In addition to testing mental statu

In addition to testing mental status, it is necessary to test higher intellectual functions, including disorders of language (dysphasias); constructional apraxia; right–left disorientation; inability to carry out complex commands, especially those requiring crossing the midline (e.g., touching the left ear with the right thumb); inability to carry out imagined acts (ideomotor apraxia; e.g., “pretend that you have a book of matches and show me how you would light a match”); unilateral neglect; or inattention on double stimulation. These abnormalities are often associated with more focal brain lesions but may also be impaired in delirium or dementia. Examination of aphasia, apraxia, and agnosia is described in detail in Chapter 2.

Результаты (русский) 1:

В дополнение к проверке психического состояния, необходимо проверить высшие интеллектуальные функции, включая расстройства языка (dysphasias); конструкционные апраксия; дезориентация вправо влево; неспособность выполнять сложные команды, особенно тех, которые требуют пересечения средней линии (например, прикасаясь к левое ухо с большим пальцем правой руки); неспособность выполнять представляли акты (идеомоторные апраксия; например, «притворяться, что у вас есть книга матчей и показать мне, как бы свет матч»); одностороннее игнорирование; или невнимательность на двойной стимуляции. Эти отклонения от нормы зачастую связаны с более focal мозга поражений, но также может быть снижена в бреду или слабоумие. Экспертиза афазии, апраксия и агнозии подробно рассматривается в главе 2.

Результаты (русский) 2:

В дополнение к проверке психического статуса, необходимо проверить высшие интеллектуальные функции, в том числе расстройств языка (dysphasias); конструктивная апраксия; вправо-влево дезориентации; неспособность выполнять сложные команды, особенно те, которые требуют пересечения средней линии (например, касаясь левого уха с большого пальца правой руки); неспособность проводить воображаемые действия (идеомоторного апраксия, например, "делать вид, что у вас есть книга матчей и показать мне, как бы вы зажечь спичку»); одностороннее пренебрежение; или невнимательность на двойной стимуляции. Эти нарушения часто связаны с большим количеством поражений мозга фокусного, но также может быть ослаблена в бреду или слабоумия. Исследование афазии, апраксии и агнозии подробно описан в главе 2.