Результаты (
русский) 1:
[копия]Скопировано!
1. до тех пор, как мы живем мы продолжаем учиться, и образования, которые мы получаем, когда мы молоды помогает нам продолжать обучение. Нас учили читать и писать, и мы научили многие из основных фактов о мире и показал, как в них разобраться, так что позднее в жизни, мы сможем узнать вещи себе и не просить других людей. Первыми учителями были отцы и матери, но очень рано в истории человек детей начали преподаваться людьми, не являющимися их отцов и матерей. Считается, что школы впервые начал в Египте 5.000 до 6.000 лет назад, и что было изобретение ' написание, которое сделало их необходимости. Чтение и письмо были весьма отличаются от навыков, используемых в повседневной жизни и писать, стало возможным хранить до знание, которое росло с каждым поколением. Специально обученные люди поэтому необходимо научить его. В Великобритании первые учителя, мы читаем о были ремесленники. Ониучил детей читать, писать и считать, готовить и чинить. их обувь. Вв начале XIX века основной системы обучения является система «Монитор».Учитель может управлять класса 100 или более с помощью учеников старших классов или«мониторы», чтобы помочь ему. Школы были длинные столы, которые иногда Ар-варьировались в ярусах, чтобы учитель мог видеть каждый ребенок в большой класс.3. Наглядным примером того, в котором даже соседних люди производят различные виды образования происходит от древней Греции. Спарта и Афины были два греческих государств. Спартанцы, жесткий и воинственные люди, дал чисто mili тельного образования. В возрасте семи лет все мальчики из благородных семей были уведены из своих домов и были отправлены жить в группах. Они находились под очень строгой дисциплины и учили охота, военную разведку, плавание и использования оружия. Спартанцы презирали литературы, и некоторые люди думают, что они могут даже не читать. В то же время также для знати только Афиняне строили мы называем гуманитарное образование - один, который помогает человеку развивать все стороны его природы, помогает ему сделать и ценить красивые вещи и помогает ему найти лучший способ жизни. Они считали важным воспитывать как тела, так и ум и имел программу физической подготовки, которая состояла из бег, прыжки, борьба и бросали дискусов. Как раз пошел на Афинской образования особое внимание уделяется чтению, письму и литературы и они обучали специальные учителя, известный как «grammatist». Простые люди не были образованы, они прошли подготовку в мастерство, мастерство, торги. Греческие философы и мыслители всегда обсуждали, какое образование должны попытаться сделать и то, что она должна включать Платон написал книгу под названием «Республика», которая является одной из лучших книг, когда-либо написанных на образование, и с тех пор греческих идей повлияли Европейского образования, особенно среднего и университетского образования. 4. римляне были очень хороши в организацию, и они были первыми людьми, иметь школы бесплатно правительством. На протяжении всего их великой империи существовала сеть этих школ, которые предусмотрены три стадии образования. В шесть или семь все мальчики (и некоторые девушки) пошли в начальную школу, где они узнали, «три важные вещи»: чтения, письма и арифметики. Большинство детей не учили больше, чем это, но на 12 или 13 мальчиков из богатых семей перешли в школу «грамматика» для изучения греческого и латинского языков и их литературу, то есть, что написано на этих языках.
переводится, пожалуйста, подождите..