Method 1: block organisation First

Method 1: block organisation
First write about supporting points for the first topic. Then compare or contrast those same points to the second topic. This type of organisation could be outlined like this:
1. Topic sentence comparing contrasting two topics ( a and b ).
Reading a story in a book is often very different from seeing it as a film.
2. Points of comparison / contrast about topic A.
When you read a story you need to use your imagination. A book usually gives a lot of description about the people, places, and things in the story, so you can create poctires in your mind. In addition, the conversations between people are always written with details that describe how the people look or feel while they are talking. When you read, you use a lot of imagination to help «see» the characters in the story.
3. Points of comparison / contrast about topic B.
However, when you see a film, it is a different experience. When you watch a film, you do not need to use your imagination. The pictures on the screen give all the details about the people, places, and things in the story. The conversations are spoke out loud so you just listen and watch. The feelings of the people come through their faces, body movements, and voices.
4. Concluding sentences. Although a book and a film might tell the same story, reading a book and watching a film are very different experiences

Результаты (русский) 2:

Метод 1: блок организация
первых написать о поддержке точки для первой теме. Затем сравните или противопоставить эти же точки на второй теме. Этот тип организации может быть указано, как это:
1. Тема приговор сравнение контрастных две темы (А и Б).
Чтение историю в книге часто очень отличается от видя его как фильм.
2. Точки сравнения / контраста о разделе А.
Когда читаешь историю необходимо использовать свое воображение. Книга, как правило, дает много описание о людях, местах, и вещей в истории, так что вы можете создать poctires в вашем уме. Кроме того, разговоры между людьми всегда пишутся с деталями, которые описывают, как люди смотрят или чувствуют в то время как они говорят. Когда вы читаете, вы используете много воображения, чтобы помочь «увидеть» символы в истории.
3. Очки сравнения / контраст о разделе B.
Однако, когда вы видите фильм, это другой опыт. Когда вы смотрите фильм, вы не должны использовать свое воображение. Изображения на экране дают все подробности о людях, местах, вещах и в истории. В разговоры говорил вслух, так что вы просто слушать и смотреть. Чувства людей прийти через их лицах, движений тела и голоса.
4. Заключительные предложения. Хотя книга и фильм мог бы сказать ту же самую историю, читая книгу и смотреть фильм очень разные переживания

Результаты (русский) 3:

способ 1: блок организация
первой написать опорных точек для первой темы.затем сопоставления этих же указывает на второй вопрос.этот тип организации можно изложить так:
1.тема приговора сопоставления контрастных две темы (а) и b).
чтение сюжет в книге, зачастую очень отличается от видеть это как фильм.
2.пункты comparison / контраст о теме.
, когда читаешь историю нужно использовать свое воображение.книга, как правило, дает много описание людей, места, и вещи в этой истории, поэтому вы можете создать poctires в твоей голове.кроме того, разговоры между людьми всегда писали с деталями, которые описывают, как люди выглядят, или чувствовать в то время, как они говорят.когда вы читаете,вы используете много воображения для того, чтобы « посмотреть "персонажей в истории
3.пункты comparison / контраст о теме.
вместе с тем, когда ты видишь фильм, это новый опыт.когда вы смотрите фильм, вы не должны использовать свое воображение.картинки на экране предоставить все сведения о людях, местах, и вещи в истории.разговоров, - говорит вслух, так что ты просто слушать и смотреть.чувства людей через их лица, тела, движения, и голоса.
4.заключительные замечания.хотя книга и фильм может рассказать эту историю, читать книги и смотреть фильм, очень разный опыт