What else can I do to help my child

What else can I do to help my child behave well?Make a short list of important rules and go over them with your child. Rules should relate to safety, health, and how to treat others. The fewer the rules, the less rule-breaking behavior you may have to deal with. Avoid power struggles, no-win situations, and extremes. When you think you’ve overreacted, it’s better to use common sense to solve the problem, even if you have to be inconsistent with your reward or punishment method. Avoid doing this often as it may confuse your child.Accept your child’s basic personality, whether it’s shy, social, talkative, or active. Basic personality can be changed a little, but not very much. Try to avoid situations that can make your child cranky, such as becoming overly stimulated, tired, or bored. Don’t criticize your child in front of other people. Describe your child’s behavior as bad, but don’t label your child as bad. Praise your child often when he or she deserves it. Touch him or her affectionately and often. Children want and need attention from their parents.Develop little routines and rituals, especially at bedtimes and mealtimes. Provide transition remarks (such as “in 5 minutes, we’ll be eating dinner.”). Allow your child choices whenever possible. For example, you can ask, “Do you want to wear your red pajamas or your blue pajamas to bed tonight?” “Do you want me to carry you to bed or do you want to go all by yourself?” “Which book do you want to read?”As children get older, they may enjoy becoming involved in household rule making. Don’t debate the rules at the time of misbehavior, but invite your child to participate in rule making at another time.

Результаты (русский) 1:

Что еще я могу сделать , чтобы помочь моему ребенку вести себя хорошо?
Составьте краткий перечень важных правил и перейти на них с ребенком. Правила должны относиться к безопасности, здоровью, и как лечить других. Чем меньше правил, тем меньше правил нарушения поведения , вы можете иметь дело с. Избегайте борьбы за власть, нет выигрыша ситуации, и экстремумы. Когда вы думаете , что переусердствовал, то лучше использовать здравый смысл , чтобы решить эту проблему, даже если вы должны быть несовместимыми с наградой или метода наказания. Избегайте делать это часто , как это может запутать ребенка.

Примите основную личность вашего ребенка, будь то застенчивый, социальный, разговорчивый, или активный. Базовая личность может быть изменена немного, но не очень много. Старайтесь избегать ситуаций, которые могут сделать ваш ребенок капризный, например, становится чрезмерно стимулируются, устал или скучно. Не критикуйте своего ребенка перед другими людьми. Опишите поведение вашего ребенка, как плохо, но не маркировать свой ребенок как плохие. Хвалите ребенка часто, когда он или она заслуживает. Прикоснитесь его или ее ласково и часто. Дети хотят и нуждаются во внимании своих родителей.

Разработка маленьких процедур и ритуалов, особенно на отхода ко сну и трапез. Обеспечение перехода замечания (например, «в течение 5 минут, мы будем обедать.»). Позвольте вашему ребенку выбор всякий раз , когда это возможно. Например, вы можете спросить: «Вы хотите , чтобы носить красные пижамы или ваши голубые пижамы спать сегодня вечером?» «Ты хочешь , чтобы я перенесет вас в постель или вы хотите сделать все самостоятельно?» «Какие книги делать вы хотите прочитать?»

Когда дети становятся старше, они могут наслаждаться вовлекаются в правилах бытовых решений. Не обсуждать правила в момент проступка, но пригласить вашего ребенка участвовать в нормотворческой в другое время.

Результаты (русский) 2:

Что еще я могу сделать, чтобы помочь моему ребенку вести себя хорошо?
Составьте краткий список важных правил и перейдите через них с вашим ребенком. Правила должны относиться к безопасности, здоровью и тому, как обращаться с другими. Чем меньше правил, тем меньше поведение, нарушающее правила, вам может быть придется иметь дело. Избегайте борьбы за власть, беспроигрышных ситуаций и крайностей. Когда вы думаете, что слишком остро отреагировали, лучше использовать здравый смысл, чтобы решить эту проблему, даже если вы должны быть несовместимы с вашей награды или наказания метод. Избегайте делать это часто, как это может запутать вашего ребенка.

Примите основную личность вашего ребенка, будь то застенчивый, социальный, разговорчивый, или активный. Базовая личность может быть изменена немного, но не очень много. Старайтесь избегать ситуаций, которые могут сделать ваш ребенок капризный, таких как становится чрезмерно стимулировали, устал, или скучно. Не критикуйте своего ребенка перед другими людьми. Опишите поведение вашего ребенка как плохое, но не клеймите ребенка как плохое. Хвалите своего ребенка часто, когда он или она заслуживает этого. Прикоснитесь к нему или к ней ласково и часто. Дети хотят и нуждаются во внимании со стороны своих родителей.

Разработка маленьких процедур и ритуалов, особенно во время сна и еды. Предоставьте замечания по переходу (например, "через 5 минут мы будем есть ужин."). Разрешить ваш ребенок выбор, когда это возможно. Например, вы можете спросить: "Вы хотите носить красную пижаму или синюю пижаму в постель сегодня вечером?" "Вы хотите, чтобы я нести вас в постель или вы хотите пойти все в себе?" "Какую книгу вы хотите прочитать?"

По мере того как дети получают старе, они могут насладиться быть involved в делать правила домочадца. Не спорьте правила во время неправильного поведения, но приглашайте своего ребенка принять участие в составлении правил в другое время.

Результаты (русский) 3:

Что еще я могу сделать, чтобы помочь своим детям вести себя хорошо?
Установите важные правила в маленькой книжке, повторяйте их с детьми.правила должны касаться безопасности, здоровья и обращения с людьми.Чем меньше правил, тем меньше нарушений, с которыми тебе, возможно, придется иметь дело.Избегайте борьбы за власть, никаких побед и крайностей.когда вы считаете, что вы слишком остро реагируете, лучше использовать здравый смысл, чтобы решить проблему, даже если вам придется не соответствовать вашим методам поощрения и наказания.Избегайте делать это часто, потому что это может сбить ваших детей с толку.
принимать основные черты характера ребенка, будь то скромность, общение, беседа или активность.основной характер может немного изменить, но не сильно.старайтесь избегать ситуаций, когда ребенок становится раздражительным, таких, как чрезмерное раздражение, усталость или скука.Не критикуй своего ребенка перед другими.описывайте поведение ваших детей как плохое, но не называйте своих детей плохим.всегда восхвалять ваших детей, когда он или она того заслуживают.часто ласково гладить его или её.детям нужно внимание родителей.
вырабатывать правила и ритуалы, особенно во время сна и обеда.(например, "через 5 минут мы будем ужинать").Делайте все возможное, чтобы ваш ребенок сделал выбор.например, можно спросить, "хочешь сегодня спать в красной пижаме или в синей пижаме?""Хочешь, я уложу тебя в постель или пойду один?"Какую книгу ты хочешь увидеть?""
с возрастом дети, возможно, захотят участвовать в разработке семейных правил.Не спорь о правилах в случае неправильного поведения, а в другой раз пригласи своих детей на участие в разработке правил.