The next morning, the teacher took

The next morning, the teacher took me into her room and gave me a doll. When I was playing with it, Miss Sullivan slowly spelled the word “d-o-l-l” into my hand. I was interested and imitated the movements with my fingers. I learned a lot of words like this, but only after my teacher had been with me for several weeks did I understand that everything has a name.
One day, I didn’t understand the difference between “mug” and “water”. I became angry and threw the doll on the floor. In my quiet, dark world I didn’t feel sorry for doing it. Then my teacher took me out into the warm sunshine. We walked down to the well where someone was drawing water. My teacher put my hand under the water and spelled the word “w-a-t-e-r” at the same time in my other hand. Suddenly, I felt an understanding. The mystery of language was revealed to me. I knew then that “w-a-t-e-r” was the wonderful cool something flowing over my hand. That living word awakened my soul, gave it light, hope, joy, set it free!

Результаты (русский) 2:

На следующее утро, учитель взял меня в свою комнату и дал мне куклу. Когда я играл с ним, мисс Салливан медленно пишется слово "кукла" в моей руке. Мне было интересно, и подражали движениям пальцами. Я узнал много слов, как это, но только после того, как мой учитель был со мной в течение нескольких недель я понял, что все, что имеет имя.
Однажды, я не понимаю разницу между "кружку" и "вода". Я рассердился и бросил куклу на пол. В моем тихом, темном мире я не жалко за это. Тогда мой учитель взял меня в теплом солнечном свете. Мы спустились в колодец, где кто-то рисунок воды. Мой учитель положил руку под воду и пишется слово «вода» в то же время в другой руке. Вдруг я почувствовал, понимание. Тайна языка мне было открыто. Я знал, что "вода" была замечательная здорово что-то течет по моей руке. Это живое слово разбудил мою душу, дал его свет, надежду, радость, установить его бесплатно!

Результаты (русский) 3:

следующим утром, учитель взял меня в свою комнату, и подарил мне куклу.когда я играл с ним, мисс салливан, медленно написал слово "d-o-l-l" в мою руку.я был заинтересован и имитировал движения пальцами.я выучил много слов, но только после того, как мой учитель был со мной на несколько недель, я понимаю, что все, что было имя."однажды,я не понимаю разницу между "кружка" и "вода".я разозлился и бросил куклу на пол.в моем тихо, темном мире, мне не жаль это делать.тогда мой учитель повел меня в теплый солнечный свет.мы спустились вниз к колодцу, где кто - то рисовал воды.мой учитель сунула руку под водой и написал слово "w-a-t-e-r" в то же время в мою другую руку.внезапно я почувствовал взаимопонимание.тайна языка показал мне.я знал тогда, что "w-a-t-e-r" был прекрасный круто то, что течет в моей руке.это живое слово от моей души, дали свет, надежду, радость, это бесплатно!