The young professor was working in his workshop in a narrow street in  перевод - The young professor was working in his workshop in a narrow street in  украинский как сказать

The young professor was working in

The young professor was working in his workshop in a narrow street in Boston, not far from Scollay Square. It was a vey hot afternoon in June, but the man did not notice. (1) ______ Suddenly he heard an almost inaudible sound, the first sound ever transmitted through a wire. The machine was the very first telephone and the young man was Alexander Graham Bell.
Although he was only 28 years old at the time, Alexander had been working in the fields of speech, anatomy, electricity and telegraphy for over 11 years. (2) ______ In fact, his whole family had been involved in the study of speech and sounds, Alexander’s father had also written several books on how to speak correctly as well as creating a form of sign language called ‘visible speech’.
At the age of 16 Alexander started to help teach young deaf mutes; children who could not hear or speak. He used his father’s system of ‘visible speech’ and achieved amazing results. A few years later, while working in London, Alexander met two men who would play an important role in his life. (3) ______
Unfortunately, it was around this time that the fatal disease called the white plague spread through Britain and both Alexander’s brothers died. (4) ______ Alexander was teaching to a tribe of Mohawk Indians in a small Canadian town called Brantford, when the Boston Board of Education asked him to come and work in the USA at a new school for deaf mutes.
Alexander was very happy to move to Boston and continue the work he had started in Britain. (5) ______ However, he was so busy there that he did not have the time to work on his inventions.
Then, two years later, he agreed to give private lessons to a young boy whose family allowed him to use their basement as a workshop. This gave Alexander the opportunity to resume his experiments with sound transmitters. He used to spend all his free time, and most of his money, on his inventions. (6) ______ She was a young girl who had lost her hearing and the ability to speak because of a childhood illness. Her name was Mable Hubbard, and four years later they got married. Although many people thought the plan to invent a human voice transmitter was a waste of time, Alexander refused to give up his dream. He continued his experiments with sound vibrations. He even copied the design of the human ear using iron rods and electrical wires to produce the same effect.
Alexander was spending so much time and energy on his inventions he did less and less work with his students and soon ran out of money. He was about to give up when he met Professor John Henry, an expert on the telegraph and electricity. (7) ______
In order to survive financially Bell had to work on the musical telegraph, but he also continued working on his mechanical voice transmitter. (8) ______ Almost a year later, in March 1876, the first words were heard coming through the phone.
On his 29th birthday Alexander Graham Bell registered his invention with the patent office and, because they had never seen anything like it before, they registered his invention as ‘an improvement in telegraphy’. The name ‘telephone’ came later.

PART A: Choose from sentences, A-I, one that best fits each gap 1-8 to complete the text. There is one extra sentence you do not need to use.

A. Professor Henry realized immediately that Alexander had made an amazing discovery and encouraged him to continue with his experiments.
B. At that time he had another student who greatly influenced his life.
C. His grandfather had invented a system to help people with speech problems.
D. He was inspired by the Baron’s work and refused to give up his dream.
E. Mr Alexander Ellis, a professor of philology, and Sir Charles Wheatstone, an expert in telegraphy, started him thinking about sending sounds through a machine.
F. He was totally absorbed in his strange machine which he had been working on for about three years.
G. As a result Alexander and his parents left the country and moved to Canada.
H. On that summer afternoon in 1875, when Alexander heard the first sound transmitted over his machine, he realized that he had finally achieved his goal.
I. He became so successful that he soon opened his own school called ‘The School of Vocal Physiology’.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (украинский) 1: [копия]
Скопировано!
Молодим професором працює в майстерню на вузькі вулиці в Бостоні, недалеко від площі Scollay. Це була Вея спекотній полудень в червні, але людина не помітив. (1) _ _ _ раптом він чув, практично не чутний звук, перший звук, коли-небудь передаються через дріт. Машина була дуже перший телефон і молодий чоловік був Олександр Грем Белл.Хоча він був всього 28 років, у той час, Олександр працювала в полях мовлення, анатомія, електрики і телеграфії понад 11 років. (2) _ _ _ по суті, всієї його родини були причетні до вивчення мови та звуки, Олександра батько також написав кілька книг про те, як говорити правильно, а також створення форм мовою жестів, називається 'видима мова'.У віці 16 Олександр почав метою допомогти навчити молодих глухих Сурдини; діти, які могли б почути або не розмовляють. Він використав його батько системи 'видима мова' і досягти дивовижні результати. Через кілька років, працюючи в Лондоні, Александер провів зустріч двох чоловіків, хто буде відігравати важливу роль в його житті. (3) ______На жаль, це приблизно в цей час, що смертельним захворюванням званий білий чуми розповсюджувалася по Великобританії і обидва Олександр братів помер. (4) _ _ _ Олександра навчав племені Mohawk індіанців в маленькому містечку Канадський називається Brantford, коли Бостон ради з освіти попросив його і працювали в США в новій школі для глухих Сурдини.Олександр був дуже щасливий, перейти до Бостона і продовжити роботу, він почав у Великобританії. (5) _ _ _ тим не менш, він був настільки Зайнятий, там що він не мав часу для роботи на його винаходів.Потім через два роки він погодився дати приватні уроки молодий хлопчик, чия сім'я дозволили йому використовувати підвалі їх як практичний семінар. Це дало Олександр можливість відновити його експерименти з звукової передавачів. Він використовував, щоб витрачати весь свій вільний час і більшу частину своїх грошей на своїх винаходів. (6) _ _ _ вона була маленькою дівчинкою, яка втратила слух і здатність говорити через хворобу дитинства. Її звали Mable Хаббард, і чотири роки потому вони одружилися. Хоча багато людей думали, винаходити людський голос передавач передбачалася марною тратою часу, Олександр відмовилася дати свою мрію. Він продовжував свої експерименти з звукових коливань. Він навіть скопіювали дизайн людське вухо використання заліза стрижнів і електричних проводів, щоб викликати такий самий ефект.Олександр був витрачати так багато часу та енергії на своїх винаходів, він менш працювати зі своїми учнями і скоро скінчилися гроші. Він не здаватися, коли він зустрів професор Джон Генрі, є експертом з Телеграф і електрику. (7) ______Для того, щоб вижити фінансово Белл доводилося працювати на музичних Телеграф, але він також продовжував працювати на його механічних голос передавач. (8) _ _ _ майже рік по тому, у березні 1876, перші слова були почуті через телефон.З днем народження 29 Александер Грем Белл зареєстровано його винахід в патентне відомство, і тому, що вони ніколи не бачили нічого подібного раніше, вони зареєстровані його винахід як 'поліпшення в телеграфії'. Ім'я 'телефон' прийшло пізніше.ЧАСТИНА а: Вибрати з речень, А-я, той, який найкращим чином відповідає кожному gap 1-8 для завершення текст. Існує одне додаткове речення, вам не потрібно використовувати.О. професор Генрі відразу зрозумів, що Олександр зробили дивовижне відкриття і заохочував його продовжувати з його експериментів.B. у той час він мав іншого студента, які сильно вплинули на його життя.C. його дід придумав системи, щоб допомогти людям з мовні проблеми.Д. він був натхненний на Барон роботи і відмовилася дати свою мрію.Е. г-н Олександр Елліс, філологічних наук, професор і сера Чарльза вимірювальний, експерт в телеграфії, почали його думати про відправлення звуки через автомат.Ф. він був повністю поглинений свого дивного машини, які він працював над близько трьох років.Г. у результаті Олександр і його батьки залишив країну і переїхав до Канади.H. в цього літа вдень у 1875 році, коли Олександр почув перший звук передається через його машина, він зрозумів, що він нарешті досягти своєї мети.I. він став настільки успішним, що він незабаром відкрив власну школу називається ' шкіл вокальних фізіології '.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (украинский) 2:[копия]
Скопировано!
Молодий професор працював у своїй майстерні на вузькій вулиці в Бостоні, недалеко від Scollay площі. Це був Вея жаркий день в червні, але людина цього не помітив. (1) ______ Раптом він почув майже нечутний звук, перший звук постійно передається через провід. Машина була найпершим телефоном і молодий чоловік був Олександр Грем Белл.
Хоча йому було всього 28 років, в той час, Олександр працював в області мови, анатомії, електрика і телеграфного зв'язку протягом більше 11 років. (2) ______ Справді, вся його родина були залучені у вивчення мови і звуків, батько Олександра також написав кілька книг про те, як правильно говорити, а також створення форми мови жестів під назвою «Видима мова».
У вік 16 Олександр почав допомагати вчити молодих глухонімих; діти, які не могли почути або говорити. Він використовував систему свого батька "видимої мови" і домігся вражаючих результатів. Через кілька років, працюючи в Лондоні, Олександр познайомився з двома чоловіками, які будуть відігравати важливу роль у його житті. (3) ______
На жаль, це було приблизно в цей час, що смертельне захворювання називається спредом біла чума через Великобританії і брати І Олександр помер. (4) ______ Олександр вчив до племені могавков індіанців у невеликому канадському містечку під назвою Brantford, коли Бостон Рада з освіти попросив його приїхати і працювати в США в новій школі для глухонімих.
Олександр був дуже щасливий перейти Бостон і продовжити роботу, яку він розпочав у Великобританії. (5) ______ Тим не менш, він був так зайнятий, що там у нього не було часу, щоб працювати на своїх винаходів.
Тоді, два роки потому, він погодився давати приватні уроки, щоб молодий хлопчик, у якого сім'я дозволила йому використовувати своє підвал, як майстерня. Це дало Олександру можливість відновити свої експерименти зі звуком передавачів. Він проводив весь свій вільний час, і велика частина його грошей, на його винаходів. (6) ______ Вона була молода дівчина, яка втратила слух і здатність говорити через дитячих хвороб. Її звали Мейбл Хаббард, а чотири роки потому вони одружилися. Хоча багато людей думали, що план винаходити людина передавач голос був марною тратою часу, Олександр відмовився від своєї мрії. Він продовжував свої експерименти з звукових коливань. Він навіть скопіював дизайн для людського вуха, використовуючи залізні прути і електричні дроти, щоб справити той же ефект.
Олександр був витрачати так багато часу та енергії на його винаходів він зробив все менше і менше роботи з учнями і незабаром скінчилися гроші. Він збирався здаватися, коли він познайомився з професором Джоном Генрі, експерт по телеграфу і електрики. (7) ______
Для того, щоб вижити у фінансовому Bell довелося працювати на музичному телеграфу, але він також продовжував працювати над своєю механічною передавача голос. (8) ______ Майже рік тому, у березні 1876 року, перші слова були чутні по телефону.
На свій 29-й день народження Олександр Грехем Белл зареєстрував свій винахід до патентного відомства, і тому, що вони ніколи не бачили нічого подібного, вони зареєстровано свій винахід як «поліпшення телеграфії». Назва "телефон" прийшло пізніше. ЧАСТИНА: Виберіть з пропозицій, AI, той, який найкращим чином відповідає кожен розрив 1-8, щоб завершити текст. Існує один додатковий вирок вам не потрібно використовувати. А. Професор Генрі відразу зрозумів, що Олександр зробив дивне відкриття, і закликав його продовжувати свої експерименти. B. У той час він був ще студентом, який значною мірою вплинути на його життя. З Його дід придумав систему, щоб допомогти людям з проблемами мови. D. Він був натхненний роботою барона і відмовився від своєї мрії. Є. Г-н Олександр Елліс, професор філології, і сер Чарльз Уитстона, експерт в телеграфії, почав його думати про відправку звуки через машину. F. Він був повністю поглинений своєю дивною машині, яку він працював близько трьох років. Г. В результаті Олександр і його батьки покинули країну і переїхав до Канади. H. В цей літній день в 1875 році, коли Олександр чули перший звук, переданий по його машині, він зрозумів, що він, нарешті, досяг своєї мети. I. Він став настільки успішним, що незабаром він відкрив свою власну школу під назвою "Школа вокального фізіології.












переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (украинский) 3:[копия]
Скопировано!
Молодий професор працював у його семінарі у вузькій вулиці у Бостоні, не далеко з Scollay Площі. Це було vey гарячий південь у червні, але людина не помітила. (
1) ______ Раптом він почув майже inaudible звук, перший звук колись переданий через дріт. Машина являла собою дуже перший телефон та хлопець Олександр Graham Дзвоник.
Хоча він був тільки 28 років у часі, Олександр працював у сферах промови, анатомії, електрики та telegraphy протягом над 11 роками. (
2) ______ Фактично, його вся родина була включена у навчанні промови та звуків, батько Олександра також написав декілька книг на як розмовляти правильно так же, як і утворююча форма мови знаку закликана 'помітна промова'.
У віку 16 Олександра стартував до допомоги навчають молодих глухих німих; діти що не могли почути або розмовляють. Він використав його систему батька 'помітної промови' та досягв дивуючі результати. Нечисленні роки пізніше, той час, як працюючи у Лондоні, Олександр зустрів двох людей що би грали у важливу роль у його житті. (
3) ______
unfortunately,Це було навколо цього разу що фатальна хвороба закликала білу чуму розповсюджувалася через Britain та обидва брати Олександра вмерли. (
4) ______ Олександр навчав до плем'я Mohawk Indians у малому канадському місті закликаний Brantford, коли Комітет Бостону Освіти попрошений йо прибути та робота у США у новій школі для глухих німих.
Олександр тішився дуже щоб посунути до Бостону та продовжують роботу він стартував у Britain. (
5) ______ Але, він був так зайнятий там що він не мав час попрацювати на його винаходах.
Тоді, два років пізніше, він погодився дати приватні уроки молодому хлопчику чия родина дозволила йому використати їхній фундамент як семінар.Це дало Олександр нагода резюме його експерименти з звуком transmitters. Він звичайно витрачав весь його вільний час, та більшість його грошей, на його винаходах. (
6) ______ Вона була молода дівчина що загубила її слухання та спроможність розмовляти внаслідок хвороби дитинства. Її назва Mable Hubbard, та чотири років пізніші вони одружилися.Хоча багато людей подумав план винайти людський голос transmitter був витрати часу, Олександр відмовився відмовитися від його мрії. Він продовжив його експерименти з звуком vibrations. Він навіть скопіював проект людського вуха використовуючі залізні прути та електричні дріт виробити той же ефект.
Олександр витрачав так сильно раз та енергію на його винаходах він менш та менш робота з його студентами та скоро витратила гроші. Він збирався відмовлються від коли він зустрів Професора Джон Henry, експерт на телеграфі та електриці. (
7) ______
in замова вижити фінансово Дзвоник повинен був попрацювати на музичному телеграфі, але він також тривалий працюючий на його механічному голосі transmitter.(
8) ______ Майже рік пізніше, у березні 1876, перші слова були почуті прибуття через телефон.
На його 29 дні народження Олександрі Graham Дзвоникові зареєстрований його винахід з патентом офіс та, тому, що вони ніколи побачені будь що люблять це раніше, вони зареєстрували його винахід як поліпшення у telegraphy'. 'Телефон' назви прибув пізніше.

РОЗДІЛІТЬСЯ: Виберіть з речень, I,Що кращий підходить для кожного проміжку 1-8 щоб завершити текст. Є одне додаткове речення ви не потребуєте використати.


A. Професор Henry здійснив негайно що Олександра зробив дивуюче відкриття та заохотив його продовжити з його експериментами.

B. В той час він мав іншого студента котрий дуже вплинув на його життя.

C. Його дід винайшов систему допомогти людям з мовними проблемами.

D.Він був надихнутий роботою Барона та був відмовлений щоб відмовитися від його мрії.

E. Mr Олександр Ellis, професор філології, та Сер Charles Wheatstone, експерт у telegraphy, почав його мислення про посилаючі звуки через машину.

F. Він повністю був поглинутий у його незвичайній машині котрий він працював на приблизно протягом трьох років.

G.В результаті Олександр та його батьки лишали країну та посунули до Канади.

H. На що літній південь у 1875, коли Олександрі почув перший звук переданий над його машиною, він здійснив що він нарешті досяг його мети.

I. Він став так успішний що він скоро відкрив його власну школу закликана Школа Голосового Physiology'.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: