Foreign language learning and teach

Foreign language learning and teaching refer to the teaching
or learning of a nonnative language outside of the environment
where it is commonly spoken. A distinction is often
made between ‘foreign’ and ‘second’ language learning.
A second language implies that the learner resides in an environment
where the acquired language is spoken. In the area
of research, the term second language acquisition (SLA) is a
general term that embraces foreign language learning and investigates
the human capacity to learn languages other than
the first language once it has been acquired. Scholarly inquiry
into the acquisition of a nonnative language includes the disciplines
of psychology, linguistics, language pedagogy, education,
neurobiology, sociology, and anthropology. Inquiries of
learning and teaching innovations have provided new insights
into successful language learning strategies and environments
designed to increase language achievement and proficiency.

Результаты (русский) 1:

Обучение иностранным языкам и преподавания относятся к преподаваниюили изучение неродном языка вне средыгде обычно говорят. Различие часто являетсясделано между «чужим» и «второй» языка.Второй язык предполагает, что учащийся проживает в средеКогда приобретенная язык поговорен. В областиисследования, является термин приобретение второго языка (SLA)общий термин, который охватывает изучение иностранных языков и расследуетчеловеческий потенциал для изучения языков помимопервый язык после того, как оно было приобретено. Scholarly запросв приобретении неродном языке включает дисциплиныиз психологии, лингвистики, педагогики языка, образования,нейробиология, социология и антропология. Запросыобучения и преподавания нововведения дали новые идеиуспешный язык обучения стратегии и окружающей средыпредназначен для повышения достижений языка и знания.

Результаты (русский) 2:

Иностранный язык обучения и преподавания относятся к учению
или обучения на неродном языке вне среды ,
где она обычно говорят. Различие зачастую
производится между обучением «иностранного» и «второго» языка.
Второй язык подразумевает , что ученик живет в среде ,
где говорят приобретенная язык. В области
научных исследований, приобретение термин второй язык (SLA) представляет собой
общий термин , который включает в себя изучение иностранного языка и исследует
человеческую способность к обучению , чем другие языки
первого языка , как только оно было приобретено. Scholarly запрос
на приобретение неродном языке включает в себя дисциплины
психологии, лингвистики, языка педагогики, образования,
нейробиологии, социологии и антропологии. Запросы
обучения и преподавания инноваций обеспечили новые идеи
в успешные стратегии изучения языка и окружающей среды ,
направленных на повышение достижение языка и знания.

Результаты (русский) 3:

иностранный язык обучения и преподавания сослаться на обучениеили получения информации о nonnative языка за пределами окружающей средыгде он обычно говорил.различия зачастуюмежду "иностранных" и "второй" язык обучения.второй язык означает, что учусь проживает в условияхгде приобретенных языка.в районеисследования, срок второго языка (оас) является приобретениеобщий термин, который включает в себя изучению иностранного языка и расследуетчеловеческого потенциала изучать другие языки, чемпервый язык после того, как оно было приобретено.научные расследованияна получение nonnative язык включает дисциплинпсихологии, педагогики, лингвистики, языка, образования,нейробиология, социологии, антропологии.запросыдля изучения и преподавания инновации открыли новые идеив стратегии обучения и условий успешного языкс целью повышения успеваемости и знания языка.