SECONDARY EDUCATION SCHOOLSComprehe

SECONDARY EDUCATION SCHOOLS
Comprehensive School dominate among all types of schools in secondary education: 90% of all state-financed Secondary Schools are of this type. Most out. children receive secondary education in Grammar, Secondary Modem and very few Secondary Technical Schools. Those who can pay go to Public Schools.
The transition from Primary to Secondary School is made between the age of 11-12 years. At this age only some children sit for the selective examinations to be admitted to Grammar Schools. “11+” is retained mostly in Wales.
Comprehensive Schools. Comprehensive Schools were introduced in 1965. The idea of comprehensive education, supported by the Labour Party, was to give all children of whatever background the same opportunity in education. So Comprehensive Schools are non-selective (“all-in”) schools, which provide a wide range of secondary education for all the children of a district. They are the most important type of school because they are attended by 88% of all Secondary School pupils. All Scottish state pupils also attend nonselective schools.
There are various ways in which a Comprehensive School can be organized. It can by “streaming” within the school try to keep children of approximately similar ability in one group or class; or it can leave the children to choose between large numbers of courses; or it can combine the two methods. Pupils may leave the school at the age of 16 or 18. Comprehensive Schools are often very large with up to 2000 pupils.
Grammar Schools. A Grammar Schools mainly provides an exam-centred academic course from 11 to 18. It is the main route to the universities and the professions. A large proportion of university students is recruited from Grammar Schools, though they make 3% of all schools.
Most Grammar School pupils remain at school until 18 or 19 years old, especially if they want to go on to a university. Some degree of specialization, especially as between arts and science subjects, is usual in the upper forms. The top form is always called the “sixth form”. Pupils may remain in this form for 2-3 years, until they leave school. Selection of Primary School children for Grammar Schools is usually based on school record cards, teachers’ reports, tests and consultation with parents. After the Reform Act of 1988 many Grammar Schools were turned into Comprehensives and the change was in many cases very painful.
Secondary Modern Schools give a general education with a practical bias'. It is common for more time to. be given to handicrafts, domestic sciences and other practical activities than in Grammar Schools. Foreign languages are not taught there. “Streaming” is practiced in secondary modem schools. The children in each group are usually placed in three streams - A, В and C; C-stream is for children of the least academic type, concentrating mainly on practical work.
Secondary Technical Schools, a smaller group (less than 2%), offer a general education largely related to industry commerce and agriculture. These schools are not very popular and few places have them. They provide teaching up to the age of 18.

Результаты (русский) 1:

СРЕДНИЕ ШКОЛЫОбщеобразовательная школа доминируют среди всех видов школ в системе среднего образования: 90% всех средних школ, финансируемых государством, из этого типа. Большинство из. дети получают среднее образование в грамматике, вторичный модем и очень мало средних технических школ. Те, кто может платить пойти в государственные школы.Переход из начальной в среднюю школу производится между возрастом 11-12 лет. В этом возрасте только некоторые дети сидят для выборочного обследования в гимназии. «11 +» сохраняется главным образом в Уэльсе.Общеобразовательных школах. Общеобразовательных школах были введены в 1965 году. Идея комплексного образования, поддержке Лейбористской партии, было дать всем детям независимо от фона же возможности в области образования. Таким образом общеобразовательных школах являются неизбирательный («ва-банк») школы, которые предоставляют широкий спектр среднего образования для всех детей района. Они являются наиболее важным типом школы потому, что они присутствовали на 88% всех учащихся средних школ. Все ученики шотландского государства также посещают неселективных школы.Существуют различные способы, в которых могут быть организованы общеобразовательная школа. Она может «течь» в школе пытаются держать детей примерно одинаковые способности в одной группы или класса; или он может оставить детей на выбор между большим количеством курсов; или он может объединить два метода. Учащиеся могут покинуть школу в возрасте 16 или 18. Общеобразовательных школах зачастую очень большой, с до 2000 учеников.Грамматические школы. Грамматические школы обеспечивает главным образом ориентированного на экзамен академический курс с 11 до 18 лет. Это основной путь к университетам и профессий. Значительная доля студентов университетов набрана из гимназии, хотя они составляют 3% всех школ.Большинство учеников гимназии остаются в школе до 18 или 19 лет, особенно, если они хотят идти университет. Определенной степени специализации, особенно в отношениях между искусства и науки субъектов, обычно в верхних формах. Верхняя форма всегда называется «шестая форма». Ученики могут оставаться в этой форме в течение 2-3 лет, до тех пор, пока они покидают школу. Выбор начальной школы детей для гимназии обычно основаны на школьных книжек, отчеты учителей, тесты и консультации с родителями. После реформы Закона 1988 года многие гимназии были превращены в Comprehensives и изменение было во многих случаях очень болезненно.Современные средние школы дают общее образование с практическим уклоном. Она является общей для больше времени. быть уделено ремесел, внутренних наук и других практических мероприятий, чем в гимназиях. Там не учат иностранные языки. «Потоковая передача» практикуется в школах вторичного модема. Дети в каждой группе обычно помещались в три потока - A, В и C; C-поток предназначен для детей из наименее академического типа, концентрируясь главным образом на практической работе.Средние технические школы, меньшие группы (менее 2%), предлагают общее образование, главным образом касающихся торговли промышленности и сельского хозяйства. Эти школы не являются очень популярны и несколько мест их. Они обеспечивают преподавание до 18-летнего возраста.

Результаты (русский) 2:

СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЫ
общеобразовательная школа доминирует среди всех типов школ в системе среднего образования: 90% всех финансируемых государством средних школ этого типа. Большинство из. дети получают среднее образование в грамматике, вторичный модем и очень немногие техникумов. Те , кто может оплатить пойти в государственные школы.
Переход от начальной к средней школе производится в возрасте 11-12 лет. В этом возрасте только некоторые дети сидят за селективные экзамены , чтобы быть допущены к гимназий. "11+" сохраняется в основном в Уэльсе.
Общеобразовательная школа. Общеобразовательные школы были введены в 1965 г. Идея всестороннего образования, при поддержке Лейбористской партии, должно было дать всем детям фона любых равные возможности в области образования. Таким образом, общеобразовательные школы являются неселективными ( "все-в") школы, которые предоставляют широкий спектр среднего образования для всех детей района. Они являются наиболее важным типом школы, потому что они принимают участие 88% всех средних школьников. Все шотландские государственные ученики также посещают школы неселективные.
Существуют различные способы , в которых общеобразовательная школа могут быть организованы. Это от "потокового" в школе может попытаться держать детей приблизительно одинаковой способности в одной группе или классу; или он может оставить детей выбирать между большим количеством курсов; или он может сочетать эти два метода. Учащиеся могут покинуть школу в возрасте 16 или 18. Общеобразовательные школы часто очень большие с до 2000 учеников.
Гимназий. Грамматика школы в основном обеспечивает экзамен в центре академический курс от 11 до 18 лет. Это основной путь в высшие учебные заведения и профессии. Значительная часть студентов набирается из гимназий, хотя они и составляют 3% от общего числа школ.
Большинство учащихся Гимназия остаются в школе до 18 или 19 лет, особенно , если они хотят идти дальше к университету. Некоторая степень специализации, особенно в отношениях между искусством и научных дисциплин, обычно в верхних формах. Верхняя форма всегда называется "шестой формой". Учащиеся могут остаться в этой форме в течение 2-3 лет, пока они не покинут школу. Выбор начальной школы для детей гимназиях, как правило , основаны на школы книжках, отчеты учителей, тесты и консультации с родителями. После того, как Закон о реформе 1988 года , во многих школах Грамматика были превращены в Comprehensives и изменение во многих случаях очень болезненным.
Вторичные Современные школы дают общее образование с практическим уклоном ". Обычно больше времени на. отдаваться ремеслами, бытовых и других наук практической деятельности , чем в гимназиях. Иностранные языки не учат там. "Streaming" практикуется в средних школах модема. Дети в каждой группе, как правило , помещают в три потока - А, В и С; C-поток для детей наименее академического типа, концентрируясь в основном на практической работе.
Техникумов, меньшая группа (менее 2%), предлагают общее образование в значительной степени связанным с развитием промышленности торговли и сельского хозяйства. Эти школы не очень популярны и несколько мест есть. Они предоставляют обучение в возрасте до 18 лет. отечественные науки и другие практические мероприятия, чем в гимназиях. Иностранные языки не учат там. "Streaming" практикуется в средних школах модема. Дети в каждой группе, как правило, помещают в три потока - А, В и С; C-поток для детей наименее академического типа, концентрируясь в основном на практической работе. Техникумов, меньшая группа (менее 2%), предлагают общее образование в значительной степени связанным с развитием промышленности торговли и сельского хозяйства. Эти школы не очень популярны и несколько мест есть. Они предоставляют обучение в возрасте до 18 лет. отечественные науки и другие практические мероприятия, чем в гимназиях. Иностранные языки не учат там. "Streaming" практикуется в средних школах модема. Дети в каждой группе, как правило, помещают в три потока - А, В и С; C-поток для детей наименее академического типа, концентрируясь в основном на практической работе. Техникумов, меньшая группа (менее 2%), предлагают общее образование в значительной степени связанным с развитием промышленности торговли и сельского хозяйства. Эти школы не очень популярны и несколько мест есть. Они предоставляют обучение в возрасте до 18 лет. C-поток для детей наименее академического типа, концентрируясь в основном на практической работе. Техникумов, меньшая группа (менее 2%), предлагают общее образование в значительной степени связанным с развитием промышленности торговли и сельского хозяйства. Эти школы не очень популярны и несколько мест есть. Они предоставляют обучение в возрасте до 18 лет. C-поток для детей наименее академического типа, концентрируясь в основном на практической работе. Техникумов, меньшая группа (менее 2%), предлагают общее образование в значительной степени связанным с развитием промышленности торговли и сельского хозяйства. Эти школы не очень популярны и несколько мест есть. Они предоставляют обучение в возрасте до 18 лет.

Результаты (русский) 3:

средние школыобщеобразовательная школа преобладают среди всех типов школ в системе среднего образования: 90% всех финансируемых государством средних учебных заведений такого типа.большинство.дети получают среднее образование в общеобразовательных, средних модем и очень мало среднего технического образования.те, кто может заплатить посещать государственные школы.переход из начальной школы в возрасте 11 - 12 лет.в этом возрасте только некоторые дети сидят за избирательное экзаменов, которые будут допущены к участию в гимназии."11 +", сохраняется в основном в уэльсе.общеобразовательной школы.общеобразовательных школ были введены в 1965 году.идея всеобщего образования, поддержанный партией труда, состоит в том, чтобы обеспечить всех детей независимо от происхождения равные возможности в области образования.так, общеобразовательных школ являются неизбирательными ("в"), школы, которые предоставляют широкий диапазон среднего образования для всех детей из района.они являются наиболее важным в школу, потому что в них принимают участие 88% всех учащихся средней школы.все учащиеся посещают также неизбирательное шотландских государственных школ.существуют различные способы, с помощью которых общеобразовательной школы могут быть организованы.он может "потокового" в рамках школьной держать детей примерно аналогичными способностями в одной группе или класса; или он может оставить детей выбирать между большое число курсов; или он может объединить два метода.учащиеся могут покинуть школу в возрасте 16 или 18.общеобразовательных школах часто очень большой до 2000 учащихся.гимназии.в общеобразовательных школах в основном оказывает экзамен на учебный курс, с 11 до 18.это основной маршрут в университетах и профессий.большая часть студентов на военную службу из гимназии, несмотря на то, что они делают 3% всех школ.большинство учащихся общеобразовательной школы остаются в школе до 18 или 19 лет, особенно, если они хотят идти в университет.определенной специализации, особенно между искусств и наук, обычно в старших классах.в топ - форме, всегда называют "шестой формы".учащиеся могут оставаться в такой форме на 2 - 3 года, до тех пор, пока они не уходят из школы.отбор детей начальной школы для общеобразовательных школ, как правило, на базе школы учетных карточек, учителей, доклады, испытания и консультации с родителями.после реформы закона 1988 года о многих гимназий превращались в подготовке всеобъемлющих и изменения во многих случаях очень болезненно.современной средней школы дают общее образование с практическим предвзятости ".как правило, больше времени.вопрос кустарного производства, внутренние наук и других практических мероприятий, чем в средних школах.иностранные языки не преподавали."потокового" практикуется в средних современной школы.дети, в каждой группе, как правило, помещают в три потока - а, в и с; c-stream для детей из наименее научного характера, сосредоточены главным образом на практическую работу.среднего технического образования, небольшой группой (менее 2%), дают общее образование, главным образом для промышленности, торговли и сельского хозяйства.эти школы не очень популярны и в нескольких местах их.они обеспечивают обучение в возрасте до 18 лет.