Applicants for places in nearly all

Applicants for places in nearly all the universities are sent initially to the Universities and Colleges Admission Service (UCAS). In the application an applicant can list up to five universities or colleges in order of preference. The UCAS sends a copy to each of the universities or colleges named. Each university selects its own students.
A great role in the British educational system is played by the Parent Teacher association. Parental involvement through it and other links between interested parents and schools are growing. The association forms both a special focus for parents and much valued additional resources for the school. Schools place great value on it as a further means of listening to parents and developing the partnership between home and school.

Результаты (русский) 1:

Кандидатов на места в почти всех университетах, первоначально направляются университетов и колледжей служба приема (UCAS). В заявке заявитель может список до пяти университетов или колледжей в порядке предпочтения. UCAS отправляет копию каждого из университетов или колледжей именем. Каждый университет выбирает свой собственный студентов. Учитель родительской ассоциации играют большую роль в британской системе образования. Растет участие родителей через него и других связей между заинтересованными родителями и школами. Ассоциация формирует как особое внимание родителей и высокую оценку дополнительных ресурсов для школы. Школы придают большое значение на нем как дополнительного средства прослушивания родителей и развития партнерства между домом и школой.

Результаты (русский) 2:

Кандидаты на места в почти всех университетов отправляются сначала в Университеты и колледжи приемной услуг (UCAS). В приложении заявитель может указать до пяти университетах или колледжах в порядке предпочтения. UCAS посылает копию каждой из университетов или колледжей, названных. Каждый университет выбирает свои студентов.
Большую роль в британской системе образования играет ассоциации родителей и учителей. Участие родителей через него и другие связи между заинтересованными родителями и школ растет. Ассоциация формирует как особое внимание родителям и ценится дополнительных ресурсов для школы. Школы придаем большое значение его в качестве дополнительного средства прослушивания родителей и развитие партнерства между домом и школой.