Quieting studentsTeachers often fea

Quieting students

Teachers often fear classroom interaction because they know that a classroom full of noisy students can degenerate into chaos and a loss of control over students. However, it is not at all necessary to raise your voice or yell at students to be quiet or to regain control of a situation. Do not raise your voice. Instead, use one of the following techniques with your class. Train students the first week of school.

• Stand where everyone can see you. Raise your hand, and tell the group that when they see your hand raised, they should immediately stop talking and raise their own hands. Practice it a few times so that everyone understands.
• Flash the classroom lights on and off a couple of times as a signal for quiet.
• Initiate a rhythmic clapping sequence that students begin doing as they notice.
• Hold up a large sign on a stick that you or students have made, perhaps a giant cut-out of the letter Q for quiet, or the letter S for silence.

Результаты (русский) 1:

Успокоение студентовПреподаватели часто страх классе взаимодействия, потому что они знают, что классе полный шумные студенты могут превратиться в хаос и потере контроля над студентами. Однако это вовсе не нужно поднять свой голос или кричать на студентов, чтобы быть спокойным или восстановить контроль над ситуацией. Не поднять свой голос. Вместо этого используйте один из следующих методов с вашим классом. Обучать студентов в первую неделю школы.• Стенд, где каждый может увидеть вас. Поднимите руку и попросите группу, что когда они видят ваш поднятой рукой, они должны немедленно прекратить говорить и поднять свои собственные руки. Практиковать его несколько раз, так что каждый понимает.• Флэш-классе огни на и вне пару раз как сигнал для спокойной.• Инициировать художественной clapping последовательность, студенты начинают делать как они замечают.• Держите до большой знак на палку, что сделали вы или студентов, возможно гигантский вырежьте из буквы Q для спокойного или букву S для молчания.

Результаты (русский) 2:

Пороговая студенты Учителя часто опасаются взаимодействие классе, потому что они знают, что в классе полно шумных студентов может вылиться в хаос и потери контроля над студентами. Тем не менее, это вовсе не обязательно, чтобы поднять свой ​​голос или кричать на студентов, чтобы быть спокойным или восстановить контроль над ситуацией. Не повышай голос. Вместо этого используйте один из следующих методов с вашего класса. Поезд студенты первой недели школы. • Стенд, где каждый может видеть Вас. Поднимите руку, и сказать группе, что, когда они видят ваша рука поднята, они должны немедленно прекратить говорить и поднимать свои руки. Практике это несколько раз, чтобы все понимали. • Вспышка классе огни и прочь пару раз в качестве сигнала для тихо. • Инициировать ритмичное последовательность выдала сообщение, что студенты начинают делать, как они замечают. • Поднимите большой знак на палка, что вы или студенты сделали, возможно, гигантский вырез буквой Q для спокойного, или буква S к тишине.

Результаты (русский) 3:

заглушая студентовучителя часто боятся классе взаимодействия, потому что знают, что в классе полный шумно студенты могут перерасти в хаос и утрата контроля над студентами.однако это вовсе не обязательно, чтобы поднять свой голос или кричать на студентов, чтобы тихо или восстановить контроль над ситуацией.не повышайте голос.вместо этого использовать одно из следующих методов со своим классом.подготовки студентов, первую неделю в школу.• стенд, где каждый может увидеть тебя.подними руку и скажи группе, что, когда они видят руку поднял, они должны немедленно прекратить болтать и поднять свои руки.на практике это несколько раз, так что каждый понимает.• флэш - классе свет и снять пару раз как сигнал для спокойной.• начать ритмично хлопают последовательности, что студенты начинают делать, поскольку они не заметили.• проводить большой знак на палочке, что вы или студенты, возможно, гигантский бизнес от буквы Q, тихо, или письмо S за молчание.