Why write a self-study log?The goal

Why write a self-study log?

The goal of this log is to become a better and more independent learner. You do this by keeping track of your study activities and finding out what does and what doesn’t work well for you. The self-study log is a bit like having a conversation with yourself (and with your teacher). Though, you should write neatly so that your teacher can read your entries easily - form, spelling and grammar is not so important in your log because you are going to work on them during your log writing under your teacher’s guidance.

Things to write about (add your own ideas!):

- Your main study difficulties that day. Try to explain why it was difficult. How can you solve this problem? What do you need for it to go better next day, or, maybe, next week?

- Your main accomplishments that day: what activity went very well? Why did the activity go so well? What did you learn from this?

- English activities you enjoyed doing in class / at home. Explain why you liked them. Your feelings. Class atmosphere with your group mates.

- Activities you didn’t enjoy. Why didn’t you like it?

- Things you want to learn tomorrow/ next week/ in the future.

- What you read in your book (intensive reading), an English movie you saw or an English song you listened to.

- What you did in group work that worked/ didn’t work well. Why did/ didn’t it work? If it didn’t go well, what can your teacher or classmates do to help you next time? What can you do yourself?

- What research work have you done in order to find out the answer to your teacher’s feedback/remarks to your writing work? The feedback/remarks may concern grammar, vocabulary, word order or logical cohesion between sentences and ideas in your work.

Результаты (русский) 1:

Почему пишут самостоятельную журнала?Этот журнал стремится стать лучше и более независимых ученика. Для этого путем отслеживания вашей деятельности исследования и выяснить, что делает и что не работает хорошо для вас. Самообучение журнала это немного похоже разговор с самим собой (и с вашим преподавателем). Хотя вы должны написать аккуратно, так, что ваш учитель может легко прочитать ваши записи - формы, правописания и грамматики не столь важное значение в вашем журнале, потому что вы собираетесь работать на них во время вашего журнала, написание под руководством учителя.Вещи, чтобы написать о (добавить ваши собственные идеи!):-Ваша главная исследования трудности в тот день. Попробуйте объяснить, почему это было трудно. Как можно решить эту проблему? Что вам нужно для того, чтобы лучше идти на следующий день, или, может быть, на следующей неделе? -Ваши основные достижения в тот день: какие упражнения очень хорошо? Почему действие идут так хорошо? Что вы узнали из этого?-Английский деятельности вам понравилось делать в классе / дома. Объясните, почему вы любили их. Ваши чувства. Атмосфера в класс с группой товарищей.-Мероприятия, которые вам не нравятся. Почему вам не нравится?-Вещи, вы хотите узнать завтра / на следующей неделе / в будущем.-Что вы читаете в книге (интенсивное чтение), Английский фильм, который вы видели или английская песня, которую вы слушали.-Что вы сделали в групповой работе, что работает / не работает хорошо. Почему сделал / он не работает? Если это не хорошо, что может ваш учитель или одноклассников сделать, чтобы помочь вам в следующий раз? Что вы можете сделать сами?-Какие исследовательские работы у вы сделали для того, чтобы выяснить ответ на вашим учителем обратную связь/замечания к вашей письменной работы? Обратная связь/замечания могут касаться грамматики, лексики, порядок слов или логической согласованности между предложения и идеи в вашей работе.

Результаты (русский) 2:

Зачем писать журнал самостоятельного изучения? Цель этого журнала, чтобы стать лучше и более независимыми ученик. Вы можете сделать это с помощью отслеживания вашей деятельности учебных и выяснить, что делает, и то, что не очень хорошо работает для вас. Журнал самообучения немного похоже на разговор с самим собой (и с преподавателем). Хотя, вы должны написать аккуратно, чтобы ваш учитель может читать ваши записи легко - форма, орфография и грамматика не так важно в журнале, потому что вы собираетесь работать на них во время записи в журнале под руководством вашего учителя. Вещи, чтобы написать о ( добавить свои собственные идеи!): - Ваши основные трудности исследования в тот день. Попробуйте объяснить, почему это было трудно. Как вы можете решить эту проблему? Что нужно для того, чтобы перейти на следующий день лучше, или, может быть, на следующей неделе? - Ваши основные достижения, которые день: что деятельность пошли очень хорошо? Почему деятельность так хорошо? Чему вы научились из этого? - English деятельности вы делаете в наслаждался класса / дома. Объясните, почему вы любили их. Ваши чувства. Атмосфера класса с одногруппниками. - Деятельность вы не пользуются. Почему не нравится? - То, что вы хотите узнать завтра / на следующей неделе / в будущем. - Что вы читали в вашей книге (интенсивное чтение), английский фильм, который вы видели или английском песню, которую вы слушали. - Что Вы сделали в групповую работу, которая работала / не работает хорошо. Почему / не работает? Если это не идут хорошо, то, что может ваш учитель или одноклассники сделать, чтобы помочь вам в следующий раз? Что вы можете сделать сами? - Что-исследовательская работа вы сделали для того, чтобы найти ответ на ваш учитель в обратной связи / замечаний к вашей письменной форме работы? Обратная связь / замечания могут касаться грамматика, лексика, порядок слов или логическое единство между предложениями и идеями в своей работе.

Результаты (русский) 3:

Зачем писать для самостоятельного изучения log?ветровому цель этого журнала состоит в том, чтобы стать лучше и более независимых обучающегося. Это можно сделать в следя ваше исследование деятельности и поиска что такое и что такое плохо работает для вас. В исследовании log.после разговора с себя (и с вашим учителем). Несмотря на то,Вы должны писать аккуратно с тем, чтобы ваш преподаватель может читать ваши записи легко - форма, орфографии и грамматики - это не так важно в журнал из-за того, что вы собираетесь работать на них во время вашей регистрации записи под вашим учителем в.ветровому вещи написать (добавить собственные идеи! ) :ветровому - ваш основной исследования трудности, день. Попробуйте объяснить, почему это было трудно. Как можно решить эту проблему?Что нужно для того, чтобы перейти к более следующий день, или, может быть, на следующей неделе? ветровому - основные достижения: какой вид деятельности выходит очень хорошо? Почему деятельности? Что вам удалось узнать из этого?ветровому - на английском языке можно пользоваться в класс / дома. Объясните, почему вы предпочли бы их. Ваши чувства. Класс атмосферу с вашей группе подключается.ветровому - вы не получите.Почему вы не хотели бы его?ветровому - Что вы хотите узнать завтра/ следующей недели/ в будущем.ветровому - какие вы можете прочитать в вашей книге (активные), на английском языке фильма, который вы видели или на английском языке песни вы выслушали.ветровому - Что вы сделали в групповой работе,/ не работают. Почему/ не работает? Если это не хорошо, что ваш учитель или одноклассников сделать, чтобы помочь вам.Что вы можете сделать сами?ветровому - что научно-исследовательской работы вы сделали, чтобы узнать ответ на ваш преподаватель отзывы/комментарии к записи? Отзывы/замечания, возможно озабоченность по поводу грамматики, лексики, word или логических связей между приговоров и идеи в вашей работе.