MethodologyThe research was conducted on the basis of scientific publi перевод - MethodologyThe research was conducted on the basis of scientific publi русский как сказать

MethodologyThe research was conduct

Methodology
The research was conducted on the basis of scientific publications review, using logical and comparative analysis
methods. Organizational culture and quality system in the University was analysed using self-assessment tools from
EFQM (the European Foundation for Quality Management) Excellence model.
In order to evaluate the organizational culture of the University the framework of the research was built using
modified version of the Organizational Culture Assessment Instrument (OCAI). The OCAI is a validated tool for
assessing current and preferred organizational culture, based on the Competing Values Framework, developed by
professors Robert E. Quinn and Kim S. Cameron of the University of Michigan (Cameron and Quinn, 2011).
The authors believe that diagnosing organizational culture with the help of the organizational culture diagnostic
tools developed by Kim S. Cameron and Robert E. Quinn – competing values framework’s structure and
a questionnaire for evaluation of the organizational culture typologies
OCAI (Organizational Culture Assessment Instrument) – allows identifying the overall image of the organizational
culture consisting of the key organizational culture factors: dominating qualities, leadership in the organization,
human resources management, organizational unity, strategic goals, and criteria of success.
Limitations of the study design and of the data analyses caution against making definite conclusions. Limitations
also exist with regard to external validity. Research was conducted to develop suggestions for improvement of the
organizational culture, in order to promote creation and implementation of the quality management system within
the framework of the development strategy of the University. Research was conducted at university level at Riga
Technical University with particular attention to development strategy and quality management.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
МетодологияИсследование проводилось на основе обзора научных публикаций, используя логический и сравнительный анализметоды. Организационной культуры и качества системы в университете был проведен анализ с использованием инструментов самооценкиМодель Совершенства EFQM (Европейский фонд управления качеством).Для оценки организационной культуры университета рамках исследования была построена с использованиеммодифицированная версия организационной инструмент оценки культуры (OCAI). OCAI-это проверяемое инструмент дляОценка текущих и предпочтительной организационной культуры на основе конкурирующих значений рамок, разработанныхпрофессора Роберта э. Куинн и Ким S. Камерон Мичиганского университета (Кэмерон и Куинн, 2011).Авторы полагают, что диагностики организационной культуры с помощью организационной культуры диагностикиинструменты, разработанные Ким Камерон S. и Роберт э. Куинн-конкурирующих ценностей в рамках структуры иАнкета для оценки организационной культуры типологийOCAI (инструмент организационной культуры оценки) – позволяет определить общий имидж ОрганизацииКультура, состоящая из ключевых организационной культуры факторов: доминирующие качества, лидерство в ОрганизацииУправление людскими ресурсами, организационное единство, стратегические цели и критерии успеха.Ограничения, Дизайн исследования и данных анализа предостерегают от принятия окончательных выводов. Ограничениятакже существуют в отношении внешней действительности. Были проведены исследования с целью разработки предложений по улучшениюОрганизационная культура, в целях поощрения создания и внедрения системы менеджмента качества вв рамках стратегии развития университета. Исследование проводилось на университетском уровне в РигеТехнический университет с заострением внимания на разработке стратегии и управления качеством.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Методология
Исследование проводилось на основе научного обзора публикаций, с использованием логических и сравнительный анализ
методов. Организационная культура и система контроля качества в университете была проанализирована с помощью инструментов самооценки от
EFQM (Европейского фонда управления качеством) Превосходство модели.
Для оценки организационной культуры университета рамки исследования была построена с использованием
модифицированной версии организационной культуры Инструмента оценки (OCAI). OCAI является утвержденным инструментом для
оценки текущего и предпочтительной организационной культуры, на основе конкурирующими ценностями Framework, разработанной
профессорами Роберт Э. Quinn и Ким С. Камерон из Университета Мичигана (Камерон и Куинн, 2011).
Авторы считают , что диагностика организационной культуры с помощью диагностических организационной культуры
инструменты , разработанные Ким С. Камерон и Роберт Э. Куинн - конкурирующие структуры ценностей фреймворка и
вопросник для оценки организационной культуры типологий
OCAI (Организационная культура Оценка инструмента) - позволяет определить общий имидж организационной
культуры , состоящей из ключевых организационных факторов культуры: доминирующая качества, лидерство в организации,
управление человеческими ресурсами, организационное единство, стратегические цели и критерии успеха.
Ограничения дизайна исследования и полученных данных анализов осторожность в отношении принятия определенных выводов. Ограничения
существуют также в отношении внешней действительности.
Исследование было проведено с целью разработки предложений по совершенствованию организационной культуры, в целях содействия созданию и внедрению системы менеджмента качества в
рамках стратегии развития университета. Исследования проводились на университетском уровне в Рижском
техническом университете с особым вниманием к стратегии развития и управления качеством.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
методологияисследование проводилось на основе научных публикаций обзора, с использованием логического и сравнительный анализметоды.организационной культуры и системы контроля качества в университет, были проанализированы с использованием инструментов самооценки сEFQM (европейский фонд для управления качеством) модели совершенства.в целях оценки организационной культуры университета в рамках исследования был построен с использованиемизмененный вариант организационной культуры оценки документа (ocai).в ocai является проверенной инструментоценки нынешних и предпочли организационной культуры, основанной на конкурирующие значения рамок, разработанныхпрофессора роберта е. квинн и ким с кэмерон из университета мичигана (кэмерон и куинн, 2011).авторы полагают, что анализ организационной культуры, с помощью организационной культуры диагностикиинструменты, разработанные ким. кэмерон и роберт куинн – коллизии ценностей в рамках структуры ивопросник для оценки организационной культуры типологииocai (организационной культуры оценки документа), позволяет определить общий образ организационнойкультура в составе ключевых факторов: доминирует организационной культуры качества, ведущую роль в организации,управление людскими ресурсами, организационного единства, стратегические цели и критерии успеха.ограничения этого исследования и анализ данных предостережения в отношении сделать определенные выводы.ограничениятакже существуют и в отношении внешней силы.было проведено исследование для разработки предложений по улучшению работыорганизационной культуры, в целях поощрения создания и внедрения систем управления качеством вв рамках стратегии развития университета.исследование проводилось на университетском уровне в ригетехнический университет, с уделением особого внимания стратегии развития и управления качеством.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: