Training of primary and secondary s

Training of primary and secondary school teachers in the USA

For decades, there have been two authorized routes in licensed training of teachers in the United States. The main is a four-year bachelor program embracing two years of general studies (the lower division of the undergraduate college) and two years (the upper division) of more specialized studies.

Requirements for education and certification of early childhood (kindergarten) and elementary (Primary) teachers are regulated by state governments, which want multiple exams prior to entering teacher education and again following completion of teacher education but prior to certification.

The initial teaching qualification is the bachelor’s degree plus certification. Most states offer higher levels of certification based on experience and additional education, and many teachers are certified as competent in one or more academic or vocational subjects and spend their careers concentrating on these subjects, whereas elementary school teachers – especially for the lower grades – may be certified to teach the full primary course or may specialize, particularly if teaching in the more differentiated upper elementary/middle school grades.

All states certify teachers according to subject specializations as well as grade levels/ranges. Specialized non-instructional personnel must also be certified in most states: these individuals include school administrators, school counselors, school health personnel (psychologists, nurses), school librarians and curriculum specialists.

Результаты (русский) 2:

Подготовка учителей начальной и средней школы в США

На протяжении десятилетий, существовало два уполномоченных маршрутов в лицензированной подготовке учителей в Соединенных Штатах. Главным является Четырехлетний бакалавриат программа охватывает два года общих исследований (нижнего отдела университетском колледже) и двух лет (верхняя деление) более специализированных исследований.

Требования , предъявляемые к образованию и сертификации раннего детства (детский сад) и элементарный (первичные) преподаватели регулируются правительствами штатов, которые хотят несколько экзаменов до входа педагогического образования и снова после завершения педагогического образования , но до сертификации.

первоначальная квалификация учение степень бакалавра плюс сертификация. В большинстве штатов предлагают более высокие уровни сертификации на основе опыта и дополнительного образования, а многие преподаватели сертифицированы компетентными в одном или нескольких академических или профессиональных предметов и тратить их карьеры сосредоточиться на этих предметах, в то время как учителей начальной школы - особенно для младших классов - может быть сертифицированы для обучения полного первичного курса или могут специализироваться, в частности , если преподавание в более дифференцированных старших классах начальной / средней школы. во

всех штатах удостоверить учителей в соответствии с предметных специальностей, а также уровней классов / диапазонов. Специализированные неучебный персонал также должны быть сертифицированы в большинстве штатов: эти лица включают в себя школьные администраторы, школьные консультанты, медицинские работники школы (психологи, медицинские сестры), школьных библиотекарей и специалистов по учебной программе.

Результаты (русский) 3:

подготовка преподавателей начальных и средних школ в сшана протяжении десятилетий произошли два разрешенных маршрутов в лицензированных подготовки учителей в соединенных штатах.главное, четырехлетний бакалаврской программы развития двух лет общих исследований (нижний отдел студентов колледжа) и двух лет (верхний отдел) более специализированных исследований.требования в отношении подготовки и сертификации раннего детства (детский сад) и начального (первичных) учителей регулируются правительствами штатов, которые хотят несколько экзаменов до прибытия учителей и вновь после завершения педагогического образования, но до сертификации.первоначальное обучение квалификации является степень бакалавра плюс сертификации.большинство государств предлагать более высокие уровни сертификации на основе опыта и дополнительного образования, и многие преподаватели сертифицированы как компетентный в одной или нескольких научных или профессионально - техническим дисциплинам, и всю свою карьеру сосредоточения внимания на эти темы, в то время как учителя начальной школы, в особенности для младших классов – может быть удостоверено научить полного начального курса или могут специализироваться, особенно если преподавание в рамках более дифференцированные старших классов начальной школы / средней школе классы.все государства сертификации учителей по вопросу специальностей, а также классов / квот.специализированные не учебных персонал должен также быть сертифицированы в большинстве государств: этих лиц входят руководители школ, школьных консультантов, школьных медицинских работников (психологи, медсестры), школьных библиотекарей и специалистов по учебным.