Economic policyA Well-educated Work

Economic policy

A Well-educated Workforce: Vital Component of National and Economic Security
The world is awash in change. It is the truism of our times. President Barack Obama
introduced his National Security Strategy with the following statement:
Time and again in our Nation’s history Americans have risen to meet—and to
shape—moments of transition. This must be one of those moments. We live in times of
sweeping change.... Our strategy starts by recognizing that our strength and influence
abroad begin with steps at home. We must grow our economy and reduce our deficit. We
must educate our children to compete in an age where knowledge is capital, and the
market place is global.
In May 2010, in a speech before the Council on Foreign Relations, Education
Secretary Arne Duncan spoke of the importance of a well-educated citizenry: “America’s
success depends on the success of its individual citizens, just as the progress of humanity
ultimately depends on the shared progress of nations. I believe that education has
immeasurable power to promote growth and stability in the 21st century.”
The history of the United States is replete with examples of the contribution of
education to economic and national security. In 1635, less than 30 years after the first
settlers landed on North American soil, the Boston Latin School was founded, and the first
free school was established in Virginia. In 1636, Harvard College was established in
Cambridge, Massachusetts, and in 1693, William and Mary College was founded in what
is now Williamsburg, Virginia. In 1862, Congress passed the Morrill Act, which
established “land grant” colleges: endowment, support, and maintenance of at least one
college where the leading object shall be, without excluding other scientific and classical
studies and including military tactics, to teach such branches of learning as are related to
agriculture and the mechanic arts, in order to promote the liberal and practical education of
the industrial classes in the several pursuits and professions in life.
By the last third of the 20th century, the citizenry of the United States was among
the best educated in the world. In 2010, America was “ranked 12th in the number of 24- to
35-year-olds with college degrees . . . among 36 developed nations.”3 Discussing this
issue before Congress last year, Gaston Caperton, president of the College Board, stated,
“The growing educational deficit is no less a threat to our nation’s long-term well being
than the current fiscal crisis. . . . To improve our college completion rates, we must think
‘P–16’ and improve education from preschool through higher education.”

Результаты (русский) 2:

Экономическая политика

хорошо образованная рабочая сила: важнейший компонент национальной и экономической безопасности
мир захлебнулся в изменении. Это трюизм нашего времени. Президент США Барак Обама
представил свою Стратегию национальной безопасности со следующим утверждением:
Снова и снова в истории нашей страны американцы поднялись на встречи и в
Формообразующая моменты перехода. Это должно быть одним из тех моментов. Мы живем во времена
радикальных перемен .... Наша стратегия начинается с признания того, что наша сила и влияние
за рубежом начинается с шагов в домашних условиях . Мы должны развивать нашу экономику и сократить дефицит. Мы
должны воспитывать наших детей , чтобы конкурировать в эпоху , когда знание капитала, а также
место на рынке носит глобальный характер .
В мае 2010 года в своем выступлении перед Советом по международным отношениям,
Образование секретарь Арне Дункан говорил о важности хорошо образованных граждан: «Америка
успех зависит от успеха ее отдельных граждан, так же , как прогресс человечества в
конечном счете , зависит от общего прогресса народов. Я считаю , что образование имеет
неизмеримую силу , чтобы способствовать росту и стабильности в 21 - м веке. "
История Соединенных Штатов полна примеров вклада
образования в экономической и национальной безопасности. В 1635 году, менее чем через 30 лет после того, как первые
поселенцы высадились на североамериканском почве, Бостон латинская школа была основана и первая
свободная школа была создана в Вирджинии. В 1636 году Гарвардского колледжа был создан в
Кембридже, штат Массачусетс, и в 1693 году,
Уильям и Мэри колледж был основан в том, что теперь Вильямсбург, штат Вирджиния. В 1862 году Конгресс принял Закон о Моррилла, который
создан "грант земли" колледжа: одаренность, поддержка и обслуживание по крайней мере , один
колледж , где ведущий объект должен быть, не исключая и других научных и классических
исследований и в том числе военную тактику, чтобы научить таких ветви обучения , как связаны с
сельским хозяйством и механических искусств, в целях содействия либеральной и практическое образование
промышленных классов в нескольких занятий и профессий в жизни.
К последней трети 20 - го века, граждане Соединенных Штатов был одним из
самых образованных в мире. В 2010,
Америка "заняла 12 - е место в числе 24- до 35-летнего возраста с высшим образованием. , , среди 36 развитых стран. "3 Обсуждая этот
вопрос перед Конгрессом в прошлом году, Гастон Caperton, президент совета колледжа, не указано иное,
" Растущий образовательный дефицит не менее угроза долгосрочной перспективе нашей страны благополучия ,
чем текущий финансовый кризис. , , , Для того, чтобы улучшить наши показатели завершения колледжа, мы должны думать
"Р-16" и улучшения качества образования от дошкольного до высшего ".

Результаты (русский) 3:

экономическая политикахорошо образованной рабочей силы: жизненно важным компонентом национальной и экономической безопасностимир заполнен климата.это азбучная истина нашего времени.президент сша барак обамапредставил его национальной стратегии безопасности со следующим заявлением:и вновь в истории нашей страны американцев увеличилось на собрания иформа моменты перехода.это, должно быть, один из этих моментов.мы живем в условияхрадикальные перемены.наша стратегия начинается, признав, что наши силы и влиянияза рубежом начинаются с шаги на национальном уровне.мы должны роста нашей экономики и сокращения дефицита.мынадо воспитывать наших детей, чтобы конкурировать в эпоху, когда знание - это капитал, ирынок является глобальной.в мае 2010 года, в своем выступлении в совете по международным отношениям, образованиесекретарь арне дункан говорили о важности образования граждан: "америкауспех зависит от успеха ее отдельных граждан, как и прогресс человечествав конечном итоге, зависит от общего прогресса наций.я считаю, что образованиеогромные полномочия для содействия росту и стабильности в 21 веке ".история соединенных штатов полна примеров вкладаобразование для экономической и национальной безопасности.в 1635, менее 30 лет после первойпоселенцы, приземлился на североамериканский почвы, Boston латинской школа была создана, и первыйбесплатная школа была создана в вирджинии.в 1636 гарвардского колледжа был создан вCambridge, Massachusetts, и в 1693 - уильяма и мэри была основана в какой колледжсейчас в вильямсбурге, вирджиния.в 1862 году конгресс принял закон о моррилл,создана "предоставления земли" колледжей: дотационный, поддержки и обслуживания по меньшей мере одинв колледже, где основной объект должен быть, не исключая других научных и классическойисследования, и в том числе военную тактику, учить таких знаний, как связаны ссельское хозяйство и механика искусства, в целях содействия либеральной и практическое образованиепромышленный классов в несколько дисциплин и специальностей в жизни.в последней трети хх века, граждан соединенных штатов был срединаиболее образованной в мире.в 2010 году америка была "на 12 - ом месте в число 24 -35 лет с высшим образованием..среди 36 развитых наций "3. это обсуждатьвопрос перед конгрессом в прошлом году, гастон, идит, председатель коллегии комиссии, заявил,"растущий дефицит образования не меньшую угрозу для нашей страны в долговременной перспективечем нынешний финансовый кризис... для улучшения показателей завершения нашего колледжа, мы должны думать« р - 16 "и повысить качество образования, от дошкольного до высшего образования".