at seven, at ten or at twelve.
The pupil she thought about most often was Thomas Baker. The German planes had bombed his ship, and for many days he had lain on a raft2 without anything to eat and very little to drink. When they found him, he was almost dying. The newspapers wrote much about him in those days.
Randy [Yaendi] Baker put his hand up.
"Yes, Baker?" Miss Dove asked.
"I got a letter from Tom yesterday," the boy explained. "May I read it to the class?"
"Yes, certainly."
"But it's a long one."
"I'm sure it will be useful for everyone to hear the letter of such a brave man," explained the teacher.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (урду) 1: [копия]
Скопировано!
GOOD MORNING, MISS DOVEafter Frances Gray Patton Miss Dove ['mis ,(1av] was a strict teacher. If a pupil wanted to leave the classroom to get a drink of water, Miss Dove just looked at him and said nothing. They were afraid of that look and they called her 'the terrible Miss Dove' though she never shouted at them or scolded them.On that day forty children were sitting in her class at the Geography lesson. They heard the bell, but they did not move, they did not talk, they all waited in silence and looked at Miss Dove. Only after she had told them to close their books and go, they left the classroom quietly without shouting or running. A boy who had talked during the lesson was left in the room and had to write twenty times "I must not talk during the lessons".The next lesson began. The pupils came into the classroom and took their places. Miss Dove gave them written work to do, because it was Tuesday, and on Tuesdays they always had some written work.One of the boys pushed the girl who was sitting next to him. Miss Dove looked at him, and he stopped moving though she did not scold I him. Miss Dove looked at the boy but she did not see him. Instead of j him she saw his elder brother, Thomas Baker ['tDmas 'Ьеікз], who had sat in that place some six or seven years before. The war brought the children she had taught to different parts of the world. One was in Germany, another— in the jungle1 of New Guinea [nju: gini], a third one — somewhere in Africa. She did not know where all of them were. Though all of them had finished school many years before, she now saw them as they had been at seven, at ten or at twelve.The pupil she thought about most often was Thomas Baker. The German planes had bombed his ship, and for many days he had lain on a raft2 without anything to eat and very little to drink. When they found him, he was almost dying. The newspapers wrote much about him in those days.Randy [Yaendi] Baker put his hand up."Yes, Baker?" Miss Dove asked."I got a letter from Tom yesterday," the boy explained. "May I read it to the class?""Yes, certainly.""But it's a long one.""I'm sure it will be useful for everyone to hear the letter of such a brave man," explained the teacher.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (урду) 2:[копия]
Скопировано!
بخیر، MISS کبوتر
فرانسس گرے پیٹن کے بعد
مس کبوتر ['غلط، (1av] ایک سخت استاد تھا. ایک طالب علم، مس کبوتر صرف اس کی طرف دیکھا پانی کے ایک ڈرنک حاصل کرنے کلاس روم چھوڑنے کے لئے کرنا چاہتا تھا اور کچھ بھی نہیں کہا ہے. وہ تھے کہ نظر کا ڈر اور انہوں نے اس 'خوفناک مس کبوتر' وہ ان چللایا یا ان. ڈانٹا کبھی نہیں اگرچہ کہا
، اس دن پر چالیس بچوں جغرافیہ سبق میں اپنی کلاس میں بیٹھے ہوئے تھے. انہوں نے گھنٹی سنی، لیکن وہ منتقل نہیں کیا انہوں نے ان کی کتابوں کو بند کرنے اور انہیں جانے کو کہا تھا کے بعد. وہ سب کے سب خاموشی سے انتظار کر رہے تھے اور مس کبوتر دیکھا، کوئی بات نہیں، وہ خاموشی چللا یا چلانے کے بغیر کلاس چھوڑ دیا. میں چھوڑ دیا گیا سبق کے دوران بات کی تھی جو ایک لڑکے کمرے اور. "میں نے سبق کے دوران بات نہیں ہونا چاہیے" بیس بار لکھنا تھا
اگلے سبق شروع کر دیا. طلباء کلاس روم میں آئے اور ان کے مقامات لیا. مس کبوتر یہ منگل تھا کیونکہ، ان سے کیا لکھا کام دیا، اور منگل وہ ہمیشہ کچھ تحریری کام تھا.
لڑکوں میں سے ایک اس کے ساتھ بیٹھا ہوا تھا جو لڑکی دھکیل دیا. مس کبوتر اس کی طرف دیکھا، اور وہ میں نے اسے ڈانٹنا نہیں کیا حالانکہ منتقل بند کر دیا. مس کبوتر کے بچے لگ رہا تھا لیکن وہ اس کو نہیں دیکھا تھا. اس کے بجائے J اس کے وہ کچھ چھ یا سات سال پہلے اس جگہ میں بیٹھا تھا جو ان کے بڑے بھائی، تھامس بیکر ['tDmas' Ьеікз]، دیکھا. جنگ وہ دنیا کے مختلف حصوں پر سکھایا تھا بچوں لایا. ایک کسی دوسرے [سے Nju: پر Gini] نیو گنی کے jungle1 میں، جرمنی میں تھا، ایک تہائی - کہیں افریقہ میں. ان میں سے سب کہاں تھے وہ نہیں جانتا تھا. ان میں سے سب تیار اسکول کئی سال پہلے تھا اگرچہ وہ دس یا بارہ میں سات میں کیا گیا تھا کے طور پر، اب وہ ان کو دیکھا.
وہ اکثر کے بارے میں سوچا طالب علم تھامس بیکر تھا. جرمن طیاروں ان کے جہاز پر بمباری کی تھی اور کئی دنوں کے لئے وہ کچھ کھانے کو اور پینے کے لئے بہت کم کے بغیر ایک raft2 پر lain تھا. وہ اس سے مل کر، وہ تقریبا مر رہا تھا. اخبارات ان دنوں میں اس کے بارے میں بہت لکھا.
رینڈی [Yaendi] بیکر اس کے ہاتھ ڈال دیا.
"ہاں، بیکر؟" مس کبوتر پوچھا.
"میں نے کل ہی کی طرف سے ایک خط ملا،" لڑکے نے وضاحت کی. "میں؟ اسے کلاس میں پڑھ سکتے ہیں"
". جی ہاں، یقینی طور پر"
"لیکن یہ ایک طویل سے ایک ہے."
"میں سب اس طرح ایک بہادر آدمی کے خط کو سننے کے لئے یہ مفید ہو گا یقین،" استاد وضاحت.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (урду) 3:[копия]
Скопировано!
صبح بخیر, مسماة فاختھ PO بعد فرانسس کربڑا patton حالت مس فاختھ "متھیا , (1av گیا ایک سخت ٹیچر ہے. اگر ایک طالب علم کو چھوڑ کر مطلوب جیسا پینے کے پانی کی بہکنا فاختھ صرف ان پر نظر ڈالی اور کہا کہ کچھ نہیں ہوا. ان سے خوف زدہ ہے اور انہوں نے اس کے "ہولناک نقصان فاختھ کے باوجود ان پر کبھی بھی نعرے لگا رہے تھے یا ان
ڈالراس دن چالیس بچے بیٹھے تھے میں ان کی کلاس میں جغرافیہ سبق ہے. وہ بیل کی سماعت کی, لیکن وہ نہیں, وہ اس اقدام سے بات نہیں, وہ کافی د نوں تک تمام میں خاموشی پر ڈالی اور مس فاختھ. اس کے بعد انہوں نے بتایا کہ ان کے قریب ان کی کتابیں اور, وہ چھوڑ دیا جیسا خاموشی کے بغیر نعرے بازی.ایک لڑکے کو سبق کے دوران بات کی تھی اور میں نے اپ کے کمرے بیس مرتبہ بات نہیں کہ میں ضرور کے دوران حالت کا سبق ہے ائندہ تاریخ کا سبق شروع ہوا. شاگردوں کی اور جیسا میں نے ان کی جگہ ہے. مس فاختھ نے انہیں تحریری کام تھا, کیونکہ اس پر منگل کو tuesdays وہ ہمیشہ کچھ کام لکھا ہے حالت ایک لڑکے لڑکی دھکیل دیا تھا جو بیٹھے ہوئے ہیں.مس فاختھ دیکھا تھا, اور وہ رمتا بند نہیں گالیدینا اگرچہ انہوں نے مجھے. مس فاختھ پر ڈالی لڑکے لیکن انہوں نے نہیں دیکھا. ان کی بجائے ج اس کے بڑے بھائی نے دیکھا, تھامس بیکر "tdmas "ьеікз ہے, جنہوں نے ہفتہ میں کچھ ہے کہ چھ یا سات سال پہلے تھے. جنگ کے بچوں کو لایا گیا انہوں نے پڑھاتے دنیا کے مختلف حصوں سے ہے. میں جرمنی,ایک اور تصویر میں jungle1 , امریکہ کے نئے nju: gini ہے, ایک تیسرے, افریقہ میں کہیں. انہوں نے نہیں جانتے تھے جہاں ان کی ہے. اگرچہ ان کے تمام اسکول ختم کر دیا تھا, وہ کئی سال پہلے انہیں اب دیکھا تھا, سات پر دس یا بارہ ہے وہ حالت قوائد کے بارے میں سوچا تھا. اکثر تھامس بیکر سب سے زیادہ ہے. جرمن طیاروں نے بمباری کی, ان کے جہازاور انہوں نے کئی روز lain raft2 پر بغیر کچھ کھائے اور پینے کو بہت کم ہے. جب انہیں ان کے وہ تقریبا مررہا ہے. اخبارات میں ان کے بارے میں لکھا جو ان دنوں رینڈی حالت ہے. yaendi بیکر نے ان کے ہاتھ میں ہے حالت "ہاں, بیکر?" مس فاختھ حالت ہے کہ "میں نے ایک خط ملا سے گزشتہ روز ٹام کراسبی", لڑکے کہتے ہیں. "میں پڑھا ہو سکتا ہے کہ اسے کلاس ہے?" "ہاں, ضرور حالت ہے "حالت "لیکن یہ ایک طویل ایک ہے "
"مجھے یقین مفید ہو سب کو سننے کے خط ایک بہادر ادمی ہے". استاد کہتے ہیں.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: