. Ancient Rus was one of the early

. Ancient Rus was one of the early feudal states and eld a leading place in the world history.

The Slavonic written language came to Rus from Bulgaria in 9th century. Towards the end of this century the replacement of religious books in Greek for those in the Slavonic language began.

Between the 10th and 13th centuries Russians developed a high civilization, which formed the foundation of the Russian cultural threasures were accumulated. The written works of the time show that the level of knowledge on most natural phenomena was as high as that of Ancient Greence.

Monasteries were cultural and educational centres. They had large libraries and well-equipped book-making shop, in which not only church manuscripts were copied and translated but original books were written. Today we can confidently say that Ancient Rus was a state of high culture and knowledge.

2. In pre-revolutionary Russia there was a network of primary schools for common people. Nevertheless illiteracy among common people was very high. Well-off people taught thei children in grammar schools, commercial shools or secondary schools teaching no classics.

There were also schools for nobles only. Entrance to those schools was limited. For example, at lycee where A.S. Pushkin studied the number of pupils ranged from thirty to one hundred. Only boys at the of 10 or 12 from noble families of high rank were admitted and studied there for six years. They were taught many different subject. The mos important were Russian literature, history, geography, mathematics, physics, logic, law,rhetoric and such foreign languages as French, English, German and Latin. Great attention was paid to different arts and physical training: riding, swimming, fencing and dancing. The aim of this school was to bring up intelligent people in the broad sense of the word. Those who graduated from such educational institutions usually entered the service of their country to realize their abilities and knowledge to the benefit of their state.

3. The history of higher education in Russia goes back to 1755 when the first University was founded in Moscow on the initiative of M.V. Lomonosov and in accordance with his plan. Later, universities were opened in many other big cities of the country.

4. After the revolution in 1917, education was guaranteed to the Soviet citizens by the Constitution and was free of charge including higher education. Teaching at schools was carried out almost in all national languages. The system of education was the same throughout the country.

Результаты (русский) 1:

. Древняя Русь была одним из ранних феодальных государств и eld ведущее место в мировой истории. Славянская письменность пришла к Руси из Болгарии в IX веке. К концу этого века началась замена религиозных книг на греческом языке для тех, кто на славянском языке. Между 10 и 13 веках русские разработал высокой цивилизации, которые легли в основу русского культурного threasures были накоплены. Письменные работы время показывают, что уровень знаний о наиболее природных явлений был выше, чем из древней Greence. Монастыри были культурные и образовательные центры. Они имели большие библиотеки и хорошо оборудованный магазин книги решений, в котором не только церковные рукописи были скопированы и переведены, но оригинальные книги были написаны. Сегодня можно с уверенностью сказать, что Древняя Русь была высокой культуры и знаний. 2. в дореволюционной России был сеть начальных школ для простых людей. Тем не менее была очень высокой неграмотности среди простых людей. Зажиточные люди учили thei детей в гимназии, коммерческие школы или средних школ с преподаванием не классики. Также существовали школы для дворян только. Вход в эти школы был ограничен. Например в лицей, где учился Пушкин а.с. количество учащихся составляет от тридцати до ста. Только мальчики на 10 или 12 из дворянских семей высокого ранга были допущены и учился там в течение шести лет. Они учили много различных предметных. Mos важных были русской литературе, истории, географии, математики, физики, логики, закон, риторики и такие иностранные языки, как французский, английский, немецкий и Латинской. Большое внимание было уделено различных искусств и физической подготовки: езда, плавание, фехтование и танцы. Целью этой школы было довести до умных людей в широком смысле этого слова. Те, кто окончил таких учебных заведений обычно поступил на службу своей страны для реализации их способностей и знаний на благо их государства. 3. Высшее образование в России история восходит к 1755, когда первый университет был основан в Москве по инициативе м.в. Ломоносова и в соответствии с его планом. Позже университеты были открыты во многих других крупных городах страны. 4. После революции 1917 года образование на советских граждан гарантируются Конституцией и бесплатно, включая высшее образование. Преподавание в школах был проведен почти на всех национальных языках. Система образования была одинаковой по всей стране.

Результаты (русский) 2:

, Древняя Русь была одним из первых государств, феодальных поле ведущее место в мировой истории. Славянской письменности пришел на Русь из Болгарии в 9 веке. К концу этого столетия замена религиозных книг на греческом языке для тех, кто на славянском языке началось. Между 10-м и 13-м веках русские разработали высокой цивилизации, которая легла в основу российских культурных threasures накапливались. Письменные работы времени, показывают, что уровень знаний в большинстве природных явлений, как высоко, как Древнего Greence. Монастыри были культурные и образовательные центры. Они были большие библиотеки и хорошо оборудованная мини-книга-магазин чая, в котором не только церковные рукописи были скопированы и переведены, но оригинальные книги были написаны. Сегодня мы можем с уверенностью сказать, что Древняя Русь была государством высокой культуры и знаний. 2. В дореволюционной России была сеть начальных школ для простых людей. Тем не менее неграмотности среди простых людей была очень высокой. Состоятельных людей учили Thei детей в гимназиях, коммерческих shools или средних школ, преподающих не не классику. Были также школы для дворян только. Вход в тех школах было ограничено. Например, в лицее, где учился Пушкин А.С. число учащихся варьировались от тридцати до ста. Только мальчиков в 10 или 12 из благородных семей высокого ранга были допущены и учился там в течение шести лет. Они учили много различных тему. МОП важные были русскую литературу, историю, географию, математику, физику, логику, риторику, закон и такие иностранные языки: Французский, английский, немецкий и латынь. Большое внимание было уделено различным искусства и физической культуры: на лошадях, плавание, фехтование и танцы. Целью этой школы было воспитать умных людей в широком смысле этого слова. Те, кто окончил таких учебных заведений, как правило, поступил на службу своей стране, чтобы реализовать свои способности и знания на благо своего государства. 3. История высшего образования в России восходит к 1755 году, когда первый университет был основан в Москве по инициативе М. В. Ломоносова и в соответствии с его планом. Позже, университеты были открыты во многих других крупных городах страны. 4. После революции в 1917 году, образование гарантировано советских граждан по Конституции и был бесплатно включая высшее образование. Обучение в школах осуществлялось почти на всех национальных языках. Система образования была такой же, по всей стране.

Результаты (русский) 3:

. Древние Rus был одним из самых ранних феодальных государств и оснащенные жгутом ведущее место в мировой истории. ветровому на славянский язык пришли к Rus из Болгарии в 9-м столетии. К концу этого века замена религиозных книг в Греции в славянский язык. ветровому между 10-м и 13-м веках русские развитых высокой цивилизации,которые легли в основу российской культурной threasures были накоплены. письменных работ время показывают, что уровень знаний на большинстве природных явлений, что древних Greence. ветровому монастырей, культурных и образовательных центров. Они больших библиотек и хорошо оснащенных книга решений магазин,В которой не только церковь рукописей были скопированы и перевод но оригинал книги были написаны. Сегодня мы можем с уверенностью сказать, что древние Rus было состояние высокой культуры и знаний. ветровому 2. В дореволюционной России существует сеть начальных школ для простых людей. Тем не менее уровень неграмотности среди людей была очень высокой. А также не читал с вкладки i детей в гимназииКоммерческих стартовала программа регулярных экскурсий или средних школ, в которых преподавание ведется не классики. ветровому также есть школы для сумочек. Вход в этих школах было ограниченным. Например, в лицей, Александра Пушкина изучила число учащихся - от тридцати до ста. Только мальчиков на 10 или 12 человек из благородных семей высокого ранга были приняты и изучается в течение шести лет. Они преподаются многие.В mos, литературе, истории, географии, математики, физики, логики, права,риторики и такие иностранные языки французский, английский, немецкий и Латинской. Большое внимание было уделено различных искусств и физической подготовки: верховая езда, плавание, фехтование и танцами. Цель этой школы был, умные люди в широком смысле слова.Те, кто родился в таких учебных заведений обычно в государственной службе в своей стране для реализации их способностей и знаний в интересах своего государства. ветровому 3. История высшего образования в России - в 1755 году когда первый университет был основан в Москве по инициативе М.В.Ломоносов и в соответствии с его планом. Позднее,Университеты, которые были открыты во многих других крупных городах страны. ветровому 4. После революции в 1917 году, образование было гарантировано в советских граждан в соответствии с Конституцией и бесплатное образование. Преподавание в школах почти на всех национальных языках. Система образования была то же по всей стране.