Awareness raising and training in t

Awareness raising and training in the field of ecology, and the development of a cultural and integral ecological outlook is a decisive factor in overcoming the present global ecological crisis. Therefore ecological education is one of the priority areas of the state policy.

The system of ecological training and education existing in Ukraine has to be improved as to its efficiency and integration on the basis of a deep philosophical and psychological-pedagogical comprehension of the problem with regard for the social-cultural functions of ecology in the society, and an integral system of ecological knowledge. Also taken into consideration must be the traditions, rites and historical experience of the Ukrainian people in this sphere as well as the peculiarities of the ecological and economic situation in the country. It is coexistence which should serve as a key principle in cooperation between human society and nature, and not excessive consumption and violence.

There is no single efficient system of ecological training and education in Ukraine, which could form a basis for such training and education without essential changes. The system required has been developed and improved based on the experience of development experts and the national peculiarities of the country. The scientific and pedagogical staff of Ukraine is highly qualified in the field of sustainable ecological development, medical ecology, military ecology, methodology and matters of ecological education, ecological ethics and psychology, education and control, etc.

Using this experience and following the Edict of the President of Ukraine “Main trends of reformation of higher education in Ukraine” a group of specialists have prepared the Conception of Ecological Education Development in Ukraine.

The Conception takes into account the programme documents concerning government policy in the field of education and environment protection, “Main aspects of the national policy on environmental protection, utilization of natural resources, and guarantee of environmental safety”. The Conception has been approved by the Scientific Council of the Institute of Education Content and Methods at the Ministry for Education of Ukraine and transferred to interested ministries and departments.

In accordance with the Conception the ecological education will be aimed at the obtaining of fundamental ecological knowledge and methodology as well as at professional training in ecology, ecologization of special educational disciplines and ecological awareness raising. All this will promote the formation of the integral ecological knowledge and thinking necessary for making the appropriate administrative decisions at the level of enterprises, branches, regions and the whole country.

Ecology is not taught at secondary educational institutions as an independent discipline but as a component of courses of natural sciences and geography. Obligatory-selective courses of ecology or analogous authorized courses are offered at specialized educational institutions. A series of education programmes “Ecological Education of Scholars” have been published for these institutions.

Результаты (русский) 1:

Повышения осведомленности и подготовки кадров в области экологии и развития культуры и единой экологической outlook является решающим фактором в преодолении нынешнего глобального экологического кризиса. Поэтому экологическое образование является одним из приоритетных направлений государственной политики.Система экологического обучения и образования, существующие в Украине должна усовершенствовать его эффективность и интеграции на основе глубоких философских и психолого педагогический понимание этой проблемы с учетом социально культурных функций экологии в обществе и целостной системы экологических знаний. Также принимаются во внимание должны быть традиции, обряды и исторический опыт украинского народа в этой сфере, а также особенности экологической и экономической ситуации в стране. Это сосуществование, который должен служить одним из ключевых принципов в сотрудничестве между человеческим обществом и природой, а не чрезмерное потребление и насилия.Нет ни единой эффективной системы экологической подготовки и образования в Украине, который может стать основой для такой подготовки кадров и образования без существенных изменений. Системы, разработана и улучшена на основе опыта экспертов в области развития и национальных особенностей страны. Научно -педагогический персонал Украины высоко квалифицированных в области устойчивого экологического развития, медицинской экологии, военной экологии, методологии и вопросов экологического образования, экологической этики и психологии, образования и управления и т.д.Используя этот опыт и после указа президента Украины «Основные тенденции реформирования высшего образования в Украине» Группа специалистов подготовили концепцию развития экологического образования в Украине.Концепция учитывает программных документов, касающихся государственной политики в области образования и охраны окружающей среды, «Основные аспекты национальной политики по охране окружающей среды», использования природных ресурсов и гарантия экологической безопасности. Концепцией были утверждены Ученым советом Института содержания образования и методов в министерстве образования Украины и переведены в заинтересованных министерств и ведомств.Согласно концепции экологического образования будут направлены на получение фундаментальных экологических знаний и методологии, а также на профессиональную подготовку в экологии, экологизации специальных учебных дисциплин и экологической информированности. Все это будет способствовать формирование неотъемлемой экологические знания и мышления, необходимых для принятия соответствующих управленческих решений на уровне предприятий, отраслей, регионов и всей страны.Экология не преподавал в средних учебных заведениях, как самостоятельной дисциплины, а также как компонент курсов естественных наук и географии. Обязательно селективный экологии или аналогичных уполномоченным курсы предлагаются в специализированных учебных заведениях. Серия образовательных программ «Экологического образования ученых» были опубликованы для этих учреждений.

Результаты (русский) 2:

Повышение осведомленности и обучение в области экологии и развития культурного и экологического мировоззрения интегральной является решающим фактором в преодолении нынешнего глобального экологического кризиса. Поэтому экологическое образование является одним из приоритетных направлений государственной политики. Система экологического образования и воспитания существующих в Украине должен быть улучшен, чтобы ее эффективности и интеграции на основе глубокого философского и психолого-педагогической осмысления проблемы с уважение к социально-культурных функций экологии в обществе, и целостная система экологического знания. Также учтены должны быть традиции, обряды и исторический опыт украинского народа в этой сфере, а также особенности экологической и экономической ситуации в стране. Это сосуществование, которое должно служить основным принципом в сотрудничестве между человеческим обществом и природой, а не чрезмерное потребление и насилия. Там нет ни одного эффективная система экологического образования и воспитания в Украине, которые могли бы послужить основой для такого обучения и воспитания без существенные изменения. Система требовала была разработана и совершенствуется на основе опыта экспертов в области развития и национальных особенностей страны. Научно-педагогические кадры Украины высококвалифицированный в области устойчивого экологического развития, медицинской экологии, военной экологии, методологии и вопросам экологического образования, экологической этики и психологии, образования и управления, и т.д. , используя этот опыт и следующих эдикт Президент Украины "Основные тенденции реформирования высшего образования в Украине" группа специалистов подготовили Концепцию экологического развития образования в Украине. Концепция учитывает программные документы о государственной политике в области образования и охраны окружающей среды, "Основные аспекты национальной политики в области охраны окружающей среды, использования природных ресурсов и гарантии экологической безопасности". Концепция была одобрена Ученым советом Института содержания образования и методов в Министерстве образования Украины и переданы в заинтересованные министерства и ведомства. В соответствии с Концепцией экологической образование будет, направленных на получение фундаментальных экологических знаний и методология, а также на профессиональную подготовку в области экологии, экологизации специальных учебных дисциплин и экологической осведомленности. Все это будет способствовать формированию интегрального экологического знания и мышление, необходимое для принятия соответствующих управленческих решений на уровне предприятий, отраслей, регионов и страны в целом. Экология не преподавал в средних учебных заведениях в качестве самостоятельной дисциплины, но в качестве компонента курсов естественных наук и географии. Обязательное селективные курсы экологии или аналогичных авторизованных курсов предлагаются в специализированных учебных заведениях. Серия образовательных программ "Экологическое воспитание ученых" были изданы в течение этих учреждений.

Результаты (русский) 3:

Повышения осведомленности и подготовки кадров в области экологии, а также развитие культуры и охраны outlook является одним из решающих факторов в преодолении глобального экологического кризиса. Поэтому экологическое образование является одной из приоритетных областей в рамках государственной политики.

Система экологической профессиональной подготовки и образования существующие в Украине следует улучшить его эффективности и интеграцию на основе глубокой философской и психологической и педагогической понимания этой проблемы в том, что касается социально-культурные функции экологии в обществе, и неотъемлемой системы экологических знаний. Также были приняты во внимание должно быть традиций,Обряды и исторический опыт украинского народа в этой сфере, а также особенности экологической и экономической ситуации в стране. Это сосуществования, которые должны служить ключевым принципом сотрудничества между обществом и природой, и не чрезмерного потребления и насилия.ветровому нет единой эффективной системы экологической профессиональной подготовки и образования в Украине,которая могла бы стать основой для такой подготовки кадров и образования без существенных изменений. Системы были разработаны и усовершенствованы на основе опыта экспертов в области развития и национальных особенностей страны. Научно-педагогических сотрудников Украины является высоко квалифицированных специалистов в области устойчивого экологического развития, медицинской экологии, военной экологии,Методологии и вопросы экологического образования, экологическая этика и психология, образования и управления, и т.д. ветровому с помощью этого опыта и после издания указа президента Украины "Основные тенденции реформирования высшего образования в Украине" группа специалистов подготовили концепцию экологического развития и образования в Украине.

В концепции с учетом программы документы, касающиеся политики правительства в области образования и защиты окружающей среды, "основные аспекты национальной политики в области охраны окружающей среды, использования природных ресурсов и обеспечения экологической безопасности".Концепция была одобрена Научного Совета Института содержания и методов обучения в Министерство образования Украины и довезут до заинтересованных министерств и ведомств.ветровому в соответствии с концепцией экологического образования, будет направлена на получение основных знаний и методологии, а также на профессиональную подготовку в экологии,Стимулировать газификацию специальных учебных дисциплин и экологического просвещения. Все это будет способствовать формированию единой экологических знаний и идей в соответствующих административных решений на уровне предприятий, отраслей, регионов и в целом по стране.

Экологии не преподавал в средних учебных заведениях в качестве самостоятельной дисциплины но как компонент курсов естественных наук и географии. Обязательное-селективный курсов экологии или аналогичных авторизованные курсы предлагаются в специализированных учебных заведениях. Ряд программ в области образования "экологического образования ученых" были опубликованы для этих учреждений.