Adults will find that, especially i

Adults will find that, especially if played with older children or adolescents, the game provides many opportunities for children to experience both positive and difficult emotions. It may be worthwhile to stop to talk in the middle of the game: Does your partner’s “no” feel like being rejected? How does it feel to say “no” back? How does it feel to say “yes” if your partner keeps saying “no”? How does it feel to say “no” if your partner keeps saying yes? Did anyone say “yes” because they were afraid of hurting a partner’s feelings? Participants can use these discussions as opportunities to talk about how to respect a “no” by not taking it personally and how to find kinds of touch that both participants will find fun.
Unless the participants are already part of a group where physical, group-bonding games are played regularly, the game facilitators should inform the children’s parents before playing this game. Note that some younger children may struggle with the rules of the game. Children who have difficulty keeping their hands to themselves, however, may be the ones who benefit the most from learning how to explicitly ask for touch; their tendency to harass or tease others may be the only way they know how to get the contact they want.

Результаты (русский) 1:

Взрослые найдут, что, особенно если играли с взрослыми детей или подростков, игра предоставляет много возможностей для детей, чтобы испытать как позитивные, так и сложные эмоции. Это может быть стоит прекратить говорить в середине игры: делает ваш партнер «нет» хочется быть отвергнутым? Как это чувствует, чтобы сказать «нет» обратно? Как это чувствует, чтобы сказать «да», если ваш партнер продолжает говорить «нет»? Как это чувствует, чтобы сказать «нет» если ваш партнер продолжает говорить Да? Ли кто-нибудь сказать «да», потому что они боялись оскорбить чувства партнера? Участники можно использовать эти обсуждения как возможности говорить о как «нет», не принимая это лично уважать и как найти виды касания что оба участники найдут весело.Если участники уже являются частью группы, где физические, Группа склеивание игры играют регулярно, игра посредники должны информировать родителей детей до этой игры. Обратите внимание, что некоторых детей младшего возраста могут бороться с правилами игры. Дети, которым трудно держать их руки к себе, однако, могут быть те, кто получает выгоду от обучения, как явно запросить касания; их склонность к преследовать или дразнить других может быть единственным способом, они знают, как получить контакт, который они хотят.

Результаты (русский) 2:

Взрослые считают, что, особенно, если играет со старшими детьми или подростками, игра предоставляет много возможностей для детей, чтобы испытать как положительные, так и сложные эмоции. Это не может быть, стоит перестать говорить в середине игры: Любая "нет", как чувствуют себя отвергается вашего партнера? Каково это, чтобы сказать "нет" вернуться? Каково это, чтобы сказать "да", если ваш партнер продолжает говорить "нет"? Каково это, чтобы сказать "нет", если ваш партнер продолжает говорить да? Кто-нибудь сказать "да", потому что они боялись обидеть партнера? Участники могут использовать эти дискуссии как возможности поговорить о том, как уважать "нет", не принимая это лично и как найти виды прикосновений, что оба участника будут найти удовольствие.
Если участники не уже являются частью группы, где физическая, группы- связующие игры регулярно играл, игра посредники должны информировать родителей детей, прежде чем играть в эту игру. Обратите внимание, что некоторые младшие дети могут бороться с правилами игры. Дети, которые испытывают трудности с поддержанием руки к себе, однако, может быть те, кто выиграет от обучения, как явно указать ощупь; их склонность к преследовать или дразнить другие могут быть единственным способом они знают, как получить контакт они хотят.

Результаты (русский) 3:

взрослые поймут, что, особенно, если играет с детьми или подростками, игра предоставляет множество возможностей для детей, чтобы опыт, как позитивные, так и сложные эмоции.может быть, стоит перестать говорить в середине игры: ваш партнер "нет", кажется, был отвергнут?каково это, чтобы сказать "нет"?каково это, скажи "да", если ваш партнер не говорит "нет"?каково это, чтобы сказать "нет", если ваш партнер не сказал, да?кто - нибудь сказать "да", потому что они боятся обидеть партнера чувства?участники могут использовать эти обсуждения, как возможности поговорить о том, как соблюдать "нет", не принимая его лично и как найти виды трогай обоих участников будет весело.
, если участники уже входит в группу, где физические, группа связи игр регулярно, игра посредники должны информировать детей родители до этой игры.следует отметить, что некоторые младшие дети могут бороться с правилами игры.детей, которым трудно держать свои руки на себя, поэтому, может быть, те, кто в интересах наиболее научиться четко попросить контакт; тенденцией к преследованию или дразнить другие могут быть только так они знают, как получить контакты хотят.