Text 2. WHAT IS A COMPUTER? A compu

Text 2. WHAT IS A COMPUTER?
A computer is a machine with an intricate network of elec-
tronic circuits that operate switches or magnetize tiny metal
cores. The switches, like the cores, are capable of being in one
or two possible states, that is, on or off; magnetized or demag-
netized. The machine is capable of storing and manipulating
numbers, letters, and characters (symbols).
The basic idea of a computer is that we can make the machine do what we want by inputting signals that turn certain
switches on and turn others off, or magnetize or do not magne-
tize the cores.
The basic job of computers is processing of information. For
this reason computers can be defined as devices which accept
information in the form of instructions, called a program, and
characters, called data, perform mathematical and / or logical
operations on the information, and then supply results of these
operations. The program, or part of it, which tells the comput-
ers what to do and the data, which provide the information
needed to solve the problem, are kept inside the computer in a
place called memory.
It is considered that computers have many remarkable pow-
ers. However most computers, whether large or small, have three
basic capabilities.
First, computers have circuits for performing arithmetic op-
erations, such as: addition, subtraction, division, multiplication
and exponentiation.
Second, computers have a means of communicating with the
user. After all, if we couldn't feed information in and get results
back, these machines wouldn't be of much use. Some of the
most common methods of inputting information are to use ter-
minals, diskettes, disks and magnetic tapes. The computer's
input device (a disk drive or tape drive) reads the information
into the computer. For outputting information two common
devices used are: a printer, printing the new information on
paper, and a cathode-ray-tube display, which shows the results
on a TV-like screen.
Third, computers have circuits which can make decisions.
The kinds of decisions which computer circuits can make are
not of the type: "Who would win the war between two coun-
tries?" or "Who is the richest person in the world?" Unfortu-
nately, the computer can only decide three things, namely: Is
one number less than another? Are two numbers equal? and, Is
one number greater than another?
A computer can solve a series of problems and make thou-
sands of logical decisions without becoming tired. It can find
the solution to a problem in a fraction of the time it takes a
human being to do the job.
A computer can replace people in dull, routine tasks, but it
works according to the instructions given to it. There are times
when a computer seems to operate like a mechanical 'brain',
but its achievements are limited by the minds of human beings.
A computer cannot do anything unless a person tells it what to
do and gives it the necessary information; but because electric
pulses can move at the speed of light, a computer can carry out
great numbers of arithmetic-logical operations almost instan-
taneously. A person can do the same, but in many cases that
person would be dead long before the job was finished.

Результаты (русский) 1:

Текст 2. ЧТО ТАКОЕ КОМПЬЮТЕР? Компьютер является машина с сложной сетью элек- Tronic цепей, которые работают коммутаторы или намагнитить крошечные металл сердечники. Переключатели, как ядра, могут быть в одном или два возможных состояния, то есть, на или выключить; намагничено или demag- netized. Машина способна хранить и манипулировать цифры, буквы и символы (символы).Основная идея компьютера заключается в том, что мы можем сделать машины делать то, что мы хотим путем ввода сигналов, которые некоторые включается и выключить других, или намагнитить или magne - Тизе ядер. Основные задания компьютеров является обработка информации. Для этой причине компьютеры могут быть определены как устройства, которые принимают Информация в виде инструкций, называется программа, и символы, называемые данные, выполнять математические и логические операции на информацию, а затем результаты поставок этих операции. Программа или ее часть, которая рассказывает компьютер- ERS что нужно сделать и данные, которые предоставляют информацию необходимо для решения проблемы, хранятся внутри компьютера в место, называемое память. Считается, что компьютеры имеют много замечательных военнопленных- ERS. Однако большинство компьютеров, будь то большие или малые, имеют три Основные возможности. Во-первых компьютеры имеют схемы для выполнения арифметических ОП- ности, таких, как: сложение, вычитание, разделение, умножение и возведение в степень. Во-вторых, компьютеры имеют средства общения с пользователь. В конце концов, если мы не могли кормить информацию и результаты назад эти машины не будет широко использоваться. Некоторые из наиболее распространенные методы ввода информации, для использования Тер- minals, дискеты, диски и магнитные ленты. Компьютера устройство ввода (диск или ленточный накопитель) считывает информацию в компьютер. Для вывода информации двух общих устройства, используемые: принтер, печать новой информации о Бумага и электронно ray дисплей, который показывает результаты на экране ТВ как. В-третьих компьютеры имеют схемы, которые могут принимать решения. Виды решений, которые могут сделать компьютерные схемы не из типа: «кто выиграет войну между двумя стра - пытается?» или «Кто является самым богатым человеком в мире?» Также- ностью, компьютер может только решить три вещи, а именно: это одно число меньше, чем другой? Равны ли два числа? и, одно число больше другого? Компьютер может решить целый ряд проблем и сделать ты- Пески логических решений, не становясь устал. Он может найти решение проблемы в часть времени, он принимает человека в том, чтобы сделать работу.Компьютер может заменить людей в тусклой, рутинных задач, но работает в соответствии с инструкциями к нему. Есть еще раз Когда компьютер, кажется, работают как механический «мозг», но его достижения являются умы людей. Компьютер не может делать ничего, если человек говорит, что делать и дает ему необходимую информацию; а потому, что электрические импульсы могут перейти на скорость света, компьютер может выполнять большое количество арифметических логических операций почти instan - taneously. Человек может сделать то же самое, но во многих случаях человек будет мертв долго, прежде чем работа была закончена.

Результаты (русский) 2:

Текст 2. Что такое компьютер?
Компьютер представляет собой машину с замысловатой сетью электронных
тронных схем , которые работают переключатели или намагнитить крошечные металлические
ядра. Переключатели, как и сердечников, способны быть в одном
или двух возможных состояний, то есть, или выключен; намагниченный или demag-
замагниченными. Машина способна хранить и манипулировать
цифры, буквы и символы (символы).
Основная идея компьютера в том , что мы можем сделать машину делать то , что мы хотим, вводя сигналы , которые превращают некоторые
переключатели на место и включите другие выключен или намагнитить или не магнитострик
tize ядер.
Основная работа компьютеров обработка информации. По
этой причине компьютеры могут быть определены как устройства , которые принимают
информацию в форме инструкций, называется программой, а также
символов, которые называются данные, выполнять математические и / или логические
операции над информацией, а затем предоставить результаты этих
операций. Программа, или часть его, которая рассказывает расчетными
ERS , что делать и данные, которые предоставляют информацию ,
необходимую для решения проблемы, хранятся в компьютере в
месте , которое называется памятью.
Считается , что компьютеры имеют много замечательных порошковым
ERS. Однако большинство компьютеров, будь то большие или малые, имеют три
. Основные возможности Во-
первых, компьютеры имеют схемы для выполнения арифметических опе-
раций, таких как: сложение, вычитание, деление, умножение
. И экспоненциации Во-
вторых, компьютеры имеют средства общения с
пользователем , В конце концов, если мы не могли кормить информацию и получить результаты
обратно, эти машины не были бы много пользы. Некоторые из
наиболее распространенных способов ввода информации являются использовать тер-
миналов, дискеты, диски и магнитные ленты. Этого компьютера
устройства ввода (дисковод или накопитель на магнитной ленте) считывает информацию
в компьютер. Для вывода информации два распространенных
устройств , используемых являются: принтер, печать новой информации на
бумаге, а дисплей с электронно-лучевой трубки, который показывает результаты
на экране телевизора, как. В-
третьих, компьютеры имеют схемы , которые могут принимать решения.
виды решений , которые компьютерные схемы могут сделать это
не типа: "Кто выиграет войну между двумя стра-
?" пытается или "Кто является самым богатым человеком в мире?" Сожале-
сожалению, компьютер может только решить три вещи, а именно: Является ли
одно число меньше другого? Есть два числа равны? и, Является ли
одно число больше другого?
Компьютер может решить ряд проблем и сделать ты-
песков логических решений , не становясь усталым. Он может найти
решение проблемы в доли времени она занимает
человеческое существо , чтобы сделать работу.
Компьютер может заменить людей в унылых, повседневных задач, но она
работает в соответствии с инструкциями , приведенными к нему. Есть моменты ,
когда компьютер , кажется, действует как механический "мозг",
но его достижения ограничены умами людей.
Компьютер не может ничего делать , если человек не говорит ему , что
делать , и дает ему необходимую информацию; а потому , что электрические
импульсы могут двигаться со скоростью света, компьютер может выполнять
большое количество арифметических-логических операций почти инстантона
новременно. Человек может сделать то же самое, но во многих случаях , что
человек будет мертв задолго до того , как работа была закончена.