It was the day the exam results were to be published. I tried to put o перевод - It was the day the exam results were to be published. I tried to put o вьетнамский как сказать

It was the day the exam results wer

It was the day the exam results were to be published. I tried to put off going to school and joining
the excited crowd of students for as long as possible, but eventually my mum's glances at the
clock became too much and I reluctantly picked my coat up and set off. As I slowly walked, my
stomach turning over with anxiety, I could picture the others, gathering around the noticeboard
that announced the passes that would make such a difference to their lives. It had all seemed
quite different six months before. I had never been exactly a model student, but I had always
managed to more or less keep up through a combination of quick thinking and last-minute work.
Then Davina had come into my life and academically things had definitely started to get worse.
Suddenly, there was an interesting, confident, funny friend to spend my time with and my books
just gathered dust on my desk. Essays and projects got later and later, while my social life
improved to the point where my mum felt that she had to take action. Realising that a direct
command was unlikely to work, she tried to reason with me. The problem was that arguments
about future careers and opportunities were much less persuasive than the next party or the next
evening out. Although we never had a row about it, I could see that she was disappointed and
concerned.
The exams themselves had come and gone. All I remembered about them now as I went through
the school gates was a feeling that half the questions were about things that we hadn't done in
class. The way the people around me in the exam room filled page after page with answers
proved, though, that they didn't share that feeling. While they excitedly left the room asking each
other what answer they had put for each question, I quickly disappeared before anyone could ask
me. Some of those same faces crowded around the noticeboard as I approached, most of them
with an expression of relief.
'Rose!' It was Mrs Black, our English teacher. In spite of all the missed work, Mrs Black had
supported me and done her best to prepare me for the exam, even offering to have extra lessons
with me and a few of the others. Although I hadn't taken her up on the offer, I was thankful that
she hadn't given up on me like some of the other teachers had. I smiled at her.
'Have you seen the results yet?' she asked and I shook my head. She glanced at the noticeboard.
'Well, when you have, if you want to talk about your options, or anything else, then you know
where to find me.' She smiled and walked off in the direction of the staff room. I stepped up to
the noticeboard.
I scanned the list of names and almost called Mrs Black back when I couldn't find my own
amongst them. It wasn't long before I realised that there was more than one list and I was soon
looking at my own name, followed by a short list of subjects and grades. My heart sank as I read
and realised that it was even more extreme than I had expected. I was conscious of the people
around me looking at me and I put on a mask of indifference, even though inside I was desperate
to shout out that there must have been a mistake. I was just about to turn away from the
noticeboard when I realised I hadn't checked Davina's grades. At least I wouldn't be alone in my
misery, I thought. I found her name quickly. My jaw dropped as I read along a string of As and
Bs
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (вьетнамский) 1: [копия]
Скопировано!
Which is ngày all kết quả thi have been công bố. Tôi was attempt to to give đi học vÀ tham để gia Đối với đám Đông vui mừng of học sinh as lâu as good, but cuối cùng mẹ tôi liếc at all đồng Hồ have become too nhiều vÀ tôi miễn cưỡng nhặt áo của tôi Diễn vÀ đặt ra. Như tôi chậm đi, của tôi Dạ dày biến than as sự lo lắng, tôi possible có hình ảnh users khác, tập hợp xung quanh Nghi which thông báo đèo which would make one sự khác biệt to cuộc sống their. This is all Dương like khá khác nhau sáu tháng trước. tôi chưa bao giờ là chính xác is one sinh viên mô hình, but tôi have always quản Lý to nhiều cỏ ít theo Kip thông qua sự kết hợp of Tư duy nhanh chóng vÀ làm việc phút cuối. After that, Davina was đi vào cuộc sống của tôi Diễn vÀ học those điều chắc chắn was starts to have been tồi tệ than. Đột nhiên, existing one người bạn thú vị, tự tin, hài hước to dành nhiều thời gian of tôi với vÀ cuốn sách của tôi Diễn chỉ thu thập bụi trên bàn làm việc của tôi Diễn. Bài tiểu luận vÀ all dự án was then vÀ sau this, trong on đời sống xà Hội of tôi cải thiện điểm nơi which mẹ tôi cảm thấy that Cp have must hành động. recognize that one direct the command was Dương such as does not work, Cp was attempt to to Lý do with the tôi. Vấn đề is lập luận giới thiệu Cơ Hội nghề nghiệp trong tương lai vÀ all Cơ Hội nhiều ít thuyết phục than bên cạnh or next buổi tối. Mặc though our never have a hàng về it, tôi may have found that Cp ấy was vọng vÀ thất have liên quan. Các Kỳ thi to have mình đi vÀ. Tất cả về tôi nhớ they now have such as tôi đi quacánh cổng Trường học is one cảm giác that one half các câu hỏi was về those điều which is our has not implemented tại lớp học. Cách mọi người xung quanh tôi trong Phòng thi with the full trang after trang trả lời chứng tỏ, mặc though, that they do not chia sẻ cảm giác which. while they hào hứng rời Phòng yêu Cầu every khác gì trả lời they have supplied for each of câu hỏi, tôi nhanh chóng biến mất before any ai có thể yêu Cầu tôi. of some in the khuôn mặt cùng Đông đúc quanh Nghi on tiếp cận, hầu hết trong số them with one biểu hiện of cứu trợ. "Rose là! ' độ là BÀ đen, giáo viên Tiếng Anh of our. Mặc though all công việc bị mất, BÀ đen have ủng hộ tôi vÀ thực hiện tốt Nhất of mình to chuẩn bị tôi cho Kỳ thi, even Chí Cung cấp for more bài học as tôi vÀ some trong số users khác. Mặc though tôi have can not get the mình lên trên Cung cấp, tôi have known ơn which Cp ấy was not for tôi like a number of giáo viên khác existing. tôi cười of Cp. 'You have found kết quả nào been Neu ra?', Cp hỏi vÀ tôi have lắc đầu của tôi Diễn. Cp liếc nhìn lúc tìm việc. ' Vâng, when you have, if you muốn nói chuyện về options of you, or any điều gì khác, sau đó bạn biết nơi to find tôi. ' Cp cười vÀ bước đi tắt theo hướng Phòng nhân viên. Tôi bước to Nghi. tôi quét Danh sách các tên vÀ near as gọi is BÀ đen trở lại on tôi unable to find the riêng tôi trong số they. that was not lâu before tôi recognize that have more than one Danh sách vÀ tôi have sớm nhìn vào name of riêng tôi, theo sau is one Danh sách ngắn of the objects vÀ all lớp. trái tim là tôi chìm on tôi đọc vÀ 64B1K that it was even Chí còn cực than tôi have dự kiến. tôi existing các ý thức of the person Dân xung quanh tôi nhìn tôi vÀ tôi đặt on one mask of sự thờ ơ, though bên trong tôi have tuyệt vọng to hét ra that must be sai của lầm. tôi already chỉ is for to transfer from Nghi on tôi nhận ra tôi has not check the lớp of Davina. Ít Nhất tôi will not be một mình trong tôi đau khổ, tôi nghĩ. tôi find the name of mình one cách nhanh chóng. Hàm of tôi bị bỏ on tôi đọc cùng sequence vÀ like a BS
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (вьетнамский) 2:[копия]
Скопировано!
Các Đó là ngày kết quả thi đã Been Công Bộ. Những cố gắng để cung cấp cho tôi đi tắt để Một Trường của việc để Già vì của một người nhập và
đám Đông hào hứng của viên sinh của một thời gian dài như thế là có như có như với CAN, nhưng liếc lên of mẹ cuối cùng của tôi Diễn diễn AT
đồng hồ trở thành quá nhiều và tôi của bất đắc dĩ nhặt lên Closeup của lên áo của tôi Diễn diễn và đặt ra. dần dần di tôi của như, tôi lên
dạ dày biến hơn như với sự lo lắng, có lẽ tôi của Tranh bức: những người khác, Gathering quanh bảng thông báo
. Sẽ Bo đó mà đèo việc làm cho một nhân sự khác biệt cho cuộc sống của họ tất cả các HAD IT Dương như đó
. khá khác nhau sáu tháng trước tôi đã bởi không bao giờ been exactly một học sinh mô hình có, Nhưng tôi HAD luôn 'quản lý nhiều hơn hoặc ít hơn Xem kíp chụp Recent thông qua một sự kết hợp của những suy nghĩ nhanh và cho công việc sau đây
phút cuối vào.
After đó, tuyên bố của Davina đã có được đi vào cuộc sống của tôi:. vÀ học tập Những điều was Chắc chắn đầu vào đã Been Tệ hơn nữa
Đột nhiên, có thể WS một là thú vị, tự tin, bạn vui E để dành thời gian của tôi với những cuốn sách và lên tôi
chỉ quay quần trên của một người lên bụi . bàn của tôi Diễn diễn vÀ dự án đã Been bài luận sau đó và sau đó, 'tRONG' lên đời sống xà Hội:
phiên bản cải Tiến tới:. mức độ mà các khoản phụ huynh lên Felt of tôi diễn độ is Cp của HAD để thực hiện động hành độ được trực nhận của một người tiếp
lệnh các sự can not WS chắc để lam viec, Cp có cố gắng giải thích với tôi. Ấy là có vấn đề of The lập luận
về nghề nghiệp và Cơ Hội trong tương lai Were ít xem hơn một của nhiều Xem sức thuyết phục hơn so với bên tiếp theo hoặc sau đó tất cả các
buổi tối ăn mặc ra. cho chúng tôi bằng cách không bao giờ một Bang was mặc dù liên tiếp về CNTT, tôi bạn cÓ THỂ thấy mà Cp WS thất vọng và
sự quan tâm.
cho trong số các bài thi tự của HAD đã đến và đi. tôi nhớ về tất CA Them bây giờ! Chỉ cần! của như một cũng như với cho tôi Đã đi qua
Cửa các học WS một Trường của một cảm giác sự đó là một trong là một nửa cau hoi sau đó Were về những điều was chúng tôi cÓ THỂ không thực hiện các trong
lớp. Cách con người of The xung quanh tôi in Phòng thi điền trang với câu trả lời sau khi trang
WS Chung Minh, dù cho cho Họ không DID ở Cái cảm giác sự mà chia sẻ những này nội dung. đối Họ hào hứng trái một là về Phòng yêu Cầu mỗi
KHÁC? Trả lời để làm gì Họ của đã thỏa cho mỗi câu hỏi, tôi của Biến mất nhanh chóng trước khi bất cứ ai có thể hỏi
tôi. những người trong cùng một số gương mặt Đông đúc xung quanh bảng thông báo như như với tôi trong tiếp cận, có nhiều của Them
với một nhân thức biểu là nhẹ nhòm.
"Rose là được!" Chính bÀ Đen, giáo viên Tiếng Anh của chúng tôi. Mặc dù tất cả có công việc nhỡ, của bÀ Đen của đã
ủng hộ tôi và thực hiện các của HER: tốt Nhất cho tôi chuẩn bị cho tất cả các Kỳ thi , thậm chí còn Cung cấp cho nhiều bài học An Insider
. cho tôi và một số trong số những người sử dụng khác lại tôi không của HAD Mặc du của HER đưa lên closeup trên Cung cấp, tỏi các biết WS ơn sự mà
BÀ chưa lên chụp các vào tôi gần đây giống như một số giáo viên Một Insider KHÁC của HAD. AT cười mỉm của mẹ, tôi về.
"có một nhìn bạn thấy kết quả chưa? ' Cp hỏi và tôi lắc đầu. AT liếc Cp bảng thông báo.
" Các Vâng, khi bạn có, nếu bạn muốn nói chuyện về các lựa chọn của bạn, hoặc bất cứ điều gì khác, bạn biết rồi
Nhưng Khoan đến tìm tôi. " Cp mỉm cười và bỏ đi theo hướng của Phòng giáo viên. Tôi bước lên chụp gần để tôi của
bảng thông báo.
Toi Been quét danh sách các tên và Hầu như gọi lại vào Đen của BÀ tôi không thể của lập tìm kiếm các cá nhân của tôi
trong số Them. Đây không phải là WS Lau CNTT tỏi trước khi nhận biết đó WS hơn một danh sách của một người và tôi của WS sớm ấy
tìm AT lên tên của mình, Tiếp theo là một danh sách ngắn của các đối tượng cho quota CÙNG, bậc. tôi đã đánh chìm một của trái tim là như như với Mỹ tôi của đọc
và Nhận CNTT WS Độ thậm chí còn cực đoan hơn tôi của của HAD mong đợi. Toi WS các ý thức của tôi Diễn diễn về những người
xung quanh tôi tìm sự tôi AT và tôi cài đặt trên của một chiếc mặt nạ thờ ơ, thậm chí còn mặc dù tôi của bên WS Desperate
to hét Cố Đô như với một là phải có lầm sai của một Been một người. WS chỉ về tôi để đi di chuyển từ
bảng thông báo tôi về việc khi ra tôi của của HAD không kiểm tra lớp chỉ Davina của. Sẽ ít Nhất tôi của Đồng không để một mình BE lên tôi in
. đau khổ, tôi Tư tưởng tôi WS không tìm thấy tên của một nhân chóng mình cách nhanh. Hàm giảm như Mỹ tôi như với các đọc của Cùng một người: thứ tự của như và
Bs là là
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: