Текст
История
read again and label section 1-5 wi
read again and label section 1-5 with headings A-E. listen and check. then explain the words in bold
read again and label section 1-5 with headings A-E. listen and check. then explain the words in bold
0
/5000
Определить язык
Клингонский (pIqaD)
азербайджанский
албанский
амхарский
английский
арабский
армянский
африкаанс
баскский
белорусский
бенгальский
бирманский
болгарский
боснийский
валлийский
венгерский
вьетнамский
гавайский
галисийский
греческий
грузинский
гуджарати
датский
зулу
иврит
игбо
идиш
индонезийский
ирландский
исландский
испанский
итальянский
йоруба
казахский
каннада
каталанский
киргизский
китайский
китайский традиционный
корейский
корсиканский
креольский (Гаити)
курманджи
кхмерский
кхоса
лаосский
латинский
латышский
литовский
люксембургский
македонский
малагасийский
малайский
малаялам
мальтийский
маори
маратхи
монгольский
немецкий
непальский
нидерландский
норвежский
ория
панджаби
персидский
польский
португальский
пушту
руанда
румынский
русский
самоанский
себуанский
сербский
сесото
сингальский
синдхи
словацкий
словенский
сомалийский
суахили
суданский
таджикский
тайский
тамильский
татарский
телугу
турецкий
туркменский
узбекский
уйгурский
украинский
урду
филиппинский
финский
французский
фризский
хауса
хинди
хмонг
хорватский
чева
чешский
шведский
шона
шотландский (гэльский)
эсперанто
эстонский
яванский
японский
Клингонский (pIqaD)
азербайджанский
албанский
амхарский
английский
арабский
армянский
африкаанс
баскский
белорусский
бенгальский
бирманский
болгарский
боснийский
валлийский
венгерский
вьетнамский
гавайский
галисийский
греческий
грузинский
гуджарати
датский
зулу
иврит
игбо
идиш
индонезийский
ирландский
исландский
испанский
итальянский
йоруба
казахский
каннада
каталанский
киргизский
китайский
китайский традиционный
корейский
корсиканский
креольский (Гаити)
курманджи
кхмерский
кхоса
лаосский
латинский
латышский
литовский
люксембургский
македонский
малагасийский
малайский
малаялам
мальтийский
маори
маратхи
монгольский
немецкий
непальский
нидерландский
норвежский
ория
панджаби
персидский
польский
португальский
пушту
руанда
румынский
русский
самоанский
себуанский
сербский
сесото
сингальский
синдхи
словацкий
словенский
сомалийский
суахили
суданский
таджикский
тайский
тамильский
татарский
телугу
турецкий
туркменский
узбекский
уйгурский
украинский
урду
филиппинский
финский
французский
фризский
хауса
хинди
хмонг
хорватский
чева
чешский
шведский
шона
шотландский (гэльский)
эсперанто
эстонский
яванский
японский
Источник:
-
Цель:
-
Результаты (
русский
) 1:
[копия]
Скопировано!
читать снова и Этикетка раздел 1-5 с заголовками А-е. Слушайте и проверить. Тогда объясните слова выделены жирным шрифтом
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (
русский
) 2:
[копия]
Скопировано!
читать снова и этикетки раздел 1-5 с заголовками AE. Послушай и проверь. затем объяснить слова, выделенные жирным шрифтом
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (
русский
) 3:
[копия]
Скопировано!
читать этикетку раздел 1 - 5 с заголовками, снова и 4 A - E. слушай, и проверить.тогда объясните, слова, выделенные жирным шрифтом
переводится, пожалуйста, подождите..
Другие языки
English
Français
Deutsch
中文(简体)
中文(繁体)
日本語
한국어
Español
Português
Русский
Italiano
Nederlands
Ελληνικά
العربية
Polski
Català
ภาษาไทย
Svenska
Dansk
Suomi
Indonesia
Tiếng Việt
Melayu
Norsk
Čeština
فارسی
Поддержка инструмент перевода:
Клингонский (pIqaD)
,
Определить язык
,
азербайджанский
,
албанский
,
амхарский
,
английский
,
арабский
,
армянский
,
африкаанс
,
баскский
,
белорусский
,
бенгальский
,
бирманский
,
болгарский
,
боснийский
,
валлийский
,
венгерский
,
вьетнамский
,
гавайский
,
галисийский
,
греческий
,
грузинский
,
гуджарати
,
датский
,
зулу
,
иврит
,
игбо
,
идиш
,
индонезийский
,
ирландский
,
исландский
,
испанский
,
итальянский
,
йоруба
,
казахский
,
каннада
,
каталанский
,
киргизский
,
китайский
,
китайский традиционный
,
корейский
,
корсиканский
,
креольский (Гаити)
,
курманджи
,
кхмерский
,
кхоса
,
лаосский
,
латинский
,
латышский
,
литовский
,
люксембургский
,
македонский
,
малагасийский
,
малайский
,
малаялам
,
мальтийский
,
маори
,
маратхи
,
монгольский
,
немецкий
,
непальский
,
нидерландский
,
норвежский
,
ория
,
панджаби
,
персидский
,
польский
,
португальский
,
пушту
,
руанда
,
румынский
,
русский
,
самоанский
,
себуанский
,
сербский
,
сесото
,
сингальский
,
синдхи
,
словацкий
,
словенский
,
сомалийский
,
суахили
,
суданский
,
таджикский
,
тайский
,
тамильский
,
татарский
,
телугу
,
турецкий
,
туркменский
,
узбекский
,
уйгурский
,
украинский
,
урду
,
филиппинский
,
финский
,
французский
,
фризский
,
хауса
,
хинди
,
хмонг
,
хорватский
,
чева
,
чешский
,
шведский
,
шона
,
шотландский (гэльский)
,
эсперанто
,
эстонский
,
яванский
,
японский
, Язык перевода.
Glass, hat, Indian, jam, kite, lamb, man
в тексте подробно говорится о характерис
YeahKrept, KoneRita, I see, poison[Verse
Read about six friends Then write answer
YeahKrept, KoneRita, I see, poison[Verse
осмысленный
perceiving no rusty must of mice , he op
How oId are you?
У тебя есть время написать письмо?
How oId are you?-
Ok... can not answer ... I realized
Have they got flowers in the garden?
People all over the world enjoy travelli
Challenges for an English Language Teach
у нас есть два сада в москве
Наращивание ресниц
A baker. (to make)
Challenges for an English Language Teach
A baker. (to make)
so
В моей комнате есть стол стул компьютер
Глотки и гортани
не понимаю, почему об этом художнике так
я с детства хотел там пожить
Copy
right
©2024
I Love Translation
. All reserved.
E-mail: