The goals of the Lighthouse School

The goals of the Lighthouse School are as follows:
* to ensure that the developmentally intact children with visual impairments and hearing impairments perform well in their Primary Six Leaving Examination (PSLE, national streaming examinations at the end of primary school);
* to ensure that the developmentally intact children with visual impairments and hearing impairments are given as rounded an education as possible;
* to ensure that children with multiple disabilities have adequate preparation in reading, writing, and arithmetic and in daily living skills;
* to encourage children with visual impairments who are having difficulties in a general education school to benefit from the individualized programs it provides; and
* to maximize the potential of every child to the fullest (see Lighthouse School, 2009a).
To achieve these goals, the Lighthouse School (2009b) offers the following programs:
1. Normal Program, whose curriculum parallels the mainstream school curriculum
2. Vision Development Program
3. Visual- and Hearing-Impaired Program
4. Special Class Program
5. Autistic Spectrum Disorder Program

Результаты (русский) 1:

Целями Маяк школы являются следующие:* чтобы обеспечить развивающих нетронутыми детей с нарушениями зрения и слуха impairments выполняют хорошо в их первичной шесть выпускные экзамены (PSLE, национальные потокового экзамены в конце начальной школы);* для обеспечения того, чтобы развивающих нетронутыми детей с нарушениями зрения и слуха как округлые образования как можно скорее;* чтобы у детей с множественными нарушениями надлежащей подготовки, чтения, письма и арифметики и в повседневной жизни навыки;* для поощрения детей с ослабленным зрением, которые сталкиваются с трудностями в общего образования школа воспользоваться индивидуальные программы обеспечивает; и* чтобы увеличить потенциал каждого ребенка в полной мере (см. Маяк школа, 2009a).Для достижения этих целей, Маяк школа (2009b) предлагает следующие программы:1. нормальная программа, чьи учебные программы параллельно основной школьной программы2. видение развития программа3. visual - и с нарушением слуха программа4. Специальный класс программа5. аутизмом спектра расстройства программа

Результаты (русский) 2:

Цели Маяк школы являются следующие:
* для того, чтобы с развитием неповрежденных детей с нарушениями зрения и слуха также выступать в их начальной шестерки экзаменам (Псле, национальные потоковых экзамены в конце обучения в начальной школе);
* для того, чтобы умственно неповрежденные детей с нарушениями зрения и слуха приведены в виде округлых образования как возможно;
* обеспечить, чтобы дети с множественными нарушениями имеют соответствующую подготовку в чтении, письме и арифметике, а в навыков повседневной жизни;
*, чтобы поощрять детей с нарушениями зрения кто испытывает трудности в общеобразовательной школе извлечь выгоду из индивидуальных программ, которые она предоставляет; и
. *, чтобы максимально использовать потенциал каждого ребенка на полную катушку (см Маяк школу, 2009a)
Для достижения этих целей, Маяк школа (2009b) предлагает следующие программы:
1. Нормальная программа, которой учебная программа параллельно основной школьной программы
2. Программа видение развития
3. Визуально-и нарушениями слуха Программа
4. Специальная программа класса
5. Программа расстройства аутистического спектра

Результаты (русский) 3:

целей маяка школы, как follows:
* для обеспечения того, чтобы ориентированные нетронутыми детей с нарушениями слуха и ухудшение слуха в их основной шести выпускных экзаменах, национальные потоковое экзаменов в конце начальной школе) ;
* Для обеспечения того, чтобы ориентированные нетронутыми детей с нарушениями слуха и ухудшение слуха, закругленные образование как possible;
* для обеспечения того, чтобы детей-инвалидов иметь надлежащую подготовку в чтение, запись и арифметических и в повседневной жизни навыки;
* поощрять детей с нарушениями слуха, которые сталкиваются с трудностями в общеобразовательной школе в интересах от индивидуального программ; and
* чтобы максимально использовать потенциал каждого ребенка в полном объеме (см. маяк школы, 2009 г.в) .
Для достижения этих целей, Маяк школами (2009 г.в) предлагает следующие программы:
1. Нормальной программы,, Учебной программы parallels основной учебной программы
2. Видение развития программы
3. Видео- и широкоизвестной акции программы
4. Специального класса программы
5. аутизмом спектра расстройства программы