Behaviourism is the teaching that s

Behaviourism is the teaching that says that psychology must focus its attention on what is observable. Perceptions, thoughts, images, feelings are subjective and can never lead to an objective science. Be­haviourists argue that the majority of behaviour is learned from the en­vironment after birth, and psychology should investigate the laws and products of learning.
Behaviourism is primarily associated with Pavlov in Russia and with Thorndike, Watson and particularly Skinner in the United States.
The first behaviourists were Russians. The very first was Ivan Setchenov who thought that .all behavior is caused by stimulation. Vladimir Bekhterev is another early Russian behaviourist. He estab­lished the first psychology lab in Russia at the University of Kazan in 1885, and he discovered what he called the association reflex — what Pavlov would call the conditioned reflex.

The Russian physiologist Ivan Petrovich Pavlov (1848-1936) trained dogs to respond in a certain manner, for example, by first ringing a bell before feeding them and then simply ringing the bell upon s which stimulus they would begin to salivate as if they were about to eat. Watson, Thorndike and Skinner used Pavlov's work and developed theories of learning that they attempted to use to explain all human behaviour.

Edward Lee Thorndike developed American version of Russian be­haviorism. He will always be remembered for his cats and his "puzzle boxes." These boxes had escape mechanisms of various complexities that required that the cats do several behaviors in sequence. From this research, he concluded that there were two laws of learning: The law of exercise (the more often it is used, the stronger the connection) and the f law of effect (when an association is followed by a "satisfying state of af­fairs," the connection is strengthened).

John Watson wrote about the principles of behaviourism in the arti­cle called "Psychology as a Behaviorist Views It". He denied the existence of any human instincts, inherited capacities or talents, and tem­peraments.

Результаты (украинский) 1:

Біхевіоризм є навчання, що говорить, що психологія повинні зосереджена увага на те, що спостерігаються. Сприйнять, думки, образи, почуття є суб'єктивним і може ніколи не призводять до об'єктивних науки. Behaviourists стверджують, що більшість поведінки дізнався від навколишнього середовища після народження, і психологія повинні досліджувати законів і продукти навчання.Біхевіоризм пов'язано в першу чергу з Павлов в Росії, так і з Торндайка, Уотсон і особливо Скіннер в Сполучених Штатах.Перші behaviourists були росіяни. Самий перший був Іван Setchenov, які думали, що поведінка розширенням викликана стимуляції. Володимир Бєхтєрєв є ще один ранніх російських біхевіорістской. Він створив перший психології лабораторії в Росії, в університеті Казань в 1885 році, і він виявив, що він закликав reflex Асоціації — що Павлов назвали б Умовний рефлекс.Російський фізіолог Павлов Іван Петрович (1848-1936) навченими собаками реагувати певним чином, наприклад, за перший дзвін a дзвін перед годування їх а потім просто дзвін на дзвіниці на s який стимул вони почнуть слину як якби вони були близько, щоб поїсти. Уотсон, Торндайка та Скіннер Павлова роботи і розробив теорії навчання, що вони намагалися використовувати пояснити всі людської поведінки.Едвард Лі Торндайка розробив американська версія російських Біхевіоризм. Він завжди будуть пам'ятати за його кішок і його "головоломка коробки." Ці поля було бігти механізми різних труднощів, які необхідні, що кішки роблять кілька поведінки в послідовності. Від цього дослідження, він до висновку, що існують два закони навчання: Закон вправи (частіше використовується, тим сильніше з'єднання) і f закон про ефект (коли Асоціація слідують "задовольняють стан справ", підключення Посилено дії). Джон Уотсон пише про принципи Біхевіоризм у статті, називається "Психологія як за біхевіорістской переглядів його". Він заперечує існування будь-яких людських інстинктів успадкована потужностей або таланти та темпераменти.

Результаты (украинский) 2:

Біхевіоризм це вчення , яке говорить , що психологія повинна зосередити свою увагу на те , що спостерігається. Сприйняття, думки, образи, почуття носять суб'єктивний характер і не може привести до об'єктивної науці. Біхевіористи стверджують , що більшість поведінки стало відомо з навколишнього середовища після народження, і психологія повинна досліджувати закони і продукти навчання.
Біхевіоризм в першу чергу асоціюється з Павловим в Росії і з Торндайк, Уотсон і особливо Скіннера в Сполучених Штатах.
Перші біхевіористи були російськими. Найпершим був Іван Сєченов , який вважав , що .all поведінка викликана стимуляцією. Володимир Бехтерєв ще один ранній російський бихевиористом. Він створив першу лабораторію психології в Росії в Казанському університеті в 1885 році, і він виявив , що він назвав асоціацію рефлекс - то , що Павлов назвав би умовний рефлекс.

Російський фізіолог Іван Петрович Павлов (1848-1936) навчених собак реагувати певним чином, наприклад, спочатку дзвонить дзвін перед подачею їх , а потім просто дзвонить в дзвоник по з якої вони стимулювання економіки почнуть слину , як якщо б вони були про те, щоб поїсти. Уотсон, Торндайк і Скіннер використовували роботи Павлова і розробив теорії навчання , що вони намагалися використовувати , щоб пояснити все людську поведінку.

Едвард Лі Торндайк розробив американську версію російського біхевіоризму. Він завжди буде пам'ятати за його кішок і його «головоломки». Ці коробки мали втечі механізми різної ступені складності , які вимагають , що кішки роблять кілька поведінки в певній послідовності. З цього дослідження, він прийшов до висновку , що існують два закони навчання: закон вправи (тим частіше вона використовується, тим сильніше зв'язок) і е закон ефекту (коли асоціація супроводжується «задовольняє станом справ , "з'єднання посилюється).

Джон Уотсон писав про принципи біхевіоризму в статті під назвою "Психологія як бихевиористом Переглядів It". Він заперечував існування будь - яких людських інстинктів, успадкованих здібностей або талантів, і темпераменти.

Результаты (украинский) 3:

Біхевіоризмом%20є%20в%20викладання%20,%20говорить%20,%20психології%20повинні%20фокус%20її%20увагу%20на 20%що%20є%20спостережувані.%20сприйняття%20думок,%20зображень,%20почуття%20є%20суб'єктивні%20а%20може%20ніколи%20привести%20до 20% у 20% об'єктивні%20науки.%20бути%C2% ADhaviourists%20стверджують%20,%20в%20більшість%20з 20% поведінки%20є%20дізналися%20від 20% до 20% en%C2% ADvironment%20після%20народження,%20а%20психології%20повинні%20розслідувати%20в%20 законів%20а%20продукцію%20з 20% навчання.%5EБіхевіоризмом%20є%20насамперед%20асоціюється%20з%20Павлов%20в 20-20%Росії 20 і 20% з%20Thorndike,%20Уотсон%20а%20зокрема%20Скіннери%20в 20-20-20, 20 об'%20 держав.%5 EThe%20перших%20behaviorists%20були%20росіян.%20В%20дуже%20перших%20був%20Іван%20Setchenov%20хто%20думки%20,%20.всі%20поведінки%20є%20викликали%20за 20% стимуляції.%20Володимир%20Bekhterev%20є%20ще%20рано%20Російського%20біхевіорістской.%20Він%20усталених%C2% ADlished%20в%20перших%20психології%20лабораторії%20в 20-20%Росії на 20%20в%20Університету%20з 20% Казані%20в%201885,%20а%20він%20виявили%20а%20він%20назвав%20в%20асоціації%20рефлекс%20%E2%80%94%20а%20Павлов%20б%20дзвінок%20в%20обумовлений%20рефлекс.%5Е%5 EThe%20Російського%20фізіолога%20Іван%20Петрович%20Павлов%20(1848-1936)%20підготовлених%20собак%20до 20% відповісти%20в%20а%20певних%20манері,%20для%20Наприклад,%20за 20% перший%20дзвін%20а%20дзвін%20до 20% годування%20їх%20а%20потім%20просто%20дзвін%20в%20дзвін%20після%20с%20яких%20стимул%20вони%20б%20почати%20до 20% salivate%20а%20якщо%20вони%20були%20про%20до 20% їсти.%20Уотсон,%20Thorndike%20а%20Скіннери%20використовується%20Павлов%27s%20Праця%20а%20розроблених%20теорій%20з 20% навчання%20,%20вони%20замаху%20до 20% використання%20до 20% пояснили%20всі%20людського%20поведінки.%5Е%5 EEdward%20Лі%20Thorndike%20розроблених%20американських%20версія%20з 20% російського%20бути%C2% ADhaviorism.%20Він%20буде%20завжди%20бути%20згадав%20для%20його%20кішки%20а%20його%20%22головоломки%20 ящиків.%22%20ці%20 ящиків%20мали%20втекти%20механізми%20з 20% різних%20складнощі%20,%20необхідних%20,%20в%20кішки%20робити%20кілька%20поведінки%20в 20-20 послідовності.%20від 20% цього%20дослідження, 20% -%20укладено%20,%20там%20були%20два%20 законів%20з 20% навчання:%20В%20закон%20з 20% вправ%20(%20більш%20часто%20його%20є%20використовується,%