Unit 1What is science?A. Read the f

Unit 1

What is science?

A. Read the following quotations about science and express your own opinion about science in general and about your field of science.

1) The origin of all science is in the desire to know causes; and the origin of all false science and imposture is in the desire to accept false causes rather than none; or, which is the same thing, in the unwillingness to acknowledge our own ignorance. (William Hazlitt from The Atlas)
2) Science sometimes builds new bridges between universes of discourse and experience hitherto regarded as separate and heterogeneous. But science also breaks down old bridges and opens gulfs between universes that, traditionally, had been connected. (Aldous Huxley from Literature and Science)
3) Let both sides seek to invoke the wonders of science instead of its terrors. Together let us explore the stars, conquer the deserts, eradicate disease, tap the ocean depths and encourage the arts and commerce. (John F. Kennedy from Inaugural Address)
3) When we say "science" we can either mean any manipulation of the inventive and organizing power of the human intellect: or we can mean such an extremely different thing as the religion of science, the vulgarized derivative from this pure activity manipulated by a sort of priestcraft into a great religious and political weapon. (Wyndham Lewis from The Art of Being Ruled)
4) Science does not aim, primarily, at high probabilities. It aims at a high informative content, well backed by experience. But a hypothesis may be very probable simply because it tells us nothing, or very little. (Karl R. Popper from The Logic of Scientific Discovery)

B. Write down 5-10 sentences expressing your ideas about science.

C. Read the definitions of “science” and choose the one, which suits best to your ideas about science from exercise B.

No. Definition Source




1. 1) the systematic study of the nature and behaviour of the material and physical universe, based on observation, experiment, and measurement, and the formulation of laws to describe these facts in general terms
2) the knowledge so obtained or the practice of obtaining it 3) any particular branch of this knowledge the pure and applied sciences
4) any body of knowledge organized in a systematic manner
5) skill or technique
6) (archaic) knowledge



Collins English Dictionary, 8th Edition

2. any system of knowledge that is concerned with the physical world and its phenomena and that entails unbiased observations and systematic experimentation.
In general, a science involves a pursuit of knowledge covering general truths or the operations of fundamental laws.

Britannica

3. science is the study of the nature and behaviour of natural things and the knowledge that we obtain about them. Collins COBUILD Advanced Learner's English Dictionary, 4th edition

4. a branch of study in which facts are observed and classified, and, usually, quantitative laws are formulated and verified; involves the application of mathematical reasoning and data analysis to natural phenomena.
McGraw-Hill Dictionary of Scientific and Technical Terms





5. 1) a branch of knowledge conducted on objective principles involving the systematized observation of and experiment with phenomena, esp. concerned with the material and functions of the physical universe.
2) (a) systematic and formulated knowledge, esp. of a specified type or on a specified subject (political science).
(b) the pursuit or principles of this.
3) an organized body of knowledge on a subject (the science of philology).
4) skilful technique rather than strength or natural ability.
5) (archaic) knowledge of any kind.




Oxford English Reference

6. knowledge about the world, especially based on examination and testing, and on facts that can be proved Longman Dictionary of Contemporary English, 3rd edition





D. Read the following text:

What is Science?

To understand what science is, just look around you. What do you see? Perhaps, your hand on the mouse, a computer screen, papers, ballpoint pens, the family cat, the sun shining through the window …. Science is, in one sense, our knowledge of all that — all the stuff that is in the universe: from the tiniest subatomic particles in a single atom of the metal in your computer's circuits, to the nuclear reactions that formed the immense ball of gas that is our sun, to the complex chemical interactions and electrical fluctuations within your own body that allow you to read and understand these words. But just as importantly, science is also a reliable process by which we learn about all that stuff in the universe. However, science is different from many other ways of learning because of the way it is done. Science relies on testing ideas with evidence gathered from the natural world. This website will help you learn more about science as a process of learning about the natural world and access the parts of science that affect your life.
Science helps satisfy the natural curiosity with which we are all born: why is the sky blue, how did the leopard get its spots, what is a solar eclipse? With science, we can answer such questions without resorting to magical explanations. And science can lead to technological advances, as well as helping us learn about enormously important and useful topics, such as our health, the environment, and natural hazards. Without science, the modern world would not be modern at all, and we still have much to learn. Millions of scientists all over the world are working to solve different parts of the puzzle of how the universe works, peering into its nooks and crannies, deploying their microscopes, telescopes, and other tools to unravel its secrets.
Science is complex and multi-faceted, but the most important characteristics of science are straightforward:
• Science focuses exclusively on the natural world, and does not deal with supernatural explanations.
• Science is a way of learning about what is in the natural world, how the natural world works, and how the natural world got to be the way it is. It is not simply a collection of facts; rather it is a path to understanding.
• Scientists work in many different ways, but all science relies on testing ideas by figuring out what expectations are generated by an idea and making observations to find out whether those expectations hold true.
• Accepted scientific ideas are reliable because they have been subjected to rigorous testing, but as new evidence is acquired and new perspectives emerge these ideas can be revised.
• Science is a community endeavor. It relies on a system of checks and balances, which helps ensure that science moves in the direction of greater accuracy and understanding. This system is facilitated by diversity within the scientific community, which offers a broad range of perspectives on scientific ideas.
To many, science may seem like an arcane, ivory-towered institution — but that impression is based on a misunderstanding of science. In fact:
• Science affects your life everyday in all sorts of different ways.
• Science can be fun and is accessible to everyone.
• You can apply an understanding of how science works to your everyday life.
• Anyone can become a scientist — of the amateur or professional variety.
The word "science" probably brings to mind many different pictures: a fat textbook, white lab coats and microscopes, an astronomer peering through a telescope, a naturalist in the rainforest, Einstein's equations scribbled on a chalkboard, the launch of the space shuttle, bubbling beakers …. All of those images reflect some aspect of science, but none of them provides a full picture because science has so many facets:
• Science is both a body of knowledge and a process. In school, science may sometimes seem like a collection of isolated and static facts listed in a textbook, but that's only a small part of the story. Just as importantly, science is also a process of discovery that allows us to link isolated facts into coherent and comprehensive understandings of the natural world.
• Science is exciting. Science is a way of discovering what's in the universe and how those things work today, how they worked in the past, and how they are likely to work in the future. Scientists are motivated by the thrill of seeing or figuring out something that no one has before.
• Science is useful. The knowledge generated by science is powerful and reliable. It can be used to develop new technologies, treat diseases, and deal with many other sorts of problems.
• Science is ongoing. Science is continually refining and expanding our knowledge of the universe, and as it does, it leads to new questions for future investigation. Science will never be “finished”.
• Science is a global human endeavor. People all over the world participate in the process of science.
(from Understanding Science: An Overview)

E. Check your reading comprehension. Choose the best answer (only one variant is possible). What do the underlined words from exercise D mean?

1) stuff
(a) rubbish
(b) substance
(c) medicine
(d) cloth

2) hazard
(a) chance
(b) accident
(c) venture
(d) danger

3) rigorous
(a) strictly exact
(b) severe
(c) inflexible
(d) harsh

4) accuracy
(a) neatness
(b) ability
(c) precision
(d) stability

5) rainforest
(a) tropical wood
(b) rainy zone
(c) tropical climate
(d) wet woodland

3) endeavor
(a) struggle
(b) essay
(c) aim
(d) attempt

F. Match the words in the left column with their definitions in the right column.

1) atom a) continuing, or continuing to develop
2) multi-faceted b) make it easier for a process or activity to happen
3) amateur c) trust someone or something to do what you need or expect them to do
4) ongoing d) practicing an art or occupation for the love of it, but not as a profession
5) coherent e) exceeding of all ordinary bounds in size or amount or degree
6) facilitate f) the smallest part of an element that can exist alone or combi

Результаты (русский) 1:

Блок 1Что такое наука?А. Прочитайте следующие цитаты о науке и выразить свое собственное мнение о науке в целом и о вашей области науки.1) происхождение всех науки находится в желание знать причины; и происхождение всех ложной науки и обман в стремлении принять причины false вместо нет; или, что то же самое, в нежелании признать нашего собственного невежества. (William Хазлитт из атласа)2) Наука иногда строит новые мосты между дискурс о вселенных и опыт, до сих пор рассматривается как отдельный и гетерогенные. Но наука также ломает вниз старые мосты и открывает заливы между вселенных, которые традиционно были подключены. (Олдос Хаксли из литературы и науки)3) Пусть обе стороны стремятся вызвать чудеса науки вместо ее ужасы. Вместе давайте изучать звезды, завоевание пустыни, искоренения болезней, коснитесь глубины океана и поощрять искусство и коммерция. (Джон ф. Кеннеди из инаугурационной речи)3) когда мы говорим «наука» мы либо может означать любой манипуляции изобретательской и организации власти человеческого интеллекта: или мы может означать такой очень разные вещи, как религии, науки, говорящая производная от этого чистая активность, манипулируют своего рода наносил в большое религиозное и политическое оружие. (Уиндхем Льюис от искусства быть правили)4) наука не направлены, прежде всего, на высокой вероятности. Она направлена на информативным содержанием, хорошо подкреплены опытом. Но гипотеза может быть очень вероятно просто потому, что он говорит нам ничего или очень мало. (Карл Поппер р. от Логика научного открытия)Б. Записывайте 5-10 приговоров, выражая ваши идеи о науке.C. чтение определения «Наука» и выбрать тот, который подходит лучше всего для вашей идеи о науке от упражнения б.LOL Определение источника1. 1) систематическое изучение характера и поведения материала и физической вселенной, на основе наблюдения, эксперимент и измерения и разработки законов, чтобы описать эти факты в целом условия 2) таким образом полученные знания или практика получения 3) любой конкретной отрасли знания фундаментальных и прикладных наук 4) любой орган знаний, организованный на систематической основе 5) навыков или техника 6) (архаичные) знание Коллинз английский словарь, 8-е издание2. Любая система знаний, которая связана с физическим миром и его явления и что влечет за собой объективную замечания и систематические эксперименты. В целом наука включает в себя преследования знаний, охватывающих общие истины или операций фундаментальных законов. Британика3. Наука является изучение природы и поведения природных вещей и знания, которые мы получаем о них. Английский словарь Коллинз COBUILD Расширенный учащегося, 4-е издание4. филиал исследования, в котором факты наблюдается и классифицированы, и, как правило, количественные законы сформулированы и проверены; предусматривает применение математических рассуждений и данных анализа природных явлений. McGraw-Hill словарь научных и технических терминов5. 1) филиал знаний проведены по объективным принципам с участием систематизированы наблюдения и эксперимента с явлениями, esp. с материалом и функции физической вселенной. 2) (а) систематических и сформулировал знания, esp. заданного типа или на указанный субъект (политические науки). (b преследования или принципы этого. 3) организованной орган знаний по теме (науки филологии). 4) умелые техники, а не сила или природные способности. 5) (архаичные) знание любого рода. Оксфордский английский справочник6. знание о мире, особенно на основе изучения и тестирования и факты, которые могут быть доказаны Longman словарь современного английского, 3-е изданиеD. Прочитайте следующий текст:Что такое наука? Чтобы понять, что наука, просто посмотрите вокруг вас. Что вы видите? Возможно ваша рука на мышь, экран компьютера, документы, шариковые ручки, семьи Кот, солнце сияет через окно... Наука является, в некотором смысле, наши знания о всем, что — все то, что во Вселенной: от крошечных субатомных частиц в один атом металла в вашем компьютере цепей, чтобы ядерных реакций, сформировали огромный шар газа, что наше солнце, в сложных химических взаимодействий и электрические колебания в пределах собственного тела, которые позволят вам прочитать и понять эти слова. Но так же, как важно то, что наука является также надежный процесс, в котором мы узнаем о все, что вещи во Вселенной. Однако наука отличается от многих других способов обучения потому, что это делается. Наука опирается на тестирование идей с доказательств, собранных от естественного мира. Этот сайт поможет вам узнать больше о науке как процесс познания природы и получить доступ к части науки, которые влияют на вашу жизнь. Наука помогает удовлетворить любопытство, с которой мы все рождаемся: почему это небо синий, как леопард получили свои пятна, что такое солнечное затмение? С наукой мы можем ответить такие вопросы не прибегая к магическим объяснения. И наука может привести к технологических достижений, а также помогает нам узнать о чрезвычайно важные и полезные темы, такие как нашего здоровья, окружающей среды и стихийных бедствий. Без науки современный мир не будет современный на всех, и нам еще многому научиться. Миллионы ученых по всему миру работают для решения различных частей головоломки о том, как работает Вселенная, вглядываясь в укромных уголках и трещинах, развертывания их Микроскопы, телескопы и другие инструменты, чтобы разгадать его тайны. Наука является сложным и многогранным, но самые важные характеристики науки просты: • Наука сосредоточена исключительно на природный мир, а не заниматься сверхъестественные объяснения. • Наука является способ обучения о что такое в мире природы, как работает мир природы и как природный мир надо быть так, как это. Это не просто совокупность фактов; скорее, это путь к пониманию. • Ученые работают в самых разных формах, но все науки основывается на тестирование идей выяснить, какие ожидания генерируются идеи и замечания, чтобы узнать, верны ли эти ожидания. • Принимаются научные идеи являются надежными, поскольку они подвергались тщательному тестированию, но как приобрел новые доказательства и возникают новые перспективы эти идеи могут быть пересмотрены. • Наука стремится сообщества. Он полагается на систему сдержек и противовесов, которая позволяет гарантировать, что наука движется в направлении большей точности и понимания. Эта система способствует разнообразие в рамках научного сообщества, который предлагает широкий спектр точек зрения на научных идей. Для многих, наука может показаться как загадочные, слоновой кости возвышались учреждение — но это впечатление основано на непонимании науки. На самом деле: • Наука влияет на вашу повседневную жизнь во всех видах способами. • Наука может быть весело и доступно каждому. • Вы можете применить понимание как наука работает в вашей повседневной жизни. • Кто может стать ученым — любительские или профессиональные разновидности. Слово «наука», вероятно, приносит до ума много разных фотографий: толстый учебник, белых халатах и микроскопы, астроном вглядываясь через телескоп, натуралист в тропических лесах, уравнения Эйнштейна нацарапал на доске, запуск космического челнока, восходящей стаканы... Все эти изображения отражают некоторые аспекты науки, но никто из них не обеспечивает полную картину, потому что наука имеет так много аспектов:• Наука-это совокупность знаний и процесс. В школе наука может иногда показаться коллекция изолированных и статические фактов, перечисленные в учебнике, но это лишь малая часть истории. Так же важно наука является также процесс открытия, что позволяет нам связать отдельные факты в последовательной и всеобъемлющей договоренности природного мира. • Наука является захватывающим. Наука является способом познания что такое во Вселенной и как эти вещи работают сегодня, как они работали в прошлом, и как они могут работать в будущем. Ученые мотивированы трепетом видя или выяснить то, что никто раньше. • Наука является полезным. Знаний, генерируемых науки является мощным и надежным. Он может использоваться для разработки новых технологий, лечения заболеваний и решать многие другие виды проблем. • Науке продолжается. Наука постоянно улучшает и расширяет наши знания о Вселенной, и как он делает, это приводит к новые вопросы для будущих расследований. Наука никогда не будет быть «завершена». • Наука является глобальной человеческой деятельности. Люди со всего мира участвуют в процессе науки.(от понимание науки: обзор) Е. Проверьте ваши прочитанного. Выберите лучший ответ (только один вариант возможен). Что делать подчеркнутые слова от упражнения D означает? 1) вещи (a) мусора(b) вещество(c) медицины(d) ткань2) опасности (a) шанс(b) аварии(c) предприятие(d) опасности3) строгий(a) строго точное(b) тяжелые(c) негибкой(d) суровых4) точность(a) аккуратность(b) способность(c) точность(d) стабильность5) тропических лесов(a) тропической древесины(b) дождливые зоны(c) тропический климат(d) влажных лесов3) стремиться(a) борьба(b) эссе(c) цель(d) попытка F. слова в левой колонке с их определениями в правой колонке. 1) атом) продолжается, или продолжает разрабатывать2) многогранный b) сделать его проще для процесса или деятельности произойдет3) любительские c) доверять кого-то или что-то делать, что вам нужно, или ожидать их делать4) текущих d) практикующих искусство или оккупации за любовь его, но не как профессия5) согласованной e) превышение все обычные границы в размер или количество или степень6) облегчить f) малая часть элемента, который может существовать в одиночку или combi

Результаты (русский) 2:

Раздел 1 Что такое наука? А. Прочитайте следующие цитаты о науке и высказать свое собственное мнение о науке в целом и о вашей области науки. 1) Происхождение всей науки в желании знать причины; и происхождение всех лженаукой и обмана в желании принять ложные причины, а не нет; или, что то же самое, в нежелании признать нашу собственную невежество. (Уильям Хэзлитт из атласа) 2) Наука иногда строит новые мосты между вселенными дискурса и опыт до сих пор рассматриваются как отдельные и неоднородна. Но наука также разрушает старые мосты и открывает заливы между вселенными, что, традиционно, были связаны. (Олдос Хаксли из литературы и науки) 3) Пусть обе стороны стремятся ссылаться на чудеса науки, а ее ужасами. Давайте вместе исследовать звезды, покорять пустыни, искоренять болезни, коснитесь глубины океана и поощрять искусство и торговлю. (Джон Ф. Кеннеди из инаугурационной речи) 3) Когда мы говорим «наука» мы можем либо означает любое манипулирование изобретательской и организующей силы человеческого интеллекта: или мы может означать такой чрезвычайно другую вещь, как религии науки, в вульгаризации производная от этой чистой деятельности манипулировать рода духовенства в большой религиозной и политической оружия. (Wyndham Льюис из Искусство правят) 4) Наука не цель, в первую очередь, на высоких вероятностей. Она направлена ​​на высоком информативным содержанием, а подкреплены опытом. Но гипотеза может быть весьма вероятным просто потому, что ничего не говорит нам, или очень мало. (Карл Поппер Р. из логики научного открытия) Б. Запишите 5-10 предложения, выражающие свои идеи о науке. С Читайте определения "науки" и выбрать один, который лучше всего подходит для ваших идей о науке из упражнений Б. п Определение Источник 1. 1) систематическое изучение природы и поведения материала и физической вселенной, основанной на наблюдении, эксперименте и измерении, и формулировки законов, чтобы описать эти факты в общих чертах 2), полученных таким образом знаний или практики его получения 3) какой-либо конкретной ветви этого знания теоретических и прикладных наук 4) любой объем знаний, организованной на систематической основе 5) умение или техники 6) (архаичное знание) Коллинз словарь английского языка, 8-е издание 2. любая система знаний, которая связана с физическим миром и его явлениями и что влечет за собой объективные замечания и систематическое экспериментирование. В общем, наука включает в себя стремление к знаниям, который охватывает общие истины или операции фундаментальных законов. Британника 3. наука является изучение природы и поведения природных вещей и знанием, что мы получаем о них. Коллинз Cobuild продвинутый ученик словарь английского языка, 4-е издание 4. Филиал исследовании, в котором факты наблюдаются и классифицируются, и, как правило, количественные законы сформулированы и проверены; включает в себя применение математических рассуждений и анализа данных природных явлений. McGraw-Hill Словарь научных и технических терминов 5. 1) отрасль знаний проводится на объективных принципов, связанных с систематизированный наблюдение и эксперимент с явлениями, особенно озабочены материала и функций физической вселенной. 2) (а) систематическое и сформулировал знания, особенно из указанного типа или на конкретном объекте (политология). (б) стремление или принципы этого. 3) организованная совокупность знаний по теме (наука о филологии). 4) умелое техники, а не силы или естественной способности. 5) (архаичная) знание любого рода. Оксфордский английский Ссылка 6. знание о мире, особенно на основе изучения и тестирования, а на фактах, которые могут быть доказаны Longman Dictionary современного английского языка, 3-е издание D. Прочитайте следующий текст: Что такое наука? Чтобы понять, что такое наука, просто посмотрите вокруг вас. Что ты видишь? Может быть, ваша рука на мыши, экран компьютера, бумаги, ручек, шариковых семейства кошачьих, солнце светит в окно .... Наука, в одном смысле, наше знание все это - все вещи, которые есть во Вселенной: от самых маленьких субатомных частиц в одном атоме металла в цепях компьютера, на ядерных реакций, которые сформировали огромное шар газа что наше Солнце, до сложных химических взаимодействий и электрических колебаний в пределах вашего собственного тела, что позволит вам читать и понимать эти слова. Но что не менее важно, наука является надежным процесс, посредством которого мы узнаем о все эти вещи во Вселенной. Тем не менее, наука отличается от многих других способов обучения из-за, как это делается. Наука опирается на тестировании идеи с доказательствами, собранными от мира природы. Этот веб-сайт поможет вам узнать больше о науке как процесс познания мира природы и получить доступ к части науки, которые влияют на вашу жизнь. Наука помогает удовлетворить естественное любопытство, с которым мы все рождаемся: почему небо голубое, как сделал леопард получить свои пятна, что солнечное затмение? С наукой, мы можем ответить на эти вопросы, не прибегая к магическим объяснений. И наука может привести к технологическому прогрессу, а также помогает нам узнать о чрезвычайно важных и полезных тем, как наше здоровье, окружающая среда, и природных опасностей. Без науки, современный мир не будет современный вообще, и у нас еще есть много, чтобы учиться. Миллионы ученых во всем мире работают, чтобы решить различные части головоломки, как работает Вселенная, вглядываясь в его уголки и закоулки, развертывание их микроскопы, телескопы и другие инструменты, чтобы разгадать ее тайны. Наука является сложным и многогранным , но наиболее важные характеристики науки просты: • Наука сосредоточена исключительно на естественном мире, и не дело со сверхъестественными объяснений. • Наука является способом обучения о том, что в естественном мире, как работает мир природы, и как естественный мир должен быть так оно и есть. Это не просто набор фактов; а это путь к пониманию. • Ученые работают по-разному, но все науки опирается на тестирование идей выяснить, что ожидания формируются идеи и делая замечания, чтобы выяснить, верны эти ожидания. • Принимаемые научные идеи надежным, потому что они были подвергнуты тщательному тестированию, но, как новые доказательства приобрела и новые перспективы появляются эти идеи могут быть пересмотрены. • Наука сообщество стремиться. Он опирается на систему сдержек и противовесов, которая помогает гарантировать, что наука движется в направлении большей точности и понимания. Эта система способствует разнообразию в рамках научного сообщества, которая предлагает широкий спектр взглядов на научных идей. Для многих, наука может показаться тайной, слоновой кости возвышался учреждения - но впечатление основано на недоразумении науки. На самом деле: • Наука влияет на вашу жизнь каждый день во всех видах различными способами. • Наука может быть весело и доступна для всех. • Вы можете применять понимание того, как наука работает на вашей повседневной жизни. • Любой человек может стать ученым - из . любитель или профессионал разнообразие Слово "наука", вероятно, напоминает множество различных фотографий: толстый учебник, белые халаты и микроскопы, астроном пиринг через телескоп, натуралист в тропическом лесу, уравнения Эйнштейна написал на доске, то запуск космического челнока, кипящий стаканы .... Все эти образы отражают некоторый аспект науки, но ни один из них не дает полной картины, потому что наука имеет так много граней: • Наука и совокупность знаний и процесса. В школе, наука может, иногда кажется коллекции изолированных и статические фактов, перечисленных в учебнике, но это лишь малая часть истории. Так же, как важно, наука и процесс открытия, что позволяет связать разрозненные факты в последовательной и всеобъемлющей понимания естественного мира. • Наука является захватывающим. Наука является способ обнаружения, что во Вселенной, и как эти вещи работают сегодня, как они работали в прошлом, и как они, скорее всего, работать в будущем. Ученые мотивированы трепет видя или выяснить что-то, что никто не имеет раньше. • Наука полезно. Знание генерируется науки, мощный и надежный. Он может быть использован для разработки новых технологий, лечения заболеваний, и иметь дело со многими другими видами проблем. • Наука продолжается. Наука постоянно совершенствуя и расширяя наши знания о Вселенной, и как это делает, это приводит к новым вопросам будущего расследования. Наука никогда не будет "закончен". • Наука является глобальной человеческой деятельности. Люди во всем мире участвовать в процессе науки. (С Понимание науки: обзор) Е. Проверьте понимание прочитанного. Выберите лучший ответ (только один вариант возможен). Что подчеркнутые слова из упражнений D означает? 1) материал (а) мусор (б) вещество (C) медицина (d) ткань 2) опасность (а) шанс (б) аварии (с) предприятие (г) опасность 3) Строгое (а) строго точная (б) тяжелая (с) негибкой (D) суровая 4) точность (а) аккуратность (б) способность (с) точность (d) стабильность 5) леса (а) тропическая древесина (б) дождливая зона (с) тропический климат (d) мокрые леса 3) стремление (а) борьба (б) сочинение (с) Цель (д) пытаются F. Подходим слова в левой колонке с их определениями в правой колонке. 1) атом а) продолжить, или продолжает развивать 2) многогранная б) сделать его проще для процесса или деятельности, произошло 3) любитель с) кому-то довериться или что-то делать то, что вам нужно, или ожидать, что они делают 4) постоянный г) практикует искусство или занятие для любви к ней, но не в качестве профессии 5) когерентное е) превышение всех обычных рамках размера или количества или степени 6 ) содействовать F) наименьшее часть элемента, которая может существовать в одиночку или с комбинированной

Результаты (русский) 3:

группа 1

что науки?

A. прочтите следующие цитаты о науке и выражать собственное мнение о науке в целом, и о вашей области науки.

1) происхождения все науки является желание знать причины; и происхождения фальшивой науки и imposture является желание принять ложных причин, а не отсутствуют; или, который является одно и то же,в нежелании признать наше невежество.(уильям хэзлитт из атласа)
2) наука иногда строит мосты между вселенными дискурса и опыта до сих пор рассматривается в качестве отдельного и неоднородной.но наука также разрушает старые мосты и открывает различия между мирами, которые традиционно были связаны.(олдос хаксли из литературы и науки).3) - обе стороны стремятся использовать чудеса науки, а не его ужасы.давайте все вместе изучать звезды, покорять пустыню, искоренение болезней, использовать океанские глубины и поощрять искусства и коммерции.(джон ф. кеннеди из инаугурационной речи)
3), когда мы говорим "наука", мы можем либо означают любые манипуляции изобретательской и организаторские способности человеческого интеллекта:или мы можем сказать чрезвычайно разные вещи, как религия науки, vulgarized производные от этого чистая активность манипулируют вроде priestcraft в большую религиозного и политического оружия.(Wyndham льюис из искусство быть постановил)
4) наука не направлена, прежде всего, при высокой вероятности.он нацелен на высокий информационный контент, а подкреплена опытом.но гипотезу, может быть весьма вероятно, просто потому, что это ничего не говорит нам, или очень мало.(карл поппер, р. от логики научного открытия)

. запишите 5 - 10 приговоров, выражая свои идеи о науке.

с.: определения терминов "наука" и выбрать тот, который лучше подходит для вашей идеи о науке от упражнений в.

. определение источника




1.1) систематическое исследование характера и поведения материальной и физической вселенной, на основе наблюдений, эксперимент, и измерения, и разработке законов, чтобы описать эти факты в целом
2) знания, полученные или практика получения его 3) какой - либо конкретной отрасли это знание теоретических и прикладных наук
4) любое знания, организованной на систематической основе
5) навыки или метод
6) (устаревшие) знания



коллинз - английский словарь, 8 - е издание

2.любая система знаний, что касается физического мира и явлений, что влечет за собой объективные замечания и систематического экспериментов."в целом,наука предполагает стремление к знаниям, охватывающих истины или деятельности основных законов.



3 ".наука - это изучение характера и поведения, естественного и знаний, которые мы получить о них.коллинз cobuild продвинутых учащихся - английский словарь, четвертое издание

4.филиал исследование, в котором факты наблюдаются и классификации, и, как правило,качественные законы разрабатывались и проверке; предусматривает применение математической обоснование и анализ данных для природных явлений.
McGraw - Hill словарь научно - технических терминов





5.1) области знаний проводится на цели, принципы, связанные с систематизированные наблюдения и эксперимент с явлениями, esp.