While some psychologists were tryin

While some psychologists were trying to discover what consciousness is by analyzing experiences and relating them to environmental and organic factors, other investigators of consciousness were more interested in what consciousness does; that is, in its functions. Perhaps the most important impetus for such a «functional» approach to the study of consciousness came from the Darwinian doctrine of evolution. Darwin, in discussing the struggle for existence, had pointed out that organisms which have the most adequate means of adjusting to their environment are those most likely to survive. How consciousness might aid survival of organisms appeared, therefore, worthy of scientific study. Introspection revealed that learning a motor skill makes one vividly conscious at first of one's activities. As the habit approaches perfection, however, consciousness gradually recedes. The perfected habit then is carried out automatically, without necessary participation of consciousness. Thus it appeared that consciousness contributes to the survival of organisms by aiding them to learn.

Результаты (русский) 1:

Хотя некоторые психологи пытались обнаружить, что сознание, анализируя опыт и касающихся их экологические и органических факторов, другие исследователи сознания были более заинтересованы в какой сознание делает; то есть в его функциях. Возможно наиболее важным стимулом для такого «функциональный» подход к исследованию сознания пришли из доктрины дарвиновской эволюции. Дарвин, обсуждая борьбы за существование, указал что организмы, которые имеют наиболее адекватные средства адаптации к окружающей их среде, скорее всего, чтобы выжить. Как сознание может помочь выживания организмов появился, таким образом, достоин научного исследования. Самоанализ показали, что обучение моторика делает один ярко сознательного сначала своей деятельности. Как привычка подходов совершенства, однако, сознание постепенно отступает. Совершенствуется привычка затем осуществляется автоматически, без необходимости участия сознания. Таким образом представляется, что сознание способствует выживания организмов, помогая им учиться.

Результаты (русский) 2:

В то время как некоторые психологи пытались выяснить, что сознание является анализ опыта и соотнесения их с охраны окружающей среды и органических факторов, другие исследователи сознания были больше заинтересованы в том, что сознание делает; то есть в его функции. Пожалуй, наиболее важным стимулом для такого «функциональной» подхода к изучению сознания пришли из дарвиновской теории эволюции. Дарвин, в обсуждении борьбу за существование, указал, что организмы, которые имеют наиболее адекватные средства адаптации к окружающей их среде являются те, скорее всего, чтобы выжить. Как сознание может помочь выживанию организмов появились, поэтому, достойных научного исследования. Самоанализ показал, что изучение двигательного навыка заставляет живо в сознании в первую своих мероприятий. Как привычка приближается к идеалу, однако, сознание постепенно отступает. Совершенная привычка, то осуществляется автоматически, без участия необходимой сознания. Таким образом, оказалось, что сознание способствует выживанию организмов, помогая им учиться.

Результаты (русский) 3:

В то время как некоторые психологи пытаются узнать, что сознание не путем анализа опыта и связанных с ними экологических и органические факторы, других следователей сознания были более заинтересован в том, что сознание не; то есть, в его функции.Возможно, наиболее важным импульсом для такого "функциональных" подхода к изучению сознания из дарвинистских доктрина эволюции. Дарвина, в ходе обсуждения борьбы за существование, указал, что организмы, которые имеют наиболее адекватные средства для их окружающей среды, тех, кто может выжить. Как сознание могло бы способствовать выживания организмов,Таким образом, достойны научного исследования. самоанализа было установлено, что обучение на мотора спец. делает один ярко сознавая в первой своей деятельности. Как привычка подходы совершенства, однако, сознание постепенно спадает. В архаических традиций затем выполняется автоматически, без необходимости участия сознания.Поэтому представляется, что сознание способствует выживания организмов в пособничестве их учиться.