The History of EducationAs long as

The History of Education
As long as we live we continue to learn, and the education we receive when we are young helps us to continue learning. We are taught to read and write, and are taught many of the essential facts about the world and shown how to sort them out so that later in life, we shall be able to find out things without asking other people.
The first teachers were fathers and mothers, but very early in the history of man children began to be taught by people other than their fathers and mothers. It is thought that schools first started in Egypt 5,000 to 6,000 years ago, and that the invention of writing made them necessary. Reading and writing were quite different from the skills used in everyday life, and writing made it possible to store up knowledge which grew with each generation. Specially trained people were therefore needed to teach it.
Sparta and Athens were two Greek states. The Spartans gave a purely military education to their children. At the age of seven all boys of noble families were taken from their homes and sent to live in schools. They were kept under a very strict discipline and were taught hunting, military scouting, swimming and the use of weapons. The Spartans despised literature, and some people think they could not even read.
At the same time the Athenians were building what we call liberal education. They thought it important to educate the body as well as the mind, and had a programme of physical training. As time went on they paid special attention to reading, writing and literature and these were taught by a special teacher. Common people were not educated; they were trained in craftsmanship, workmanship and trades.
Greek philosophers always discussed what education should try to do and what it should include.
The Romans were very good at organizing, and they were the first people to have schools run by government free of charge. Throughout their great empire there was a network of these schools which provided for three stages of education.
In Great Britain the first teachers we read about were craftsmen. They taught children to read, write and count, to cook and mend their own shoes. In the early 19th century the main system of teaching was the "Monitor" system*. The teacher could manage a class of 100 or more by using older pupils or "monitors" to help him. The schools had long desks which were sometimes arranged so that the teacher could see every child in a large class.

Результаты (казахский) 1:

Білім тарихы
Әзірге біз өмір сүріп, біз үйренуге жалғастыруда, және біз жас кезде біз алуға білім бізге оқыту жалғастыру көмектеседі. Біз, біз басқа адамдарға сұрамастан заттарды табуға мүмкіндігі болуы тиіс оқуға және жазуға үйретеді, ал әлем туралы маңызды фактілер көптеген үйретіп, сондықтан кейінірек өмір оларды сұрыптау үшін қалай көрсетілген.
алғашқы оқытушылары Әкелер болды мен аналарға, бірақ адам балалардың тарихында өте ерте өздерінің әкелері мен аналарға қарағанда басқа адамдар оқытылатын болды. Ол мектеп бірінші 6000 жыл бұрын Египетте 5000 жылы басталды, және жазу өнертабыс оларға қажетті жасады деп саналады. Оқу және жазу күнделікті өмірде пайдаланылатын дағдыларын мүлдем өзгеше болды, ал жазу әрбір ұрпақпен өсті білімдерін сақтауға мүмкіндік берді. Арнайы оқытылған адамдар, сондықтан оны үйрету үшін қажетті.
Спарта мен Афины екі грек мемлекет болды. Спартанз олардың балалары үшін таза әскери білім берді. Асыл отбасы жеті барлық ұл жасында өз үйлерінен алынған және мектептерде өмір сүруге жіберілді. Олар өте қатаң тәртіп бойынша қалды және аңшылық, әскери барлау, жүзу және қару қолдану оқыды. Спартанз әдебиет менсінбей, және кейбір адамдар олар тіпті оқи алмады деп ойлаймын.
Сонымен қатар Афиняне біз гуманитарлық білім атаймыз құру болды. Олар органын, сондай-ақ ақыл-тәрбиелеу маңызды ойладым, және дене шынықтыру бағдарламасын болды. Олар оқу, жазу және әдебиет ерекше көңіл бөлді және осы арнайы мұғалім сабақ болды уақыт ретінде барды. Жалпы адам білімді болған жоқ; олар шеберлік, дайындау және сауда-саттыққа оқытылды.
грек философтары әрқашан істеу тырысу керек, қандай білім беру және ол қамтуы тиіс талқылады.
Римдіктерге ұйымдастыру өте жақсы болды, және олар тегін үкіметі іске мектеп бар алғашқы адам болды. Олардың үлкен империясының бойы білім үш кезеңнен көзделген осы мектептердің желісі болды.
Ұлыбританияда біз туралы оқып алғашқы оқытушылары қолөнершілер болды. Олар оқу, жазу және санау, дайындауға және өз аяқ киім түзетуге балаларға үйретті. 19 ғасырдың басында оқыту негізгі жүйесі «Монитор» жүйесі * болды. мұғалімі, оған көмектесу үшін, ескі оқушыларды немесе «мониторларды» қолдану арқылы 100 немесе одан да көп класс басқару мүмкін. мектеп мұғалімі ірі сыныпта әр баланың көре алатын етіп кейде ұйымдастырылды ұзақ үстел болды.