Результаты (
латышский) 2:
[копия]Скопировано!
Ir globāli svarīgi nodrošināt "ilgtspējīgu attīstību", visās jomās, tostarp māsu izglītībā un
pacientu aprūpes praksē; šāda attīstība var nodrošināt ar ekoloģisku pieeju māsu izglītībā un
pacientu aprūpi, kur medmāsa ekoloģiskā kompetence ir liela nozīme. Šajā pētījumā, teorētiskā bāze
par medmāsu ekoloģiskā kompetence tiek novērtēta, uzskati par medmāsa praktiķiem par ekoloģisko
nosaka kompetences, kā arī ekoloģiskā kompetence modelis māsām ir izstrādāts. Šis modelis balstās
uz māsu, ESD (izglītība ilgtspējīgai attīstībai), EKI (Eiropas kvalifikāciju ietvarstruktūra),
ekoloģija izglītības, aprūpes praksi un pieredzi, kas gūta tās laikā. Bio-ekoloģiskā modelis
ekosistēmas un chronosystem cilvēka attīstību, Urie Bronfenbrenner un viņa sekotāju attīstīta
kalpo kā metodisku bāzi.
Atslēgas vārdi: ESD (izglītība ilgtspējīgai attīstībai), aprūpes prakse, ekoloģiskā kompetence māsu
Introduction
переводится, пожалуйста, подождите..
