Exercise 1.8.Read and translate the

Exercise 1.8.Read and translate the sentences. Decide which of the underlined nouns (существительных) are countable or uncountable and explain why:

1. We have read all the official papers.There were some sheets ofpaperon the table. 2.Twocoffees, please. I like strong coffee. 3. Give me twoglasses. Are they made ofglassor plastics? 4. Many thousands ofbricksare produced at the factory. Our school is built ofbrick.

Exercise 1.9.Write down the following nouns in plural.

Box, sheep, place, library, photo, mouse, lady, glass, bush, dress, country, bus, party, wife, day, knife, knowledge, month, pen, hero, goose, company, life, deer, tomato, city, man, play, news, child, fruit, shelf, leaf, foot, fish, woman, money, information.

Exercise 1.10.Write down the following nouns in plural:

A star, a mountain, a tree, a waiter, the queen, a man, a woman, an eye, a shelf, a box, a city, a boy, a goose, a watch, a mouse, a dress, a toy, a sheep, a tooth, a child, an ox, a deer, a life, a tomato.

Exercise 1.11.Write down the following nouns in plural:

this man, that match, this tea-cup, this egg, that wall, that picture, this foot, that mountain, this lady, that window, this knife

Exercise 1.12.Put the following sentences in plural and write them down. Pay attention to the changes of the verb (глагол):

1. A new house is in our street. 2. This story is very interesting. 3. There was a woman, a man, a boy and a girl in the room. 4. In the farm-yard we could see an ox, a sheep, a cow and a goose. 5. Put this knife on that table. 6. Why don't you eat this potato? 7. This strawberry is still green. 8. A yellow leaf has fallen to the ground. 9. Can you see a bird in that tree? 10. Does your tooth still ache? 11. I held up my foot to the fire to warm it. 12. His child studies very well. 13. Is this worker an Englishman or a German? — He is a Frenchman. 14. What is that child's name? 15. The cat has caught a mouse. 16. I have hurt my foot. 17. The wolf has been shot. 18. He keeps his toy in a box. 19. This man works at our office.

Exercise 1.13.Put the following sentences in plural and write them down. Pay attention to the changes of the verb:

1. This is my stocking. 2. He has a new suit. 3. This metal is very hard. 4. That ship is a Russian one. 5. I heard her voice. 6. His dog does not like bread. 7. The plate was on the table. 8. This town is very large. 9. I was talking to her at the tram stop yesterday. 10. Is that girl your sister? 11. I shall give you my book. 12. This story will be a good one. 13. Is this a good match? 14. The boy put his book on the desk. 15. She took off her hat. 16. That house is new. 17. The pupil put his book into the bag. 18. Is this student coming with us, too? 19. The woman didn't say anything. 20. Does she speak English?

Результаты (русский) 2:

Упражнение 1.8.Read и переводить предложения. Решите , какие из подчеркнутых существительных (существительных) счетное или несчетное и объяснить , почему:

1. Мы прочитали все официальные papers.There были некоторые листы ofpaperon таблицы. 2.Twocoffees, пожалуйста. Мне нравится крепкий кофе. 3. Дайте мне twoglasses. Являются ли они сделаны ofglassor пластмассы? 4. Многие тысячи ofbricksare производятся на заводе - изготовителе. Наша школа построена ofbrick.

Упражнение 1.9.Write вниз следующих существительных во множественном числе.

Box, овцы, место, библиотека, фото, мыши, леди, стекла, кусты, платье, страна, автобус, партийной, жены, день, нож, знания , месяц, перо, герой, гусь, компания, жизнь, олень, помидор, город, человек, играть, новости, ребенок, фрукты, полки, лист, ноги, рыба, женщина, деньги, информация.

Упражнение 1.10.Write вниз следующее существительные во множественном числе:

звезда, гора, дерево, официант, королева, мужчина, женщина, глаз, полка, ящик, город, мальчик, гусь, часы, мышь, платье, игрушка, овцы, зуб, ребенок, бык, олень, жизнь, помидор.

Упражнение 1.11.Write вниз следующие существительные во множественном числе:

этот человек, что матч, этот чай чашка, это яйцо , что стена, эта картина, эта нога, что гора, эта дама, что окно, этот нож

Упражнение 1.12.Put следующие предложения в множественное число и записать их. Обратите внимание на изменения глагола (Глагол):

1. Новый дом находится на нашей улице. 2. Эта история очень интересна. 3. Был женщина, мужчина, мальчик и девочка в комнате. 4. В ферме дворе мы могли видеть быка, овцу, корову и гуся. 5. Поместите этот нож на этом столе. 6. Почему вы не едите картофель? 7. Эта клубника еще зеленый. 8. Желтый лист упал на землю. 9. Можете ли вы увидеть птицу в этом дереве? 10. Имеет ли ваш зуб все еще болит? 11. Я поднял мою ногу к огню , чтобы согреть. 12. Его ребенок учится очень хорошо. 13. Является ли этот рабочий англичанин или немец? - Он француз. 14. Что такое имя этого ребенка? 15. Кошка поймала мышь. 16. Я повредил ногу. 17. Волк был застрелен. 18. Он держит свою игрушку в коробку. 19. Этот человек работает в нашем офисе.

Упражнение 1.13.Put следующие предложения во множественном числе и запишите их. Обратите внимание на изменения глагола:

1. Это мой чулок. 2. У него есть новый костюм. 3. Этот металл очень трудно. 4. Этот корабль является русской. 5. Я услышал ее голос. 6. Его собака не любит хлеб. 7. Пластина была на столе. 8. Этот город очень велик. 9. Я разговаривал с ней на остановке трамвая вчера. 10. Является ли эта девушка твоя сестра? 11. Я дам вам мою книгу. 12. Эта история будет хорошим. 13. Является ли это хороший матч? 14. Мальчик положил книгу на стол. 15. Она сняла шляпу. 16. Этот дом является новым. 17. Ученик положил свою книгу в сумку. 18. Является ли этот студент идет с нами, тоже? 19. Женщина ничего не сказал. 20. Есть ли она говорит по- английски?