I. The method of_______ all functio

I. The method of_______ all functional categories to one

another represents the functional organization of a com­puter, a) showing; b) relating; c) performing


83 Unit 6. Functional Organization of the Computer

2. Instructions and data are fed through the_____ equip-

ment to the_______ .

a) output; b) memory; c) input; d) control

3. The main units of the computer communicate with each

other_______ a machine language.

a) in spite of; b) because of; c) by means of

4. The input also______ the information into the pulse —

no-pulse combinations understandable to the computer, a) converts; b) removes; c) accomplishes

5. The four_______ are used to perform basic operations

in a computer.

a) basics; b) circuits; c) equipment

6. A computer can solve very complex numerical____ .

a) communication; b) computations; c) instructions

7. Numbers and instructions forming the program are
in the memory.

a) solved; b) stored; c) simulated

8. The control unit serves for______ orders.

a) reading; b) interpreting; c) inputting

9. The function of memory is to store_______ the origi-

nal input data_______ the partial results.

a) not only ... but also; b) either ... or; c) no sooner ... than

10. The includes the control and arithmetic-logi­
cal units.

a) flip-flop; b) digital computer; c) central processor

2. Заполните пропуски, выбрав правильную грамматичес­кую форму.

1. The simplest digital device is any device which [a) can;

b) could; c) must] count.

2. In ancient days man [a) learns; b) learned; c) has learned]
to substitute beads for fingers to help him count.

3. The ancient Chinese simplified the [a) counted; b) to
count; c) counting] board into abacus.

4. The Japanese improved the abacus making it [a)more ef­
ficient; b)much efficient; c) efficienter].


Английский язык. Основы компьютерной грамотности 84

5. The tremendous speeds of computers and the flexibility
[a) building; b) built; c) to build] into them [a) because
of; b) according to; c) due to] the logical control make
modern computers more powerful than mechanical cal­
culators.

6. The big problem in understanding digital computers is the
logic which relates the logical elements into a unit [a)
performed; b) performing; c) having performed] arith­
metic and logical operations.

7. Arithmetic operations [a) converted; b) are converted;
c) was converted] into a sequence of simple logical oper­
ations.

8. Any digital calculation is usually [a) breaking; b) broken;
c) being broken] down into a sequence of elementary
operations.

9. A computer is a device [a) to accept; b) has accepted;
c) accepts] a set of instructions and [a) executes; b) exe­
cuted; c) to execute] them in the appropriate sequence.

lO.The flip-flop [a) is; b) was; c) has been] a storage cell with two inputs and two outputs.

Результаты (русский) 1:

I. метод поручении всех функциональных категорий однойдругой представляет функциональную организацию компьютера) показаны; b) касающихся; c) выполнение83 блок 6. Функциональная организация компьютера2. инструкции и данные подаются через the___ оснащения-мента the___.) выходных; b) памяти; c) ввода; d) управления3 основные узлы компьютера, общаться с каждымother___ машинный язык.), несмотря на; b) из-за; c) посредством4 входной also___ информацию в пульс —без пульс комбинации понятно на компьютер) преобразует; b) удаляет; c) выполняет5 four___ используются для выполнения основных операцийв компьютере.) основы; b) цепей; c) оборудование6. компьютер может решить очень сложные numerical___.) коммуникации; b) вычислений; c) инструкции7. номера и инструкции, формирования программы в памяти.) решена; b) хранятся; c) моделируется8. блок управления служит for___ заказы.) чтения; b) интерпретации; c) ввода9 функция памяти заключается в store___ избе-нал ввода data___ частичные результаты.) не только..., но и; b) либо... или; c) не раньше...10 включает элемент управления и арифметика logiCal единицы.) триггера; b) цифровой компьютер; c) центральный процессор2. ЗАПОЛНИТЕ ПРОПУСКИ, ВЫБРАВ ПРАВИЛЬНУЮ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ФОРМУ.1 простейший цифровое устройство — это любое устройство который [) может;b) может; c) должны рассчитывать.2. в древности человек [) узнает; b) узнал; c) узнал] для замены бусы для пальцев, чтобы помочь ему фото.3 древний китайский [) учитываются; b) количество; c) подсчитывая] Совет в abacus.4 японский улучшена счеты, что делает его [) более efрование; b) гораздо эффективным; c) efficienter].АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ 845 огромные скорости компьютеров и гибкость [) здания; b) построен; c) для построения] в них [) потому что ; b) согласно с; c) в связи с] сделать логического управления современные компьютеры более мощным, чем механические calculators.6. большая проблема в понимание цифровые компьютеры логика, которая касается логических элементов в блок [) осуществляется; b) выполнение; c) совершив] Арифтические и логические операции.7. арифметические операции [) преобразованы; b) преобразуются; c) был преобразован] в последовательность простых логических операторовинструкции.8. любые цифровые расчеты обычно является [a) взлома; b) сломанной; c) нарушена] вниз в последовательности элементарных операций.9. компьютер это устройство [) принять; b) принял; c) принимает] набор инструкций и [) выполняет; b) exeрезаные; c) для выполнения] их в нужной последовательности.флип-флоп lO.The [) является; b) был; c) был] хранения клеток с два входа и два выхода.

Результаты (русский) 2:

I. Метод of_______ все функциональные категории друг от друга обозначает функциональную организацию компьютера, а) показывает, б) относящиеся; в) выполнение 83 блок 6. функциональной организации Computer 2. Команды и данные поступают через the_____ оборудова- ние к the_______. А) выход; б) памяти; в) вход; г) контроль 3. Основными узлами компьютера общаться друг с other_______ машинного языка. А), несмотря на; б) из-за; в) посредством 4. Вход also______ информации в импульсе - не-импульса не комбинациях понятно к компьютеру, а) преобразует; б) удаляет; в) осуществляет 5. В four_______ используются для выполнения основных операций в компьютере. А) Основы; б) схемы; в) оборудование 6. Компьютер может решить очень сложную numerical____. А) связь; б) расчеты; в) инструкции 7. Цифры и инструкции, образующие программу являются в памяти. А) решена; б) хранить; в) моделируется 8. Блок управления служит for______ заказы. А) чтение; б) интерпретации; в) ввод 9. Функция памяти является store_______ ориги- нал вход data_______ частичных результатов. А) не только ... но и, б) либо ... или; не с) не раньше, чем ... 10. Включает в себя контроль и арифметического логи ческие единицы. А) триггер; б) цифровой компьютер; в) центральный процессор 2. Заполните пропуски, выбрав правильную грамматическую форму. 1. Простейший цифровое устройство является любое устройство, которое [А) может; б) мог; в) должны] рассчитывать. 2. В древности человек [а) узнает; б) опыта; в) Как стало известно] , чтобы заменить шарики для пальцев, чтобы помочь ему рассчитывать. 3. Древнекитайский упрощена [а) подсчитываются б) рассчитывать; в) подсчет] доска в счетах. 4. Японцы улучшили счеты делает это [а) более эф фициента; б) гораздо эффективнее; в) efficienter]. Английский язык. Основы компьютерной грамотности 84 5. Огромные скорости компьютеров и гибкость [а) здание; б) построены; в) построить] в них [а) потому из; б) в соответствии с; в) в связи с] логического контроля сделать современные компьютеры мощнее механических кал culators. 6. Большая проблема в понимании цифровых вычислительных машин является логика, которая связывает логические элементы в единое целое [а) в исполнении; б) выполнение; с) выполнив] Arith тических и логических операций. 7. Арифметические операции [а) преобразуется; б) преобразуются; с) была преобразована] в последовательность простых логических Oper ations. 8. Любой цифровой расчет, как правило, [а) нарушение; б) нарушено; с) была нарушена] вниз в последовательности элементарных операций. 9. Компьютер представляет собой устройство [а) принять; б) принял; в) принимает] набор инструкций и [а) выполняет; б) EXE вырезан; в) выполнить их] в нужной последовательности. lO.The триггера [а); б) был; в) был] ячейка хранения с двумя входами и двумя выходами.