Доброе утро, мисс Дав. Мисс Дав была строгим учителем. Если ученик хот перевод - Доброе утро, мисс Дав. Мисс Дав была строгим учителем. Если ученик хот украинский как сказать

Доброе утро, мисс Дав. Мисс Дав был

Доброе утро, мисс Дав. Мисс Дав была строгим учителем. Если ученик хотел выйти из класса попить воды, мисс Дав просто смотрела на него и ничего не говорила. Они боялись этого взгляда и называли ее "ужасная мисс Дав", хотя она никогда не кричала и не ругалась на них. В тот день в ее классе на уроке географии сидело 40 учеников. Они слышали звонок с урока, но не двигались, они не разговаривали, все они ждали в тишине и смотрели на мисс Дав. Только после того, как она сказала им закрыть учебники и идти, они тихо вышли из класса без криков или бега. Мальчика, который разговаривал на уроке, оставили в классе и заставили написать 12 раз "Я не должен разговаривать во время урока". Начался следующий урок. Ученики пришли в класс и заняли свои места. Мисс Дав дала им делать письменные работы, потому что это был вторник, а по вторникам они всегда выполняли письменные задания. Один мальчик толкнул девочку, сидящую по-соседству. Мисс Дав посмотрела на него, и он перестал приставать к девочке, хотя мисс Дав даже не ругалась на него. Мисс Дав смотрела на мальчика, но видела не его. Вместо него она видела Томаса Бейкера, который сидел на этом месте 6 или 7 лет назад. Война разбросала детей, учившихся у нее, по различным частям света. Один был в Германии, другой - в джунглях Новой Гвинеи, третий - где-то в Африке. Она не знала, где все они были. Хотя все они закончили школу много лет назад, сейчас она видела их , будто им было 7, 10 или 12. Ученик, о котором она думала чаще всего, был Томас Бейкер. Немецкие самолеты сбросили бомбы на его корабль, и в течение многих дней он лежал на плоту без еды и воды. Когда его нашли, он был на грани смерти. Газеты много писали о нем в те дни. Рэнди Бекер поднял руку. "Да, Бейкер?" спросила мисс Дав. "Я получил письмо от Тома вчера", пояснил мальчик. "Можно мне прочесть его классу?" "Да, конечно". "Но только оно длинное". "Я уверена, будет полезным каждому услышать письмо такого храброго человека", объяснила учительница. Рэнди огляделся и начал читать. Том рассказывал своему младшему брату, что он видел с самолета, на котором его доставили обратно в Англию. Он написал, что земля внизу выглядела как карта, которую они рассматривали в школе на уроках географии. Дальше он писал, как он мучился на плоту без еды и воды. "Ты знаешь, о ком тогда я думал? Не о мальчике или девочке," пояснил он. "Я думал о мисс Дав, и там в открытом океане я играл в одну игру. Нет, я не шучу. Она помогла мне выжить. Я представлял, что я снова в классе географии, я вспоминал взгляд мисс Дав, когда мы хотели выйти из класса попить воды. Так, я представлял, что я на уроке, и постоянно думал, "Звонок прозвенит через несколько минут. Можно подождать еще немного. Ты должен дождаться звонка". И все становилось проще. В океане было также трудно, как в школе. Расскажи об этом мальчикам, ладно?" Рэнди внезапно остановился. "Всё?" спросила мисс Дав "Нет", сказал Рэнди. Его лицо покраснело. "Здесь говорится"Пожалуйста, поблагодари мисс Дав и поцелуй ее за меня". Мисс Дав подошла к мальчику. "Ну, Рэнди," сказала она. "Я жду." В наступившей тишине малыш Рэнди поцеловал "ужасную мисс Дав". Никто в классе не смеялся или даже шутил, все сидели тихо, кроме одной девочки, которая неожиданно сказала. "Это как медаль", сказала она. "Это как медаль, которую он вручил мисс Дав".
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (украинский) 1: [копия]
Скопировано!
ДОБРОЕ УТРО, МИСС ДАВ. МИСС ДАВ БЫЛА СТРОГИМ УЧИТЕЛЕМ. ЕСЛИ УЧЕНИК ХОТЕЛ ВЫЙТИ ИЗ КЛАССА ПОПИТЬ ПРАВИЛЬНЕ, МИСС ДАВ ПРОСТО СМОТРЕЛА МІКРОАВТОБУС НА НЕГО И НИЧЕГО НЕ ГОВОРИЛА. ОНИ БОЯЛИСЬ ЭТОГО ВЗГЛЯДА И НАЗЫВАЛИ ЕЕ "УЖАСНАЯ МИСС ДАВ", ХОТЯ ОНА НИКОГДА НЕ КРИЧАЛА І НЕ РУГАЛАСЬ МІКРОАВТОБУС НА НИХ. В ТОТ ДЕНЬ В ЕЕ КЛАССЕ МІКРОАВТОБУС НА УРОКЕ ГЕОГРАФИИ СИДЕЛО 40 УЧЕНИКОВ. ОНИ СЛЫШАЛИ ЗВОНОК С УРОКА, НО НЕ ДВИГАЛИСЬ, ОНИ НЕ РАЗГОВАРИВАЛИ, ВСЕ ОНИ ЖДАЛИ В ТИШИНЕ И СМОТРЕЛИ МІКРОАВТОБУС НА МИСС ДАВ. ТОЛЬКО ПОСЛЕ ТОГО, КАК ОНА СКАЗАЛА ИМ ЗАКРЫТЬ УЧЕБНИКИ И ИДТИ, ОНИ ТИХО ВЫШЛИ ИЗ КЛАССА БЕЗ КРИКОВ ИЛИ БЕГА. МАЛЬЧИКА, КОТОРЫЙ РАЗГОВАРИВАЛ МІКРОАВТОБУС НА УРОКЕ, ОСТАВИЛИ В КЛАССЕ И ЗАСТАВИЛИ НАПИСАТЬ 12 РАЗ "УДАРАМИ НЕ ДОЛЖЕН РАЗГОВАРИВАТЬ ВО ВРЕМЯ УРОКА". НАЧАЛСЯ СЛЕДУЮЩИЙ УРОК. УЧЕНИКИ ПРИШЛИ В КЛАСС И ЗАНЯЛИ СВОИ МЕСТА. МИСС ДАВ ДАЛА ИМ ДЕЛАТЬ ПИСЬМЕННЫЕ РАБОТЫ, ПОТОМУ ЧТО ЭТО СЕЙШЕНИ ВТОРНИК, А ПО ВТОРНИКАМ ОНИ ВСЕГДА ВЫПОЛНЯЛИ ПИСЬМЕННЫЕ ЗАДАНИЯ. ОДИН МАЛЬЧИК ТОЛКНУЛ ДЕВОЧКУ, СИДЯЩУЮ ПО СОСЕДСТВУ. МИСС ДАВ ПОСМОТРЕЛА МІКРОАВТОБУС НА НЕГО, І ОН ПЕРЕСТАЛ ПРИСТАВАТЬ К ДЕВОЧКЕ, ХОТЯ МИСС ДАВ ДАЖЕ НЕ РУГАЛАСЬ МІКРОАВТОБУС НА НЕГО. МИСС ДАВ СМОТРЕЛА МІКРОАВТОБУС НА МАЛЬЧИКА, НО ВИДЕЛА НЕ ЕГО. ВМЕСТО НЕГО ОНА ВИДЕЛА ТОМАСА БЕЙКЕРА, КОТОРЫЙ СИДЕЛ МІКРОАВТОБУС НА ЭТОМ МЕСТЕ 6 ИЛИ 7 ЛЕТ НАЗАД. ВОЙНА РАЗБРОСАЛА ДІТЕЙ, УЧИВШИХСЯ У НЕЕ, РАЗЛИЧНЫМ ПО ЧАСТЯМ СВЕТА. ОДИН СЕЙШЕНИ В ГЕРМАНИИ, ГДЕ-ТО ДРУГОЙ - В ДЖУНГЛЯХ НОВОЙ ГВИНЕИ, ТРЕТИЙ - № АФРИКЕ. ОНА НЕ ЗНАЛА, ГДЕ ВСЕ ОНИ БЫЛИ. ХОТЯ ВСЕ ОНИ ЗАКОНЧИЛИ ШКОЛУ МНОГО ЛЕТ НАЗАД, СЕЙЧАС ОНА ВИДЕЛА ИХ, БУДТО ИМ БЫЛО 7, 10 ИЛИ 12. УЧЕНИК О КОТОРОМ ОНА ДУМАЛА ЧАЩЕ ВСЕГО, СЕЙШЕНИ ТОМАС БЕЙКЕР. НЕМЕЦКИЕ САМОЛЕТЫ СБРОСИЛИ БОМБЫ КОРАБЛЬ МІКРОАВТОБУС НА ЕГО, І В ТЕЧЕНИЕ МНОГИХ ДНЕЙ ОН ЛЕЖАЛ МІКРОАВТОБУС НА ПЛОТУ БЕЗ ЕДЫ І ПРАВИЛЬНЕ. КОГДА ЕГО НАШЛИ, ОН СЕЙШЕНИ МІКРОАВТОБУС НА ГРАНИ СМЕРТИ. ГАЗЕТЫ МНОГО ПИСАЛИ О НЕМ В ТЕ ДНИ. РЭНДИ БЕКЕР ПОДНЯЛ РУКУ. "ДА, БЕЙКЕР?" СПРОСИЛА МИСС ДАВ. "Я ПОЛУЧИЛ ПИСЬМО ОТ ТОМА ВЧЕРА", ПОЯСНИЛ МАЛЬЧИК. "МОЖНО МНЕ ПРОЧЕСТЬ ЕГО КЛАССУ?" "ДА, КОНЕЧНО". "НО ТОЛЬКО ОНО ДЛИННОЕ". "Я УВЕРЕНА, БУДЕТ ПОЛЕЗНЫМ КАЖДОМУ УСЛЫШАТЬ ПИСЬМО ТАКОГО ХРАБРОГО ЧЕЛОВЕКА", ОБЪЯСНИЛА УЧИТЕЛЬНИЦА. РЭНДИ ОГЛЯДЕЛСЯ И НАЧАЛ ЧИТАТЬ. ТОМ РАССКАЗЫВАЛ СВОЕМУ МЛАДШЕМУ БРАТУ, ЧТО ОН ВИДЕЛ С САМОЛЕТА, МІКРОАВТОБУС НА КОТОРОМ ЕГО ДОСТАВИЛИ ОБРАТНО В АНГЛИЮ. ОН НАПИСАЛ, ЧТО ЗЕМЛЯ ВНИЗУ ВЫГЛЯДЕЛА КАК КАРТА, ОНИ КОТОРУЮ РАССМАТРИВАЛИ В ШКОЛЕ ГЕОГРАФИИ МІКРОАВТОБУС НА УРОКАХ. ДАЛЬШЕ ОН ПИСАЛ, КАК ОН МУЧИЛСЯ МІКРОАВТОБУС НА ПЛОТУ БЕЗ ЕДЫ І ПРАВИЛЬНЕ. "ТЫ ЗНАЕШЬ, О КОМ ТОГДА Я ДУМАЛ? О МАЛЬЧИКЕ ИЛИ ДЕВОЧКЕ,"ПОЯСНИЛ ОН. "Я ДУМАЛ О МИСС ДАВ, І ТАМ В ОТКРЫТОМ ОКЕАНЕ Я ИГРАЛ В ОДНУ СКАЧАТЬ. НЕТ, А НЕ ШУЧУ. ОНА ПОМОГЛА МНЕ ВЫЖИТЬ. Я ПРЕДСТАВЛЯЛ, ЧТО Я СНОВА В КЛАССЕ ГЕОГРАФИИ, А ВСПОМИНАЛ ВЗГЛЯД МИСС ДАВ, КОГДА МЫ ХОТЕЛИ ВЫЙТИ ИЗ КЛАССА ПОПИТЬ ПРАВИЛЬНЕ. НА ПРОХАННЯ, Я ПРЕДСТАВЛЯЛ, ЧТО Я МІКРОАВТОБУС НА УРОКЕ, І ПОСТОЯННО ДУМАЛ, "ЗВОНОК ПРОЗВЕНИТ ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО МИНУТ. МОЖНО ПОДОЖДАТЬ ЕЩЕ НЕМНОГО. ТЫ ДОЛЖЕН-ДОЖДАТЬСЯ ЗВОНКА». И ВСЕ СТАНОВИЛОСЬ ПРОЩЕ. В ОКЕАНЕ БЫЛО ТАКЖЕ ТРУДНО, КАК В ШКОЛЕ. РАССКАЖИ ОБ ЭТОМ МАЛЬЧИКАМ, ЛАДНО?"РЭНДИ ВНЕЗАПНО ОСТАНОВИЛСЯ. "ВСЁ?" СПРОСИЛА МИСС ДАВ "НЕТ", СКАЗАЛ РЭНДИ. ЕГО ЛИЦО ПОКРАСНЕЛО. "ЗДЕСЬ ГОВОРИТСЯ" ПОЖАЛУЙСТА, ПОБЛАГОДАРИ МИСС ДАВ И ПОЦЕЛУЙ ЕЕ ЗА МЕНЯ". МИСС ДАВ ПОДОШЛА К МАЛЬЧИКУ. "НУ, РЭНДИ," СКАЗАЛА ОНА. "УДАРАМИ ЖДУ." В НАСТУПИВШЕЙ ТИШИНЕ МАЛЫШ РЭНДИ ПОЦЕЛОВАЛ "УЖАСНУЮ МИСС ДАВ". НИКТО В КЛАССЕ НЕ СМЕЯЛСЯ ИЛИ ДАЖЕ ШУТИЛ ВСЕ СИДЕЛИ ТИХО КРОМЕ ОДНОЙ ДЕВОЧКИ, КОТОРАЯ НЕОЖИДАННО СКАЗАЛА. "ЭТО КАК МЕДАЛЬ", СКАЗАЛА ОНА. "ЭТО КАК МЕДАЛЬ, ОН КОТОРУЮ ВРУЧИЛ МИСС ДАВ".
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (украинский) 2:[копия]
Скопировано!
Доброго ранку, міс Давши. Міс Давши була суворим учителем. Якщо учень хотів вийти з класу попити води, міс Давши просто дивилася на нього і нічого не говорила. Вони боялися цього погляду і називали її "жахлива міс Давши", хоча вона ніколи не кричала і не лаялася на них. В той день в її класі на уроці географії сиділо 40 учнів. Вони чули дзвінок з уроку, але не рухалися, вони не розмовляли, всі вони чекали в тиші і дивилися на міс Давши. Тільки після того, як вона сказала їм закрити підручники і йти, вони тихо вийшли з класу без криків або бігу. Хлопчика, який розмовляв на уроці, залишили в класі і змусили написати 12 разів "Я не повинен розмовляти під час уроку". Почався наступний урок. Учні прийшли в клас і зайняли свої місця. Міс Давши дала їм робити письмові роботи, тому що це був вівторок, а по вівторках вони завжди виконували письмові завдання. Один хлопчик штовхнув дівчинку, яка сидить по-сусідству. Міс Давши подивилася на нього, і він перестав приставати до дівчинки, хоча міс Давши навіть не сварилася на нього. Міс Давши дивилася на хлопчика, але бачила не його. Замість нього вона бачила Томаса Бейкера, який сидів на цьому місці 6 або 7 років тому. Війна розкидала дітей, що вчилися у неї, по різних частинах світу. Один був у Німеччині, інший - в джунглях Нової Гвінеї, третій - десь в Африці. Вона не знала, де всі вони були. Хоча всі вони закінчили школу багато років тому, зараз вона бачила їх, ніби їм було 7, 10 або 12. Учень, про який вона думала найчастіше, був Томас Бейкер. Німецькі літаки скинули бомби на його корабель, і протягом багатьох днів він лежав на плоту без їжі і води. Коли його знайшли, він був на межі смерті. Газети багато писали про нього в ті дні. Ренді Бекер підняв руку. "Так, Бейкер?" запитала міс Давши. "Я отримав лист від Тома вчора", пояснив хлопчик. "Можна мені прочитати його класу?" "Так, звичайно". "Але тільки воно довге". "Я впевнена, буде корисним кожному почути лист такого хороброго людини", пояснила вчителька. Ренді озирнувся і почав читати. Том розповідав своєму молодшому братові, що він бачив з літака, на якому його доставили назад в Англію. Він написав, що земля внизу виглядала як карта, яку вони розглядали в школі на уроках географії. Далі він писав, як він мучився на плоту без їжі і води. "Ти знаєш, про кого тоді я думав? Чи не про хлопчика або дівчинку," пояснив він. "Я думав про міс Давши, і там у відкритому океані я грав в одну гру. Ні, я не жартую. Вона допомогла мені вижити. Я уявляв, що я знову в класі географії, я згадував погляд міс Давши, коли ми хотіли вийти з класу попити води. Так, я уявляв, що я на уроці, і постійно думав, "Дзвінок продзвенить через кілька хвилин. Можна почекати ще трохи. Ти повинен дочекатися дзвінка". І все ставало простіше. В океані було також важко, як в школі. Розкажи про це хлопчикам, добре? "Ренді раптово зупинився." Все? "Запитала міс Давши" Ні ", сказав Ренді. Його обличчя почервоніло." Тут йдеться "Будь ласка, подякуй міс Давши і поцілунок її за мене". Міс Давши підійшла до хлопчика. "Ну, Ренді," сказала вона. "Я чекаю." У тиші малюк Ренді поцілував "жахливу міс Давши". Ніхто в класі не сміявся або навіть жартував, все сиділи тихо, крім однієї дівчинки, яка несподівано сказала. "Це як медаль", сказала вона. "Це як медаль, яку він вручив міс Давши".
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (украинский) 3:[копия]
Скопировано!
%%%%%%%%%%%%%%%%
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: