1. Only by working hard can you hop

1. Only by working hard can you hope to achieve success.
2. What was notable in the discussion was that nearly every par­
ticipant used the English language with uncommon force and
precision.
3. No sooner had I shut the door behind me than I realised I had
left my key inside.
4. What happened is that the principles of the Direct Method were oversimplified in practice. They were confused with the “natural method” , in which the language was to be learned the same way as the child learns his mother tongue.
5. Not only did he steal her money, he also half-murdered her.
6. What many people found surprising was that the children took part in the performance most willingly, without the slightest feeling of embarrassment.
7. What it all comes down to is the question whether the novel is a form of art or not. Is its aim to instruct or to please?
8. She saw the door-knob turn slowly; never had she been so frightened.
9. The distant hum of the street traffic was at its faintest.
10. Hardly had I put the phone down when it started ringing again.
11. So that was who it was. Richard the Third. Crouchback. The monster of nursery stories. The destroyer of innocence. A sy­nonym for villainy.
12. Everything that can be done the administration has attended to already.
13. This subject we have examined in an earlier chapter, and need not reconsider.
14. Hardly had I left before the trouble started.
15. Only for a very old friend would I do that.
16. On no account must you accept any money if he offers it.
17. It is up to the individual to decide whether or not he or she smokes. But what ought to be stopped is the effort, using ev­ery possible form of persuasion, to start young people on a course which can not end in a great suffering and premature death.
18. Of all differences in the pronunciation of two languages, rhythm is often the most noticeable. What makes a differen­tial description of rhythm complicated is that in some lan­guages, like English, it is closely connected with a number of different factors.

Результаты (русский) 1:

1. только благодаря упорному вы можете надеяться на достижение успеха.2. чем отличался в ходе обсуждения было то, что почти каждый номинальнойразговор используется английский язык с необычным силой иточность.3. не раньше был закрыл дверь позади меня, чем я понял, что я имелоставил мой ключ внутри.4. то, что произошло то, что принципы прямого метода были чрезмерно на практике. Они были смущены с «естественный метод», в котором язык был быть узнал так же, как ребенок учится его родной язык.5. не только он украл деньги, он также половину убил ее.6. то, что многие люди нашли удивительно было дети принимали участие в выполнении наиболее охотно, без малейшего чувства смущения.7. то, что оно все приходит вниз к является вопрос, является ли роман форма искусства или нет. Является ее целью поручить или угодить?8. она увидела дверь ручку повернуть медленно; никогда не она был так напуган.9. отдаленные шум уличного движения был в его слабые.10. вряд ли положить телефон, когда он начал мелодии снова.11. Таким образом, чтобы был кто это был. Ричард III. Горбатого. Монстр детские рассказы. Эсминец невиновности. Синоним для подлость.12. все, что может быть сделано администрации участвовал в уже.13. Этот вопрос мы рассматривали в предыдущей главе и не нужно пересмотреть.14. вряд ли я оставил до начала неприятности.15. только для очень старых друга я бы сделать это.16. на счету не должны вы принимаете любые деньги, если он предлагает его.17. это зависит от человека решать, является ли или нет он или она курит. Но то, что должно быть остановлено усилия, используя все возможные формы убеждения, чтобы начать молодых людей на курс, который не может заканчиваться в большие страдания и преждевременной смерти.18. все различия в произношении двух языков, ритм часто является наиболее заметно. Что делает дифференциального описание сложного ритма, что в некоторых языках, как английский, он тесно связан с рядом различных факторов.

Результаты (русский) 2:

1. Только благодаря упорному труду вы можете надеяться , чтобы добиться успеха.
2. То , что было заметно в дискуссии было то , что почти каждый пар
стник использовал английский язык с необычайной силой и
точностью.
3. Не успел я закрыл за мной дверь , чем я понял , что
оставил свой ​​ключ внутри.
4. То , что произошло в том , что принципы прямого метода были упрощены на практике. Они были сбиты с толку с "естественным методом", в котором язык должен был быть изучены так же, как ребенок узнает , что его родной язык.
5. Мало того, что он крадет у нее деньги, он наполовину убил ее.
6. То , что многие люди нашли удивительным было то, что дети принимали участие в выполнении наиболее охотно, без малейшего чувства неловкости.
7. Что все это сводится к тому, вопрос роман является ли форма искусства или нет. Является ли его целью поручить или угодить?
8. Она увидела дверь-ручку медленно поворачиваться; никогда не была она так испугалась.
9. Отдаленный гул уличного движения был на его тусклых.
10. Едва я положил трубку , когда он начал звонить снова.
11. Так вот , кто это был. Ричард Третий. Крушбак. Монстр детских историй. Разрушитель невиновности. Синоним злодейства.
12. Все , что можно сделать администрацию озаботилась уже.
13. Этот вопрос мы рассмотрели в предыдущей главе, и не нужно пересмотреть.
14. Едва я покинул еще до начала неприятностей.
15. Только для очень старого друга я сделал бы это.
16. Ни в коем случае вы должны принять какие - либо деньги , если он предлагает его.
17. Это до человека , чтобы решить , будет ли или нет курит он или она. Но то , что должно быть остановлено это усилие, используя все возможные формы убеждением, чтобы начать молодых людей на курс , который не может закончиться в огромных страданий и преждевременной смерти.
18. Из всех различий в произношении двух языков, ритм часто является наиболее заметным. Что делает дифференциальное описание ритма осложненной является то , что в некоторых языках, как английский язык, она тесно связана с целым рядом различных факторов.

Результаты (русский) 3:

1.только усердно можно надеяться на успех.2.то, что было заметно в ходе обсуждения состояла в том, что почти все par -ticipant используется английский язык с невиданной силы иточность.3.не успел я закрыл дверь позади меня, чем я понял, что я имелоставил ключи внутри.4.дело в том, что принципы прямого метода упрощенный взгляд на практике.они не путать с "естественным способом", в которой язык должен узнали, так же, как ребенок учится его родной язык.5.не только он украл ее деньги, он также половина её убил.6.то, что многие люди нашли удивительно было, что детей приняли участие в исполнении самых добровольно, без малейшего чувства неловкости.7.что все это сводится к вопросу о том, роман - это искусство или нет.- ее целью указания или, пожалуйста?8.она увидела ручку медленно повернуться, никогда не было, она была так напугана.9.далекий гул улице пробки на обычные.10.не успел я положил трубку, когда он начал звонить снова.11.так, кто это был.ричард третий.crouchback.монстр детских историй.песня Destroyer невиновности.а си - nonym за злодейства.12.все, что можно сделать администрация примет участие уже.13.этот вопрос мы изучили в предыдущей главе, и не нужно пересмотреть.14.не успел я ушел до того, как начались неприятности.15.только очень старый друг, я сделаю это.16.ни в коем случае не должны вы принимаете какие - то деньги, если он предложит.17.необходимо, чтобы лица, принять решение о том, является ли он или она курит.но то, что должно быть остановлено, являются усилия, используя EV - ery возможной формой убеждения, начать молодых людей на курс, который не может положить конец в огромные страдания и преждевременной смерти.18.все различия в произношении двух языков, ритм часто является самым заметным.что делает differen - экспериментального описание ритм сложно состоит в том, что в некоторых интернет - guages, как английский, оно тесно связано с рядом факторов.