Not only are there obvious differen

Not only are there obvious differences in ethnic students’ pronunciation, vocabulary, and phonology (rhythm, tempo, pitch), but there are also differences in assumptions regarding what is spoken and left unspoken, whether one interrupts, defers to others, and asks direct or indirect questions.

Результаты (русский) 1:

Не только есть очевидные различия в этнической студентов произношения, словарный запас и фонология (ритм, темп, поле), но есть также различия в допущениях относительно того, что говорят и оставить невысказанный, ли один прерывания, откладывает к другим и спрашивает, прямые или косвенные вопросы.

Результаты (русский) 2:

Не только там очевидные различия в этническом студентов произношение, словарный запас, и фонологии (ритм, темп, тональность), но есть и различия в предположениях относительно того, что говорил и оставил невысказанным, будь одного прерываний, полагается на других, и просит прямой или косвенные вопросы.

Результаты (русский) 3:

наблюдаются явные различия в национальной студенческой произношение, словарного запаса и фонология (ритм, темп, голос), но также имеются различия в предположениях в отношении того, говорят и оставил негласное, будь то прерывает, отличается от других, и спрашивает, прямые или косвенные вопросы.