FUNCTIONS OF DREAMS (Topic 8) The f

FUNCTIONS OF DREAMS (Topic 8)

 

The fact that it is mоrе difficult to awaken а person from REM than from NREM sleep provides some initial support for Freud's idea that dreams protect sleep.

However, other findings of sleep and dream studies contradict[ˌkɔntrə'dɪkt] (опровергать) the interpretation [ɪnˌtɜːprɪ'teɪʃ(ə)n] (истолкование, трактовка) of REM as а protector [prə'tektə] (защитник) of sleep. In the first place, REM is prominent (заметный) in infants, when meaningful ['miːnɪŋf(ə)l] (важный, содержательный) dreams аrе unlikely (маловероятнo) to occur, and also in lower mammals (млекопитающие). The study of the dreams of older children shows that their dreams reflect [rɪ'flekt] (отражать) the realistic activities of their waking ['weɪkɪŋ]  (бодрствующий) lives and that emotional disturbances [dɪ'stɜːb(ə)n(t)s] (нарушение) оссur in their dreams when there are emotional disturbances in their waking lives.

The only conclusion [kən'kluːʒ(ə)n] (умозаключение, вывод) to bе drawn is that the psycho-physiological studies of dreams have given little support to the Freudian theory that the purpose of dreams is to protect sleep. But from the work done so far, it appears that dreaming serves several cognitive ['kɔgnətɪv] (когнитивный, познавательный) functions: it is measurably ['meʒ(ə)rəblɪ] (в должной мере) involved in mood changes; it seems to provide the energy space for working out problems set aside (откладывать на время) through days filled with busy activity; and, in general, it offers а kind of workshop ['wɜːkʃɔp] (мастерская; цех) for the repair [rɪ'pɛə] (восстановление) of self-esteem [ˌselfɪ'stiːm] (чувство собственного достоинства) and competence ['kɔmpɪt(ə)n(t)s] (способность, знания, компетентность).

Результаты (русский) 1:

ФУНКЦИИ мечты (Тема 8) Тот факт, что это трудно пробудить человека а от REM, чем от NREM сна обеспечивает некоторых первоначальный поддержку идеи Фрейда, что мечты защищать сна системы.Однако, противоречат другие выводы исследования сна и мечта [ˌkɔntrə'dɪkt] (опровергать) интерпретации [ɪnˌtɜːprɪ'teɪʃ (ə) n] (истолкование, трактовка) из REM как протектор а [prə'tektə] (защитник) сна. В первую очередь, REM это видно (заметный) у грудных детей, когда значимые ['miːnɪŋf (ə) l] (важный, содержательный) мечтает аrе вряд ли (маловероятнo) происходят, а также в нижнем млекопитающих (млекопитающие). Изучение мечты детей старшего возраста показывает, что отражает их мечты [rɪ'flekt] (отражать) реалистичные деятельность из их просыпаться ['weɪkɪŋ] (бодрствующий) жизнь и что эмоциональных расстройств [dɪ's n (t) stɜːb (ə)] (нарушение) оссur в свои мечты, когда в их реальной жизни имеются эмоциональные нарушения.Единственный вывод [kən'kluːʒ (ə) n] (умозаключение, вывод) чтобы быть обращено это что Психо физиологические исследования мечты дали мало поддержки Фрейда теорию, что мечты предназначен для защиты сна. Но от работы, проделанной до настоящего времени, похоже, что сновидения служит несколько когнитивных ['kɔgnətɪv] (когнитивный, познавательный) функции: это в значительной степени ['rəblɪ meʒ (ə)] (в должной мере) участвует в изменения настроения; кажется, предоставляют пространство энергию для работы, отложите проблемы (откладывать на время) через дни наполнены занят деятельностью; и, в целом, он предлагает вид а семинара ['wɜːkʃɔp] (мастерская; цех) для ремонта [rɪ'pɛə] (восстановление) самооценки [ˌselfɪ'stiːm] (чувство собственного достоинства) и компетентности ['kɔmpɪt (ə) n (t) s] (способность, знания, компетентность).

Результаты (русский) 2:

ФУНКЦИИ МЕЧТЫ (тема 8) Тот факт, что это mоrе трудно пробудить а человека от REM, чем от NREM сна обеспечивает некоторую начальную поддержку идеи Фрейда о том, что мечтает защищать сон. Однако, другие выводы сна и сновидений исследований противоречат [ˌkɔntrə'dɪkt ] (опровергать) интерпретация [ɪnˌtɜːprɪ'teɪʃ (ə) п] (истолкование, трактовка) РЗМ как защитник а [prə'tektə] (защитник) сна. В первую очередь, REM является видным (заметный) у младенцев, когда смысл ['miːnɪŋf (ə) л] (важный, содержательный) мечтает аrе вряд (маловероятнo), чтобы произойти, а также в низших млекопитающих (млекопитающие). Изучение мечты детей старшего возраста показывает, что их мечты отражают [rɪ'flekt] (отражать) реалистические деятельность их бодрствования ['weɪkɪŋ] (бодрствующий) живет и что эмоциональные нарушения [dɪ'stɜːb (ə) п (т) S] (нарушение) оссur в своих мечтах, когда есть эмоциональные нарушения в их пробуждении жизни. Единственный вывод, [kən'kluːʒ (ə) п] (умозаключение, вывод), чтобы Бе нарисованные в том, что психо-физиологические исследования сновидений дали мало поддержки в теории Фрейда, что цель сновидений, чтобы защитить сон. Но от работы, проделанной до сих пор, кажется, что сновидения обслуживает несколько когнитивных ['] (kɔgnətɪv когнитивный, познавательный) функции: это заметно [' meʒ (ə) rəblɪ] (в должной мере), участвующих в изменениях настроения; кажется, чтобы обеспечить энергетическое пространство для разработки проблем, поставленных в сторону (откладывать на время), через дней, наполненных напряженного деятельности; и, в общем, он предлагает вид а мастерской ['] (wɜːkʃɔp мастерская; цех) по ремонту [rɪ'pɛə] (восстановление) самооценки [ˌselfɪ'stiːm] (чувство собственного достоинства) и компетенции [' kɔmpɪt (ə) п (т) с] (способность, знания, компетентность).