Text B. Medical Education in the Un

Text B. Medical Education in the United States
In the USA the young man who has the secondary education1must pass through seven or eight years of hard study before he begins his work as a doctor.
First he has three or four years of premedical training at a university. Here he learns the main sciences. Only those students who show good results in their premedical training can become candidates for higher medical education. Those who do not continue their education can work as nurses.
The higher medical education is difficult. The students must study four years in the medical faculty of the university. During the first two years the student masters laboratory sciences. To learn2 the structure of the human body the student studies Anatomy. The student must get deep knowledge ofbiological chemistry because it is the basis for clinical laboratory diagnosis and therapy.
The student learns the functions of the body theoretically from books and by laboratory experiments in classes of Physiology.
In the USA the curriculum3 of medical faculties, has such a subject as Psychology which teaches the student to deal with patients4 and understand human behaviour (поведение).
The student learns all other theoretical subjects such as Pharmacology and Pathologic Physiology before he begins to treat a patient.
In his third and fourth years the student gets instruction and practical experience in the treatment and care of the patient. During these years the student has the possibility to work at the hospital and learn much of main medical procedures and different diseases to be well prepared for his work.

Результаты (русский) 1:

Текст б. медицинское образование в СШАВ США, молодой человек, который имеет вторичный education1must проходят через семь или восемь лет трудно учиться, прежде чем он начинает свою работу в качестве врача.Во-первых, он имеет три или четыре года Доврачебная обучения в университете. Здесь он учится основные науки. Только те студенты, которые показывают хорошие результаты в их Доврачебная обучение может стать кандидатами на высшее медицинское образование. Те, кто не продолжать свое образование может работать как медсестры.Высшее медицинское образование трудно. Студенты должны учиться четыре года в медицинском факультете университета. В течение первых двух лет студент магистра наук лаборатории. Для learn2 структуры человеческого тела студент изучает анатомию. Студент должен получить глубокие знания удерживанием химии, потому что это основа для клинической лабораторной диагностики и терапии.Студент учится функции тела теоретически из книг и лабораторных экспериментов в классах физиологии.В США curriculum3 медицинских факультетов имеет такую тему, как психология, которая учит студента иметь дело с patients4 и понять человеческое поведение (поведение).Студент узнает все другие теоретические предметы, такие как патологической физиологии и фармакологии, прежде чем он начинает лечить пациента.В третий и четвертый годы студент получает обучение и практический опыт в лечении и уходе за пациентом. За эти годы студент имеет возможность работать в больнице и узнать много основных медицинских процедур и различных заболеваний, хорошо подготовиться к его работе.

Результаты (русский) 3:

текст медицинского образования в соединенных штатах.в сша молодой человек, который имеет среднее education1must проходят через семь или восемь лет напряженной исследования, прежде чем он начинает свою работу в качестве врача.во - первых, он имеет три или четыре года premedical обучение в университете.здесь он учится основных наук.только те студенты, которые показывают хорошие результаты в их premedical обучение может стать кандидатами на высшее медицинское образование.те, кто не продолжать свое образование, могут работать в качестве медсестер.высшего медицинского образования, сложно.студенты должны учиться в четыре года на медицинский факультет университета.в течение первых двух лет студент мастеров лабораторные исследования.в learn2 структуру человеческого тела, студент исследования анатомии.студент должен получить глубокие знания ofbiological химии, поскольку она является основой для клинической лабораторной диагностики и терапии.студент учится функций органа, теоретически из книг и лабораторных экспериментов в классах физиологии.в сша curriculum3 медицинских факультетов, имеет такие темы, как психология, которая учит студентов для борьбы с patients4 и понять человеческого поведения (поведение).студент учится все другие теоретические вопросы, такие, как фармакологии и патологической физиологии, прежде чем он начинает лечить пациента.в своем третьем и четвертом году студент получает инструкции и практический опыт в области лечения и ухода за пациентом.за эти годы студент имеет возможность работать в больнице и узнать много основных медицинских процедур и различных заболеваний, были хорошо подготовлены к его работе.