INFORMAL AND FORMAL EDUCATION 1. Ed

INFORMAL AND FORMAL EDUCATION
1. Education includes different kinds of learning experiences. In its
broadest sense, we consider education to be the ways in which people learn skills,
gain knowledge and understanding about the world and about themselves. We can
divide education into informal and formal.
2. Informal education involves people in learning during their daily life.
For example, children learn their language simply by hearing and by trying to
speak themselves. In the same informal manner, they learn to eat with good
manners, to ride a bicycle, or to make a telephone call. Education is also informal
when people try to get information or to learn skills on their own initiative without
a teacher. To do so, they may visit a book shop, library or museum. They may
watch a television show, see a videotape, or listen to a radio programme. They do
not have to pass tests or exams.
3. We consider formal education to be the instruction given at different
kinds of schools, colleges, universities. In most countries, people enter a system of
formal education during their early childhood. In this type of education, the
people, who are in charge of education, decide what to teach. Then learners study
those things with the teachers at the head, then they have to pass the exams to
show how well they have progressed in their learning. At the end of their learning,
learners may earn a diploma, a certificate, or a degree as a mark of their success
over the years.

Результаты (русский) 1:

НЕФОРМАЛЬНОГО И ФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. образование включает в себя различные виды обучения. В своемшироком смысле, мы считаем, что образование должно быть способы, в которых люди учатся навыкам,приобрести знания и понимания о мире и о себе. Мы можемРазделите неформального и формального образования.2. неформальное образование включает в себя людей в обучении во время их повседневной жизни.Например дети учатся их язык, просто на слух и, пытаясьговорят сами. Таким же образом неофициальных они учатся есть с хорошимманеры, чтобы ездить на велосипеде, или сделать телефонный звонок. Образование также является неформальнойкогда люди пытаются получить информацию или овладеть навыками по своей собственной инициативе безпедагог. Чтобы сделать это, они могут посетить книжный магазин, Библиотека и музей. Они могутсмотрите телевизионные шоу, увидеть видеозапись или слушать радио программы. Они делаютне должны пройти тесты или экзамены.3. Мы считаем, что быть инструкции на различных уровнях формального образованиявиды школ, колледжей, университетов. В большинстве стран люди ввести системуформальное образование в раннем детстве. В этом типе образованиялюди, которые отвечают за образование, решить, что учить. Затем учащиеся исследованияЭти вещи с учителями на голову, затем они должны сдать экзамены вПоказать, насколько хорошо они продвинулись в их обучении. В конце их обучения,учащиеся могут заработать диплом, сертификат или степень в знак их успехас годами.

Результаты (русский) 2:

Формальных и неформальных ОБРАЗОВАНИЕ
1. Образование включает в себя различные виды опыта обучения. В своем
широком смысле, мы считаем образование, чтобы быть способы, в которых люди приобретают навыки,
получить знания и понимание о мире и о себе. Мы можем
разделить образования в неформальной и формальной.
2. Неформальное образование включает в себя людей в изучении во время их повседневной жизни.
Например, дети изучить их язык, просто слушая и пытаясь
говорить сами. В то же неформальным образом, они учатся, чтобы поесть с хорошими
манерами, ездить на велосипеде, или сделать телефонный звонок. Образование также
неформальное, когда люди пытаются получить информацию или узнать навыки по собственной инициативе, без
учителя. Чтобы сделать это, они могут посетить книжный магазин, библиотеку или музей. Они могут
смотреть телевизионные шоу, увидеть видеозапись, или прослушать радиопередачу. Они
не должны пройти тесты или экзамены.
3. Мы считаем, формальное образование, чтобы быть инструкция дается в различных
видах школ, колледжей, университетов. В большинстве стран, люди вступают в систему
формального образования в течение раннего детства. В этом типе образования,
люди, которые отвечают за образование, решить, чему учить. Затем учащиеся изучают
те вещи, с учителями в голове, то они должны сдать экзамены, чтобы
показать, насколько хорошо они продвинулись в их обучении. В конце своего обучения,
учащиеся могут получить диплом, сертификат, или степень в знак своего успеха
на протяжении многих лет.

Результаты (русский) 3:

неформального и формального образования
1.образование включает в себя различные виды опытом.в ее
широком смысле мы считаем образование на способы, с помощью которых людей учиться,
нашего понимания о мире и о себе.мы можем
разрыва образование в неформальном и формальном.
2.неформальное образование включает в себя людей в обучения в повседневной жизни: например,.дети изучать свой язык, просто в слух и пытаясь
говорят сами.в том же неформальным образом, они научились есть хорошие
манеры, ездить на велосипеде, или сделать телефонный звонок.образование также неофициальные ", когда люди пытаются получить информацию или приобрести навыки по собственной инициативе без
учителя.чтобы сделать это, они могут посетить книжный магазин, библиотека и музей.они могут.смотреть телевизионные шоу, посмотреть видеозапись, или слушать радиопрограммы.они делают
не сдавать тесты и экзамены.
3.мы считаем формального образования является обучение на различных
типов школ, колледжей, университетов.в большинстве стран, люди попадают в систему формального образования в раннем возрасте ".в этот вид образования,
люди, которые отвечают за образование,принять решение о том, что учить.затем учащиеся исследования
эти вещи с учителями на голову, тогда они должны сдать экзамены, чтобы показать, насколько они продвинулись ", в их обучение.по окончании обучения,
ученики могут заработать диплома, сертификат, или ученую степень в знак их успех: в течение многих лет.