a) Read what young people say about

a) Read what young people say about citizenship projects they have been involved in (A-F) and refer each question (1-8) to the appropriate person. Which project(s):

1. E. had very little equipment for the job?
2. D. benefited the local economy?
3. B. was part of normal school lessons?
4. A. deals with a problem largely caused by local people?
5. C. requires being taught skills?
6. F. involved cooperation with businesses?
7. B. can involve helping injured people?
8. A. is seasonal?

BEING GOOD CITIZENS
Our school is in a small town on the coast and tourism is very important for our community. One of the problems we've been having though is all the litter that gets left on the beaches. It's not all left by tourists. Unfortunately, most gets dumped by people who live in the area and some is washed up by the sea. Anyway, we decided to do something about it, so once a week during the summer we organised ourselves into work parties and cleaned the beaches. Apart from helping the image of the town, it gave us the chance to get plenty of fresh air.

In citizenship classes. we visit elderly people in the community, who have difficulty in doing things for themselves, and help them. This means doing things like going to the shops and helping out in the house and garden. Sometimes, all we do is just have a chat with them. Sometimes we can find out something about life from them, because they've lived through a lot and have plenty of experience. I think it's important for different generations to look out for each other.

It's very beautiful here in the mountains and we get a lot of visitors, but beneath all the beauty it is quite a wild and dangerous place. I should know because I'm a volunteer with the local mountain rescue service. Naturally, we receive instruction in first-aid and how to use maps and compasses. I've even been in a helicopter. Last summer, I helped find a walker who had fallen and broken his leg. If we hadn't got to him. he would have died.

I had quite a few personal problems and it was a great help when I was able to phone up and talk to someone about them. That was when I decided that I would like to help out. Basically. I'm a volunteer on a help line for young people. Teenagers who have various problems Can ring us and just talk about what's worrying them. If it's something very serious, we can recommend professional help. Of course, we get training on how to handle calls, and it's a great feeling to know that you're there for people if they need you.

I saw this ad in the press calling for volunteers to go and work in the Third World for a year. I decided to take a year out before university and I thought it would be a great opportunity. I ended up helping kids learn English in a village in Africa. It was a real eye-opener for me as the resources were virtually non-existent and the classes were much larger than I thought they would be. However, I learnt a lot about myself being out there and benefited enormously from the experience.

Результаты (русский) 1:

) читал, что молодые люди говорят о гражданстве проектов они были вовлечены в (A-F) и передать каждый вопрос (1-8) к соответствующему лицу. Какие проекты: 1. э. имел очень мало оборудования для работы? 2. D. выгоду местной экономики? 3. б. был частью нормальных школьных уроков? 4. а. занимается проблемой, во многом вызванные местными жителями? 5. C. требует преподаются навыки? 6. ф., осуществляющие сотрудничество с предприятиями? 7. б. может включать ранения помогать людям? 8. а. является сезонным?БУДУЧИ ХОРОШИМИ ГРАЖДАНАМИ Наша школа находится в маленьком городке на побережье, и туризм является очень важным для нашего сообщества. Одна из проблем, которую мы имели, хотя, это все мусор, который получает слева на пляжах. Это не все оставил туристов. К сожалению большинство получает сбрасывали людей, которые живут в районе и некоторых омывается морем. Во всяком случае мы решили сделать что-то о нем, один раз в неделю в течение лета мы организовали себе в работе сторон и уборка пляжей. Помимо содействия образ города, он дал нам возможность получить большое количество свежего воздуха. В классах гражданство. Мы посетить пожилых людей в сообщества, которые имеют трудности в делать вещи для себя, и помочь им. Это означает, делать вещи, как идти в магазины и помогал в доме и в саду. Иногда все, что мы делаем, это просто пообщаться с ними. Иногда мы можем найти что-то о жизни от них, потому что они уже пережили много и много опыта. Я думаю, что это важно для разных поколений искать друг друга. Это очень красивая здесь, в горах и мы получаем много посетителей, но под все красоты это совсем дикие и опасные места. Я должен знать, потому что я являюсь добровольцем с местной горноспасательной службы. Естественно мы получаем Инструкция по оказанию первой помощи и как использовать карты и компасы. Я даже был в вертолете. Летом прошлого года, я помог найти Уолкер, который упал и сломал ногу. Если мы не получили его. Он бы умер. У меня было довольно много личных проблем, и это было большим подспорьем, когда я был в состоянии телефон вверх и поговорить с кем-то о них. Это было, когда я решил, что я хотел бы помочь. В основном. Я являюсь волонтером на горячей линии для молодых людей. Подростки, которые имеют различные проблемы могут нас кольцо и просто говорить о том, что их беспокоит. Если это что-то очень серьезное, мы можем порекомендовать профессиональную помощь. Конечно мы получаем обучение о том, как обрабатывать вызовы, и это большое чувство знать, что вы там для людей, если они нуждаются в вас. Я увидел это объявление в прессе, призыв добровольцев, чтобы пойти и работать в странах третьего мира на один год. Я решил взять в год перед поступлением в университет, и я подумал, что это будет прекрасная возможность. Я в конечном итоге помочь детям выучить английский язык в деревне в Африке. Это было реальным откровением для меня, как ресурсы были практически не существует, и классы были гораздо больше, чем я думал, что они будут. Однако я узнал много нового о себе, там и огромную пользу из опыта.

Результаты (русский) 2:

) Прочитайте то, что молодые люди говорят о проектах гражданства они были вовлечены в (AF) и см на каждый вопрос (1-8) к соответствующему лицу. Какой проект (ы): 1. Е. было очень мало оборудования для работы? 2. D. пользу местной экономике? 3. Б. был частью обычных школьных уроков? 4. А. занимается проблемой во многом вызванные местными жителями? 5. C. Требуется учат навыки? 6. Ф. участвует сотрудничество с предприятиями? 7. B. может включать в себя, помогая раненых? 8. А. носит сезонный характер? Будучи хорошими гражданами Наша школа находится в небольшом городке на побережье и туризм очень важно для нашего сообщества. Одна из проблем, мы имели, хотя это все мусор, который получает оставили на пляже. Это еще не все, оставленный туристами. К сожалению, большинство получает сбрасывали людей, которые живут в области, а часть прибило морем. Во всяком случае, мы решили сделать что-то об этом, поэтому раз в неделю в течение лета мы организовали себя в работе партий и чистить пляжи. Помимо оказания помощи образ города, это дало нам возможность получить много свежего воздуха. В классах гражданства. мы посещаем пожилых людей в обществе, которые имеют трудности в делать вещи для себя, и помочь им. Это означает, делать вещи, как ходить в магазины и помогать в доме и в саду. Иногда все, что мы делаем, просто поболтать с ними. Иногда мы можем узнать кое-что о жизни с ними, потому что они пережили многое, и есть много опыта. Я думаю, что это важно для разных поколений, чтобы высматривать друг друга. Это очень красиво здесь, в горах, и мы получаем много посетителей, но под всей красоте вполне дикие и опасное место. Я должен знать, потому что я на общественных началах с местным горно-спасательной службы. Естественно, мы получаем инструкцию в оказании первой помощи и как использовать карты и компасы. Я даже был в вертолете. Прошлым летом, я помог найти ходунки, кто упал и сломал ногу. Если бы мы не добрались до него. он бы умер. Я был довольно несколько личных проблем, и это было большим подспорьем, когда я был в состоянии позвонить и поговорить с кем-то о них. Это было, когда я решил, что я хотел бы помочь. В основном. Я волонтер на горячей линии для молодежи. Подростки, которые имеют различные проблемы могут звонить нам и просто поговорить о том, что их беспокоит. Если это что-то очень серьезное, мы можем рекомендовать профессиональную помощь. Конечно, мы пройти обучение о том, как обрабатывать вызовы, и это великое чувство, чтобы знать, что вы там для людей, если они нуждаются в вас. Я видел это объявление в прессе призыв к добровольцам, чтобы пойти и работать в странах третьего мира для в год. Я решил взять год перед университетом, и я думал, что это будет прекрасная возможность. Я в конечном итоге помогает детям изучать английский язык в деревне в Африке. Это было настоящим откровением для меня, как ресурсы были практически не существует, а классы были намного больше, чем я думал, что они будут. Тем не менее, я узнал много нового о себе быть там, и огромную выгоду от опыта.

Результаты (русский) 3:

a) Узнайте, что молодые люди говорят о гражданстве проектов, они участвуют в (A-F) и каждого вопроса (1-8) в соответствующие лица. проекта(ы): ветровому 1. E. очень мало оборудования для задания.
2. D. в местной экономике?
3. B. является частью нормальной школе уроки?
4. A. касается эта проблема в основном вызвано местного населения?
5. C. требует преподаются навыки?
6. F.Осуществляются на основе сотрудничества с предприятиями?
7. B. может включать оказание помощи пострадавшим?
8. A. - сезонные?ветровому достойных граждан
наша школа находится в небольшой город на побережье и туризма является очень важным для нашего сообщества. Одна из проблем, с которыми мы уже, хотя не все подстилки, останется на пляжи. Это не все, туристов. К сожалению,Большинство получает, в людей, которые живут в этом районе, и некоторые, выброшенного морем. Так или иначе, мы решили сделать что-нибудь, чтобы раз в неделю в течение лета мы организованной себя в работе участников и очистку пляжей. Помимо оказания помощи изображение в город, он дал нам возможность получить достаточное количество свежего воздуха. ветровому в гражданство классов. мы посетим пожилых людей в сообщество,которые испытывают затруднения в делать для себя, и помочь им. Это означает делать вещи в магазинах и в дом и сад. Иногда, все, что мы можем сделать - это просто чат с ними. Иногда мы можем узнать что-то о жизни от них, потому что они живут через много и много опыта.Я думаю, что очень важно для разных поколений в друг для друга. ветровому он очень красивый здесь, в горах и мы получаем много посетителей, но под все салоны красоты это довольно дикие и опасные места. Я должен знать потому, что я работаю в качестве добровольцев в местных горных аварийно-спасательной службы. Естественно, мы будем получать инструкции в первой помощи и о том, как использовать карты и компасы.Я даже была на вертолете. Летом прошлого года, я помог найти клавишного соломотряса, упал и сломал ему ногу. Если бы не стал с ним. Он бы умер. ветровому я получил довольно много личных проблем, и это было очень полезно при я смог на телефон и поговорить с кем-то о них. Это было, когда я решила, что я бы хотел вам помочь. В основном. Я добровольца на линии для молодых людей.Подростки, различных проблем может кольцо нас и просто поговорить о том, что и вызывает беспокойство. Если это что-то очень серьезное, мы можем рекомендовать профессиональной помощи. Конечно, мы получить профессиональную подготовку в том, как для обработки вызовов, и это потрясающе знать, что вы там для людей, если они нужны вам. ветровому я видел эту рекламу в печати, призвав для добровольцев для работы в третьем мире в течение года.Я решил взять в год до университета, и я подумал, что это будет отличная возможность. Я помочь детям учиться на английском языке в деревне в Африке. Это был подлинный открыл глаза на меня как на ресурсы были практически не существует и классы были намного больше, чем я думал они будут. Вместе с тем, я узнал очень много о себе в и конформизм.