A Concept of a behavioural test[edi

A Concept of a behavioural test[edit]
The tests are performed to give an answer to certain questions about human behaviour. In order to find an answer to that question, a test strategy has to be developed. First it has to be carefully considered, how to design the test in the best way, so that the measurement results provide an accurate answer to the initial question. How can the test be conducted so that founding variables are minimal and the focus really is on the problem? When an appropriate test arrangement is found, the defining of test variables is the next part. The test is now conducted and probably repeated until a sufficient amount of data is collected. The next step is the evaluation of the resulting data, with the suitable methods of statistics. If the test reveals a significant result, it might be the case that further questions arise about neuronal activity underlying the behaviour. Then neuroscientific methods are useful to investigate correlating brain activities. Methods, which proved to provide good evidence to a certain recurrent question about cognitive abilities of subjects, can bring together in a test battery.

Example: Question: Does a noisy surrounding affect the ability to solve a certain problem?

Possible test design: Expose half of the subject to a silent environment while solving the same task as the other half in a noisy environment. In this example founding variables might be different cognitive abilities of the participants. Test variables could be the time needed to solve the problem and the loudness of the noise etc. If statistical evaluation shows significance: Probable further questions: How does noise affect the brain activities on a neuronal level?

Are you interested in doing a behavioural test on your own, visit: the socialpsychology.org website

Результаты (русский) 1:

Концепция поведения теста [править]Тесты выполняются дать ответ на некоторые вопросы о поведении человека. Чтобы найти ответ на этот вопрос, тест стратегия должна быть разработана. Сначала он должен тщательно рассмотреть, как дизайн теста лучше, таким образом, чтобы результаты измерений дают точный ответ на первоначальный вопрос. Как можно провести тест, так что основания переменные являются минимальными и действительно основное внимание уделяется проблеме? Когда найден механизм соответствующие испытания, определение переменных тестовых является следующая часть. Тест теперь проводится и вероятно повторяется до тех пор, пока собрано достаточное количество данных. Следующим шагом является оценка полученных данных, с подходящим методами статистики. Если тест показывает значительный результат, он может быть так, что далее возникают вопросы по поводу активности нейронов, лежащих в основе поведения. Затем neuroscientific методы полезны для изучения корреляции деятельности мозга. Методы, которые оказались предоставить веские доказательства на определенные периодические вопрос о когнитивных способностей субъектов, можно объединить в тест батареи.Пример: Вопрос: делает шумных окружающих влияют на способность решать определенные проблемы?Возможные тест дизайн: разоблачить половину предмета в среде молчание во время решения той же задачи, как и другие половина в шумной окружающей среде. В этом примере основания переменные могут быть различные когнитивные способности участников. Переменные тестирования может быть время, необходимое для решения этой проблемы и громкость шума и т.д. Если статистической оценки показывает значение: вероятные вопросы: как шум влияет на деятельность мозга на уровне нейронов?Вы заинтересованы в делать поведенческих тест на свой собственный, посетите: сайт socialpsychology.org

Результаты (русский) 2:

Концепция поведенческого теста [править]
Испытания проводятся, чтобы дать ответ на некоторые вопросы о поведении человека. Для того, чтобы найти ответ на этот вопрос, стратегия тестирования должна быть разработана. Сначала это должно быть тщательно рассмотрены, как проектировать испытание наилучшим образом, так, чтобы результаты измерений дают точный ответ на первоначальный вопрос. Как можно пройти тест на проводиться таким образом, чтобы основатели переменные являются минимальными и фокус действительно находится на проблемы? При необходимости испытательное приспособление найдено, определяющим тестовых переменных является следующая часть. Испытание проводили в настоящее время и, вероятно, повторяется до тех пор достаточное количество данных не будет собрана. Следующим шагом является оценка полученных данных, с подходящими методами статистики. Если тест показывает значительный результат, это может быть так, что дальнейшие вопросы возникают о нейронной активности, лежащей в основе поведения. Тогда Нейрологическая методы полезны для расследования корреляции деятельности мозга. Методы, которые оказались для обеспечения хорошего доказательства в определенной рецидивирующей вопрос о познавательных способностей субъектов, можно объединить в тестовом батареи. Пример: Вопрос: шумная окружающая влияет на способность решать определенную проблему ли? Возможная конструкция тест: Expose половину субъекта к тихой среде при решении той же задачи, что и другая половина в шумной обстановке. В этом примере основатели переменные могут быть различные познавательные способности участников. Тестовые переменные могут быть время, необходимое, чтобы решить проблему и громкость шума и т.д. Если статистическая оценка показывает значимость: Вероятные дополнительные вопросы: Как шум влияет на деятельность мозга на нейронном уровне? Вы заинтересованы в этом поведенческий тест на самостоятельно, визит: socialpsychology.org сайт

Результаты (русский) 3:

Концепции проверка поведения [Правка]
тестирование проводится дать ответ на некоторые вопросы, касающиеся человеческого поведения. Чтобы найти ответ на этот вопрос, тест стратегии. Во-первых, она должна быть тщательно рассмотреть, каким образом проверку в наилучшим способом, с тем, чтобы результаты измерений обеспечивают точный ответ на первоначальный вопрос.Каким образом можно проверить проводиться таким образом, чтобы основания переменные являются минимальными и в самом деле по проблеме? При необходимости проверьте механизм, то определение проверки переменных является следующей части. В настоящее время ведется и, вероятно, пока достаточного количества данных не производится. Следующий шаг - это оценка данных, при подходящих методов статистики.Если проверка показывает существенный результат, она может быть в том, что дальнейшие вопросы по поводу деятельности нейронный лежащие в основе поведения. Затем дополнительное развитие коры скорее стало результатом изменений методы являются полезными для расследования корреляционный анализ деятельности головного мозга. Методы работы, которые оказались для доказательства в некоторых периодических вопрос о познавательных способностей субъектов, может объединить усилия в тестовой батареи.ветровому пример:Вопрос: Имеет ли шум вокруг влияют на способность решить некоторые проблемы?ветровому испытания дизайн: подвергать половины при условии бесшумный окружающей среды, в то время как решения той же задачи как на другой половине в шумной среде. В этом примере основания переменные могут быть различных познавательных способностей участников.Проверки переменных может быть на время, необходимое для решения данной проблемы, и громкость шума и т.д. Если статистическая оценка показывает значение: вероятно еще вопросы: каким образом шум влияет на мозг на нейронный уровне?ветровому вы заинтересованы в поведения на собственные, посетите: socialpsychology.org веб-сайт