Teacher: Let's start our second les

Teacher: Let's start our second lesson. By the way, how many lectures on economics do you have weekly?
Student: This term we shall have three lectures a week on eco
nomics and related subjects.
Teacher: Very good. I hope then you will easily understand all the texts we shall study.
Student: Shall we speak only on economics at our lessons?
Teacher: Oh, no. Every month we shall have three or four lessons on everyday English.
Student: It is a very good thing. And may I ask you another question?
Teacher: Why, certainly.
Student: What kind of texts shall we study?
Teacher: Mostly they are extracts from various original sources. In many cases they are slightly adapted.
Student: Shall we read newspapers?
Teacher: Well, you see, some texts were borrowed from the Financial Times, The Times and The Economist.
So I hope it will help you to read English press. In future we may discuss the newspaper reports on the business news you will choose for yourselves.

Результаты (русский) 1:

Учитель: Давайте начнем наш второй урок. Кстати сколько лекции по экономике у вас каждую неделю?Студент: Этот термин, мы будем иметь три лекции в неделю по экоМики и связанным с ними вопросам.Учитель: Очень хорошо. Я надеюсь, то вам будет легко понять все тексты, которые мы будем изучать.Студент: Мы будем говорить только по экономике на наших уроках?Учитель: Ну, нет. Каждый месяц мы будем иметь три или четыре урока повседневного английского.Студент: Это очень хорошая вещь. И прошу вас другой вопрос?Учитель: Почему, конечно.Студент: Какие тексты должны мы изучаем?Учитель: Главным образом они являются выдержки из различных оригинальных источников. Во многих случаях они слегка адаптированы.Студент: Мы будем читать газеты?Учитель: Ну, вы видите, некоторые тексты были взяты из Financial Times, The Times и экономист.Поэтому я надеюсь, что это поможет вам прочитать английской прессе. В будущем мы обсудим газета сообщает о новостях бизнеса, вы будете выбирать для себя.

Результаты (русский) 2:

Учитель: Давайте начнем наш второй урок. Кстати, сколько лекций по экономике вы имеете в неделю?
Студент: Этот термин мы будем иметь три лекции в неделю по эко
номической и связанным с этим вопросам.
Учитель: Очень хорошо. Я надеюсь , то вы легко поймете , все тексты , мы будем изучать.
Студент: Должны ли мы говорить только об экономике на наших занятиях?
Учитель: О, нет. Каждый месяц мы будем иметь три или четыре урока на повседневном английском.
Студент: Это очень хорошая вещь. И могу ли я задать вам еще один вопрос?
Учитель: Ну, конечно.
Студент: Какие тексты мы будем изучать?
Учитель: В основном это выдержки из различных оригинальных источников. Во многих случаях они слегка адаптированы.
Студент: Должны ли мы читать газеты?
Учитель: Ну, вы видите, некоторые тексты были заимствованы из Financial Times, The Times и The Economist.
Так что я надеюсь , что это поможет вам читать английскую прессу. В будущем мы можем обсуждать газетные отчеты о бизнес - новостей , которые вы выберете для себя.