Yesterday, when we had our English

Yesterday, when we had our English lesson, the teacher said: «You are students of the Sechenov Moscow Medical Academy. And do you know the history of our Academy?»

«Yes,» said Semenov, one of our students. «I know that our Academy was founded in 1758 as a faculty of the Moscow University and in 1930 it was reorganized into an independent higher learning institution».

«You are quite right,» said the teacher. «The Sechenov Moscow Medical Academy, one of the oldest and biggest medical schools in Russia, was formerly the Medical Faculty of the Moscow University, founded by the great Russian scientist M.V. Lomonosov. The University had three faculties: Philosophical, Law and Medical and only thirty students studied at these faculties. Among them were the first medical students: Sybelin, Veniaminov and Yastrebov. The students were taught by three professors of natural history, anatomy and chemistry, respectively. At that time the majority of the staff were foreign professors.The first Russian professor of medicine was one of the graduates - Professor Sybelin.

By the 19th century there were six departments at the Medical Faculty: the departments of anatomy, physiology, pathology, surgery, internal medicine and midwifery. The first clinical hospitals were opened in 1805. They were the hospitals of surgery and obstetrics. By the end of the 19th century 26 departments and 12 clinical hospitals had been founded and new departments added: the departments of hygiene and anatomic pathology.

The professors and students of the Medical Faculty took an active part in the political and social life of the time. The ideas of Herzen and Belinsky were very popular among the staff and students. At that time many outstanding doctors worked at the Faculty. They were: A.A. Ostroumov, a physician; N.V. Sklifosovsky, A.A. Bobrov, P.I. Dyakonov, surgeons; A.U. Kozhevnikov, a neurologist; S.S. Korsakov, a psychiatrist; B.F. Snegirev, an obstetrician-gynecologist; N.F. Filatov, a pediatrician; I.M. Sechenov, a physiologist; F.F. Erisman, a hygienist, and others.

At present there are many more faculties at the Academy: the Medical Faculty, the Faculty of Preventive Medicine, the Pharmaceutical Faculty (with an evening division), the Nursing Faculty, the Stomatological Faculty, the Military Medicine Faculty, as well as the postgraduate Health Care Management Faculty and the Faculty for Advanced Training of doctors and pharmacists. The head of each faculty is the Dean.

The course of training at the Academy is divided into junior and senior levels (the junior and senior divisions of the faculties, respective-

ly). There is a six-year course of study at the Medical, Preventive Medicine, Stomatological and Military Medicine Faculties. At the Pharmaceutical Faculty the students are trained for five years. The course of training in the Nursing Faculty is four years. Over 9,000 students study at these faculties.

The Academy has more than eighty departments in various theoretical and clinical specialties. The curriculum includes all the basic and clinical subjects that are necessary for the training of highly qualified physicians, surgeons, nurses and pharmacists. At the end of each term (or semester) students take examinations. The undergraduates do a practicum at the clinics and teaching hospitals of the Academy. The students have all the facilities to carry on their research under the supervision of their professors. The students' scientific society plays an important role in the training of would-be health care specialists.

The students of our Academy have various facilities for sports and recreation. Students from other towns are given hostel accommodations».

Then one of the students said that those who were admitted to the Academy took the First-Year Student's Oath. They solemnly swear to master the fundamental medical subjects and to follow the traditions of the oldest institution of higher medical learning.

During the graduation ceremony young doctors, graduates of the Academy, take The Oath of the Russian Doctor. Young doctors solemnly swear that they will use all their knowledge and abilities to improve the people's health, and to prevent and cure diseases.

The lesson was very interesting and we enjoyed it very much.

Результаты (русский) 1:

Вчера, когда мы имели наш английский урок учитель сказал: «ты студентов Сеченова Московской медицинской академии. И вы знаете историю нашей Академии?»«Да,» сказал Семенов, один из наших студентов. «Я знаю, что наша Академия была основана в 1758 году как факультет Московского университета, и в 1930 году он был реорганизован в институт независимых высших учебных заведений».«Вы совершенно правы,» сказал учитель. «Сеченова Московской медицинской академии, один из старейших и крупнейших медицинских школ в России, ранее был медицинский факультет Московского университета, основанная великого русского ученого м.в. Ломоносова. Университет имел три факультета: философские, закон и медицинские и только тридцать студентов учился на этих факультетах. Среди них были первые студентов-медиков: Sybelin, Вениаминов и ястребов. Обучались три профессора естественной истории, анатомии и химия, соответственно. В это время большинство сотрудников были иностранных профессоров. Первый русский профессор медицины был одним из выпускников - профессор Sybelin.В XIX веке были шесть департаментов на медицинском факультете: кафедры анатомии, физиологии, патологии, хирургии, внутренней медицины и акушерок. В 1805 году были открыты первые клинические больницы. Они были в больницах хирургии и гинекологии. К концу XIX века 26 департаментов и 12 клинической больницы был основан и новых департаментов добавил: департаменты анатомической патологии и гигиены.Профессора и студенты медицинского факультета принимали активное участие в политической и социальной жизни того времени. Идеи и Белинский, Герцен были очень популярны среди сотрудников и студентов. В то время многие выдающиеся врачи работал на факультете. Они были: а.а. Остроумов, врач; Н.в. Склифосовского, а.а. Боброва, п.и. Дьяконов, хирургов; Кожевников а.е., невропатолога; С.с. Корсакова, психиатра; Б.ф. Снегирев, акушер гинеколог; Н.ф. Филатова, врач-педиатр; И.м. Сеченова, физиолог; Ф.ф. Эрисман, гигиенист и др.В настоящее время существует много больше факультетов академии: медицинский факультет, факультет профилактической медицины, фармацевтический факультет (с разделением вечером), факультет сестринского, стоматологического факультета, факультет военной медицины, а также аспирантов факультета управления здравоохранения и факультет повышения квалификации врачей и провизоров. Каждый факультет возглавляет декан.Курс обучения в Академии состоит из младших и старших уровней (младших и старших отделов факультетов, соответствующих-ly). Существует шесть летний курс обучения в медицинской, профилактической медицины, стоматологический и военной медицины факультетов. На фармацевтическом факультете студенты обучаются на пять лет. Курс обучения на факультете сестринского составляет четыре года. Более 9000 студентов учиться на этих факультетах.Академия имеет более чем восьмидесяти департаментов в различных теоретических и клинических специальностей. Учебная программа включает в себя все основные и клинических предметы, которые необходимы для подготовки высококвалифицированных врачей, хирургов, медсестер и фармацевтов. В конце каждого срока (или семестр) студенты сдают экзамены. Студенты делают практикум в клиниках и больницах Академии. Студенты имеют все удобства на их исследований под руководством их преподавателей. Научное общество студентов играет важную роль в подготовке будущих специалистов здравоохранения.Студенты нашей Академии имеют различные удобства для спорта и отдыха. Студенты из других городов приведены номера общежитие».Тогда один из студентов сказал, что те, кто были допущены к Академии присягу первый год студент. Они торжественно клянусь освоить основные медицинские предметы и следовать традиции старейшего института высших медицинских учебных заведений.Во время окончания церемонии молодых врачей выпускников Академии, принимают присягу русский врач. Молодые врачи торжественно клянусь, что они будут использовать все свои знания и способности для улучшения здоровья людей и для профилактики и лечения заболеваний.Урок был очень интересным, и мы это очень понравилось.

Результаты (русский) 2:

Вчера, когда у нас был урок английского, учитель сказал: «Ты студенты Московской медицинской академии им. А знаете ли вы историю нашей академии? » «Да», сказал Семенов, один из наших студентов. «Я знаю, что наша академия была основана в 1758 году как факультет Московского университета и в 1930 году он был реорганизован в самостоятельный высшего учебного заведения». «Вы совершенно правы», сказал учитель. «Московская медицинская академия, один из старейших и крупнейших медицинских школ в России, ранее был медицинский факультет Московского университета, основал великий русский ученый М. В. Ломоносова. Университет имел три факультета: философский, юридических и медицинских, и только тридцать студентов учился в этих факультетов. Среди них были первые студенты-медики: Sybelin, Вениаминов и Ястребов. Студенты учили три профессора естественной истории, анатомии и химии, соответственно. В то время большинство сотрудников были чужды professors.The первый русский профессор медицины был одним из выпускников - профессор Sybelin. К 19 веку было шесть отделов на медицинском факультете: отделы анатомии, физиологии, патологии, хирургии , внутренняя медицина и акушерство. Первые клинические больницы были открыты в 1805 году они были больницы хирургии и акушерства. К концу 19-го века 26 отделов и 12 клинических больниц была основана и новые отделы добавил: отделы гигиены и анатомической патологии. Профессора и студенты медицинского факультета приняли активное участие в политической и общественной жизни того времени , Идеи Герцена и Белинского были очень популярны среди сотрудников и студентов. В то время многие выдающиеся врачи работали на факультете. Они были: А. А. Остроумов, врач; Н. В. Склифосовского, А. А. Бобров, П. И. Дьяконов, хирурги; АС Кожевников, невролог; С. Корсакова, психиатр; BF Снегирев, акушер-гинеколог; Н.Ф. Филатова, педиатр; И. М. Сеченова, физиолог; . Ф. Эрисмана, гигиенист, и другие в настоящее время есть еще много факультетов Академии: медицинский факультет, факультет профилактической медицины, фармацевтический факультет (с вечернее отделение), Уход факультет, стоматологический факультет, военный медицинский факультет, а также аспирантуру управления здравоохранением факультета и факультета повышения квалификации врачей и провизоров. Руководитель каждого факультета является декан. Курс обучения в академии разделен на младших и старших уровнях (младшие и старшие подразделений факультетов, соот ветственно LY). Существует шесть лет курс обучения в медицинской, профилактической медицины, стоматологическая и военной медицины факультетов. В фармацевтическом факультете студенты обучаются в течение пяти лет. Курс обучения в сестринского факультета составляет четыре года. За 9000 студентов обучаются в этих факультетов. Академия имеет более восьмидесяти отделы в различных теоретических и клинических специальностей. Учебная программа включает все основные и клинические предметы, которые необходимы для подготовки высококвалифицированных врачей, хирургов, медсестер и фармацевтов. В конце каждого семестра (или семестра) студенты сдают экзамены. Магистрантов сделать практикум в клиниках и больницах Академии. Студенты имеют все возможности для осуществления на их исследования под руководством их преподавателей. Научное общество студентов играет важную роль в подготовке будущих специалистов быть здравоохранения. Студенты нашей академии есть различные возможности для спорта и отдыха. Студенты из других городов даны общежитие номера ». Тогда один из студентов сказал, что те, кто были допущены к Академии приняли клятву первокурсника Стьюдента. Они торжественно клянусь овладеть основными медицинские темы и следовать традициям старейшего учреждения высшего медицинского образования. Во время церемонии вручения дипломов молодым врачам, выпускники академии, принять присягу Российской доктор. Молодые врачи торжественно клянутся, что они будут использовать все свои знания и способности, чтобы улучшить здоровье людей, а также для предотвращения и лечения заболеваний. Урок был очень интересным, и мы это очень понравилось.