To whom nothing is given of him not

To whom nothing is given of him nothing can be required (J. Fielding). 4. None of the available documents was entirely accurate. 5. There is nothing so simple that it cannot be made difficult. 6. Distinct natural numbers never have the same immediate successor. 7. We must silently add "as far as I know" to ev¬erything we say. 8. We don't claim to know all about anything anyhow. 9. The article went on and on and did not say anything about anything. 10. The classification missed something important. 11. Something is better than nothing. 12. Every thing is affected by its relations to everything else. 13. None of us is completely innocent of the broad features of the environment. 14. Ethics has something to do with satisfac¬tion. 15. User is anyone who provides input for the system or receives output from it. 16. Nobody doubts that human reason is a great power. 17. The disutility of this term is obvious to everybody. 18. Anything about reality must be abstracted from reality. 19. Everybody knows that a bad act is bad. 20. This admission makes nothing to his point of view.

Результаты (русский) 1:

К кому ничего не дано ему ничего не требуется (J. Филдинг).
4. Ни один из имеющихся документов не было абсолютно точным.
5. Там нет ничего так просто , что это не может быть сделано трудно.
6. Выраженные натуральные числа не имеют один и тот же непосредственный преемник.
7. Мы должны молча добавить «насколько я знаю» , чтобы ev¬erything мы говорим.
8. Мы не утверждаем , что знаем все о чем - либо , так или иначе.
9. В статье пошла дальше и дальше , и ничего ни о чем не говорит.
10. Классификация пропустил что - то важное.
11. Что - то лучше , чем ничего.
12. Каждая вещь , зависит от его отношения ко всему остальному.
13. Ни один из нас не является полностью невиновен широкими особенностями окружающей среды.
14. Этика имеет что - то делать с satisfac¬tion.
15. Пользователь кто обеспечивает ввод в систему или получает выход из него.
16. Никто не сомневается в том, что человеческий разум является великой державой.
17. бесполезность этого термина очевидна для всех.
18. Все о реальности должны абстрагироваться от реальности.
19. Всем известно , что плохой поступок плох.
20. Этот прием не делает ничего к его точке зрения.

Результаты (русский) 2:

Кому ничего не дано от него ничего не может потребоваться (J. Филдинг).
4. Ни один из имеющихся документов не был полностью точным.
5. Нет ничего настолько простого, что это не может быть затруднено.
6. Различные естественные числа никогда не имеют одного и того же непосредственного преемника.
7. Мы должны молча добавить «насколько я знаю» к ev'erything мы говорим.
8. Мы не утверждаем, что знаем все о чем-либо так или иначе.
9. Статья продолжалась и продолжалась и ничего не говорила ни о чем.
10. Классификация упустила что-то важное.
11. Что-то лучше, чем ничего.
12. На каждую вещь влияют ее отношения ко всему остальному.
13. Никто из нас не является абсолютно невиновным в том, что такое широкие особенности окружающей среды.
14. Этика как-то связана с сатисфацией.
15. Пользователь — это любой, кто предоставляет входные данные для системы или получает выход из нее.
16. Никто не сомневается в том, что человеческий разум является великой державой.
17. Бесполезность этого термина очевидна для всех.
18. Все, что связано с реальностью, должно быть абстрагировано от реальности.
19. Все знают, что плохой поступок - это плохо.
20. Это признание ничего не делает с его точки зрения.

Результаты (русский) 3:

Он ничего не давал и ничего не требовал (Джей Филдинг).
четыре.имеющиеся документы неточны.
5.Нет ничего проще.
6.разные естественные числа никогда не были такими же прямыми наследниками.
номер 7.Мы должны молча добавить в каждое из наших слов слова слова « насколько я знаю».
8 штук.В любом случае, мы не утверждаем, что ничего знаем.
номер 9.Эта статья написана без конца и ничего не сказано.
10 штук.классификация пропускает важные вещи.
номер 11.чем ничего.
12 лет.на все влияет его связь с другими вещами.
13 лет.ни у кого из нас нет полной информации о широких характеристиках окружающей среды.
14 лет.мораль связана с чувством удовлетворения.
15 лет.пользователь - это любое лицо, которое предоставляет доступ к системе или получает его из системы.
16 лет.Никто не сомневается, что человеческая разум - это сильная сила.
17 лет.бесполезность этого слова очевидна.
18 лет.Любая реальность должна быть абстрактной.
19 лет.Все знают, что плохое поведение - это плохо.
20 лет.Это признание не имеет никакого отношения к его мнению.