Whether for good or ill, I have lived my life, travelling a long road  перевод - Whether for good or ill, I have lived my life, travelling a long road  русский как сказать

Whether for good or ill, I have liv

Whether for good or ill, I have lived my life, travelling a long road fraught with struggles and quarrels, disputes and arguments, suffering and anxiety, and reached these advanced years to find myself at the end of my tether, tired of everything. I have realized the vanity and futility of my labors and the meanness of my existence. What shall I occupy myself with now and how shall I live out the rest of my days? I am puzzled that I can find no answer to this question.
Rule the people? No, the people are ungovernable. Let this burden be shouldered by someone who is willing to contract an incurable malady, or else by an ardent youth with a burning heart. But may Allah spare me this load which is beyond my powers! Shall I multiply the herds? No, I cannot do that. Let the young folk raise livestock if they need them. But I shall not darken the evening of my days by tending livestock to give joy to rogues, thieves and spongers.
Occupy myself with learning? But how shall I engage in scholarship when I have no one to exchange an intelligent word with? And then to whom shall I pass on the knowledge I will have amassed? Whom shall I ask what I do not know myself? What's the good of sitting on a desolate steppe with an arshin in hand trying to sell cloth? Too much knowledge becomes gall and wormwood that hastens old age if you have no one by your side to share your joys and sorrows.
Choose the path of the Sufi and dedicate myself to the service of religion? No, I'm afraid that won't do either. This vocation calls for serenity and complete peace of mind. But I have not known peace either in my soul or in my life—and what sort of piety can there be amongst these people, in this land!
Educate children, maybe? No, this, too, is beyond my powers. I could instruct children, true, but I don't know what I should teach them and how.
For what occupation, for what purpose and for what kind of community am I to educate them? How can I instruct them and direct their paths if I don't see where my pupils could usefully apply their learning? And so here, too, I have been unable to put myself to any good use.
Well, I have decided at length: henceforth, pen and paper shall be my only solace, and I shall set down mythoughts. Should anyone find something useful here, lethim copy it down or memorise it. And if no one has anyneed of my words, they will remain with me anyway.
And now I have no other concern than that.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Ли для хорошо или плохо, я жил моей жизни, путешествие долгий путь чреват с борьбой и ссор, споров и аргументы, страдания и тревоги и достиг эти передовые годы, чтобы найти себя в конце моей троса, устали все. Я понял, тщеславия и тщетность моих трудов и низость моего существования. Что я должна занимать себя сейчас и как я должен жить до конца моих дней? Я озадачен, что я могу найти ответа на этот вопрос нет.Правило люди? Нет, люди, неуправляемым. Пусть это бремя быть кем-то, кто готов договор неизлечимая болезнь, или же горячим молодежи с горящего сердца. Но может Аллах Избавь меня эта нагрузка, которая выходит за рамки моих полномочий! Должен ли я умножаю стада? Нет, я не могу сделать это. Пусть молодых народных поднять животноводство, если они в них нуждаются. Но я не буду темнеет вечер моих дней, пас скот, чтобы дарить радость жуликов, воров и нахлебников.Занять себя с обучения? Но как я должен участвовать в стипендии, когда у меня есть не один, чтобы обменять интеллигентая(ый) слово с? И тогда кому я должен пройти на знания, которые я накопила будет? Кого я должен спросить, что я сам не знаю? Что такое хорошо сидеть на пустынной степи с Аршин, в руках пытается продать ткань? Слишком много знаний становится желчного и полыни, которая ускоряет старости, если у вас есть не один на вашей стороне, поделиться радостями и печалями.Выберите путь суфиев и посвятить себя служению религии? Нет, я боюсь, что не будет делать либо. Это призвание требует спокойствия и полное спокойствие. Но в моей душе или в моей жизни не знал мир, и какой вид благочестия может быть среди этих людей, на этой земле!Обучать детей, может быть? Нет, это, тоже, выходит за рамки моих полномочий. Я мог бы учить детей, правда, но я не знаю, что я должен научить их и как.Для какой профессии для каких целей и для какого рода сообщества я их воспитывать? Как можно учить их и направлять их пути, если я не вижу, где мои ученики могли бы пользой применить их обучения? И поэтому здесь, тоже, я не смог поставить себе любое хорошее применение.Ну, я решил подробно: отныне, ручка и бумага должна быть моим единственным утешением, и я должен задать вниз mythoughts. Если кто-нибудь найти что-то полезное здесь, lethim скопировать его вниз или запомнить его. И если никто не имеет anyneed мои слова, они все равно останутся со мной. И теперь у меня другой задачей, чем это.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Будь хорошо это или плохо, я прожил свою жизнь, путешествуя долгий путь, чреватый борьбы и ссор, споров и аргументов, страдает и тревоги, и достигли эти передовые лет, чтобы найти себя в конце моего троса, устал от всего. Я понял тщету и суетность моих трудов и подлость моего существования. Что мне занять себя сейчас и как мне прожить остаток своих дней? Я озадачен, что я не могу найти ответ на этот вопрос.
Правило людей? Нет, люди неуправляемы. Пусть это бремя будет на плечи кого-то, кто готов заключить контракт неизлечимая болезнь, иначе по ярый молодежи с горящим сердцем. Но, возможно, Аллах избавить меня от нагрузки, которая мне не по силам! Должен ли я умножить стада? Нет, я не могу этого сделать. Пусть молодой фолк держат домашний скот, если они в них нуждаются. Но я не буду затемнять вечер моих дней тенденцию скота, чтобы дать радость жулики, воры и тунеядцы.
Занимайте себя с обучением? Но как же мне заниматься наукой, когда я не с кем обменяться интеллектуальный слово с? И тогда к кому я передаю на знании я накопил? Кого мне спросить, что я сам не знаю? Что хорошего сидеть на пустынной степи с аршин в руке, пытаясь продать ткань? Слишком много знаний становится яд и полынь, что ускоряет старость, если вы не с кем на вашей стороне, чтобы поделиться своими радостями и печалями.
Выберите путь суфия и посвятить себя служению религии? Нет, я боюсь, что не будет делать либо. Это призвание требует спокойствия и полного спокойствия. Но я не знал мир либо в моей душе или в моей жизни-и какие благочестия может ли быть среди этих людей, на этой земле!
Обучать детей, может быть? Нет, это тоже мне не по силам. Я мог поручить детей, правда, но я не знаю, что я должен учить их и как.
Для того, что оккупация, с какой целью и для какого рода сообщества я их воспитывать? Как я могу наставлять их и направлять их пути, если я не вижу, где мои ученики могли бы с пользой применить свои знания? . И так вот тоже, я был не в состоянии поставить себя на любой хорошей использования
Ну, я в конце концов решил: отныне, ручка и бумага должна быть моя единственное утешение, и я сел mythoughts. Если кто-нибудь найти что-нибудь полезное, lethim скопировать его или запомните его. И если никто не anyneed моих слов, они останутся со мной в любом случае.
А теперь у меня нет иного предприятия, чем это.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
То ли в хорошее или плохое, я жила моя жизнь, путешествия путь сопряжен с борьбой за власть и распри, споров и аргументы, страдания и чувство тревоги, и достигла этих дополнительных лет найти меня в конце моего страховочного троса, устали от всего. Я уже осознали туалетный столик и тщетность моих трудов и свое ничтожество моего существования.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: