INFORMAL AND FORMAL EDUCATION 1. Ed

INFORMAL AND FORMAL EDUCATION
1. Education includes different kinds of learning experiences. In its
broadest sense, we consider education to be the ways in which people learn skills,
gain knowledge and understanding about the world and about themselves. One useful scene for discussing education is to divide these ways of learning into two typed : information and formal.
2. Informal education involves people in learning during their daily life.
For example, children learn their language simply by hearing and by trying to
speak themselves. In the same informal manner, they learn to dress themselves to eat with good
manners, to ride a bicycle, or to make a telephone call. Education is also informal
when people try to get information or to learn skills on their own initiative without
a teacher. To do so, they may visit a book shop, library or museum. They may
watch a television show, look at a videotape, or listen to a radio programme. They do
not have to pass tests or exams.
3. We consider formal education to be the instruction given at different
kinds of schools, colleges, universities. In most countries, people enter a system of
formal education during their early childhood. In this type of education, the
people, who are in charge of education, decide what to teach. Then learners study
those things with the teachers at the head. Teachers expect leaners to come to shool regularly and on time , to work at about the same speed as their classmates ,and to pass tests and exams . Learners have to pass the exams to show how well they have progressed in their learning .At the end of their learning,
learners may earn a diploma, a certificate, or a degree as a mark of their success
over the years.
4 . The school systems of all modern nations provide both general and vocational education . Most countries also offset special education programs for gifted or for physically or mentally handicapped children . Adult education programmes are provided for people who wish to take up their education after leaving school. Most countries spend a large amount of time and none for formula education of their citizens

Результаты (русский) 1:

НЕФОРМАЛЬНОГО И ФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. образование включает в себя различные виды обучения. В егошироком смысле, мы считаем, что образование должно быть пути, в котором люди учатся навыкам,получите знания и понимания о мире и о себе. Одна сцена полезным для обсуждения образования должна разделить эти способы обучения на две набрали: информация и формальной. 2. неформальное образование включает в себя людей в обучении во время их повседневной жизни.Например дети учатся их язык, просто на слух и, пытаясьговорят сами. Таким же образом неофициальных они учатся одеваться себя съесть с хорошимманеры, чтобы ездить на велосипеде, или сделать телефонный звонок. Образование также является неофициальнойкогда люди пытаются получить информацию или овладеть навыками по их собственной инициативе, безпреподаватель. Чтобы сделать это, они могут посетить книжный магазин, Библиотека и музей. Они могутсмотрите телевизионные шоу, посмотрите на видеокассету или слушать радио программы. Они делаютне должны пройти тесты или экзамены.3. Мы считаем, что быть инструкции на различных уровнях формального образованиявиды школ, колледжей, университетов. В большинстве стран люди ввести системуформальное образование в их раннем детстве. В этом типе образованиялюди, которые отвечают за образование, решить, чему учить. Затем исследование учащихсяЭти вещи с учителями на голову. Учителя ожидают leaners начинают Шул регулярно и на время, чтобы работать на о той же скоростью, как их одноклассники и пройти тесты и экзамены. Учащиеся должны пройти экзамены, чтобы показать, насколько хорошо они продвинулись в их обучении. В конце их обучения,учащиеся могут заработать диплом, свидетельство или диплом как знак их успехас годами.4. Школа системы всех современных народов обеспечивают общее и профессиональное образование. Большинство стран также компенсировать специальных образовательных программ для одаренных или для детей с физическими или умственными недостатками. Программы образования для взрослых предназначены для людей, которые хотят занять свое образование после окончания школы. Большинство стран проводят большое количество времени и ни одна формула образования своих граждан

Результаты (русский) 2:

Формальных и неформальных ОБРАЗОВАНИЕ
1. Образование включает в себя различные виды опыта обучения. В своем
широком смысле, мы считаем образование, чтобы быть способы, в которых люди приобретают навыки,
получить знания и понимание о мире и о себе. Одним из полезных сцена для обсуждения образование является разделить эти способы обучения в двух типизированных:. Информации и формальное
2. Неформальное образование включает в себя людей в изучении во время их повседневной жизни.
Например, дети изучить их язык, просто слушая и пытаясь
говорить сами. В то же неформальным образом, они учатся одеваться, чтобы поесть с хорошими
манерами, ездить на велосипеде, или сделать телефонный звонок. Образование также неформальное
, когда люди пытаются получить информацию или узнать навыки по собственной инициативе, без
учителя. Чтобы сделать это, они могут посетить книжный магазин, библиотеку или музей. Они могут
смотреть телевизионные шоу, посмотреть на видеокассете или слушать радиопрограммы. Они
не должны пройти тесты или экзамены.
3. Мы считаем, формальное образование, чтобы быть указание, данное в различных
видах школ, колледжей, университетов. В большинстве стран, люди вступают в систему
формального образования в период раннего детства. В этом типе образования,
люди, которые отвечают за образование, решить, чему учить. Затем учащиеся изучают
те вещи, с учителями в голове. Учителя ожидают leaners прийти к Shool регулярно и своевременно, чтобы работать примерно с той же скоростью, как и их одноклассников, и пройти тесты и экзамены. Учащиеся должны сдать экзамены, чтобы показать, насколько хорошо они продвинулись в их обучения .AT конце их обучения,
учащиеся могут получить диплом, сертификат, или степень в знак своего успеха
на протяжении многих лет.
4. Школьные системы всех современных народов обеспечивают и общее и профессиональное образование. Большинство стран также смещение специальные образовательные программы для одаренных или для физически или умственно отсталых детей. Программы обучения взрослых предназначены для людей, которые хотят занять свое образование после окончания школы. Большинство стран тратят большое количество времени, и никто в формуле образования своих граждан

Результаты (русский) 3:

неформального и формального образования
1. Образование включает в себя различные виды обучения. В ее
самом широком смысле, мы рассматриваем образование быть в пути, с помощью которых люди учатся навыков,
получить знания и понимания о мире и о себе. Одним из полезных сцены для обсуждения вопросов образования заключается в том, чтобы разделить эти возможности для обучения в двух ввели : информация и официальной.
2.неформального образования затрагивает людей в процессе обучения в их повседневной жизни.
Например, дети учатся их язык просто, и пытаясь
говорить. В том же, они учатся в платье себя съесть с хорошим
приключилось, ездить на велосипеде, или позвонить по телефону. Образование также неофициальные
При попытке получить необходимую информацию или для получения навыков по их собственной инициативе без
учитель. Сделать это, они могут посещать книги магазин, библиотека и музей. Они могут
смотреть телевизионные шоу, посмотреть на видеопленку, или слушать радио программы. Они
не должны пройти испытания или экзамены.
3. Мы считаем неформального образования для обучения на различных
видов школ, колледжей и университетов.В большинстве стран ввести систему
формального образования в ходе их раннего детства. В этом типе образования,
людей, которые отвечают за образование, принять решение относительно того, что для преподавания. Затем учащиеся исследование
эти вещи с помощью учителей на головке блока цилиндров. Учителей ожидать расширяющихся комлевых концах, система денежных переводов INTEREXPRESS регулярно и на время , для работы в то же скорость, в своих одноклассников ,и пройти тесты и экзамены .Учащиеся должны сдать экзамены и показать, как хорошо они добились в их обучение .в конце их обучения,
учащихся может заработать на диплом, сертификат, или определенной в знак их успеха
.
4 . В рамках школьных систем всех современных наций обеспечивают как общее, так и профессиональное образование .большинстве стран также смещение специальные учебные программы для одаренных или физически или умственно отсталых детей . программ образования для взрослых, для людей, которые хотели бы принять их образования по окончании школы. Большинство стран тратят большое количество времени и в формулу образования своих граждан