Instructions and scaffoldingAnother

Instructions and scaffolding

Another way teachers can make tasks achievable is to break them down into smaller steps. Instructions should be divided into chunks so that they are easy to follow. This is especially important for pair and group work. In scaffolding, the teacher provides needed support to a learner and then gradually withdraws it as the learner gains understanding and mastery.

Language level and difficulty

Language should be at the children's level. It may be necessary to control language so that students only have to focus on a limited number of items. If the task is more complex, mini-steps should be provided first to practice the language.

Результаты (русский) 1:

Инструкции и лесаЕще один учителей может сделать задачи достижимы так чтобы разбить их на более мелкие шаги. Инструкции следует разделить на куски так, что они легко следовать. Это особенно важно для пара и групповой работы. В лесах, учитель обеспечивает необходимую поддержку для учащегося и постепенно снимает как успехи учащихся понимания и мастерства.Уровень и сложностьЯзык должен быть на уровне детей. Это может быть необходимо язык управления таким образом, чтобы у студентов только сосредоточиться на ограниченное количество элементов. Если задача является более сложной, Мини шаги следует сначала для практики языка.

Результаты (русский) 2:

Инструкции и леса Другое учителей способ может сделать задачи достижим разбить их на более мелкие шаги. Инструкции должны быть разделены на фрагменты, так что они легко следовать. Это особенно важно для пары и групповой работы. В лесах, учитель обеспечивает необходимую поддержку ученика, а затем постепенно изымает его как понимание прирост ученик и мастерства. Уровень языка и сложность язык должен быть в детском уровне. Это может быть необходимо, чтобы управлять язык так что студенты имеют только сосредоточиться на ограниченном числе пунктов. Если задача более сложная, должны быть обеспечены первый практиковать язык мини-шаги.

Результаты (русский) 3:

Andamios instructions andEs tarea de los profesores achievable can another Road to make into pequeño paso, tomar nota de ellos.Instructions should be divided into puede so that are easy to follow.Esto es especialmente importante para el Grupo de trabajo de and.La ironía de andamios, the proporciona a los profesores necesitan Support to a estudiar y estudiar la comprensión de tiempo withdraws it as the GAINS y dominar.Nivel de lenguaje y dificultadesBe should Language at the Children 's.Para los estudiantes del it may be so that only to Control Language have to focus on a limited number of items.Si the Task is more complejo should be provided, mini paso first to practice the language.