Neoclassical Economics1. The most r

Neoclassical Economics
1. The most remarkable feature of neoclassical economics is that it reduces many broad categories of market phenomena to considerations of individual choice and, in this way, suggests that the science of economics can be firmly grounded on the basic individual act of subjectively choosing among alternatives.
2. Neoclassical economics began with the so-called marginalist revolution in value theory that emerged toward the end of the nineteenth century. Strictly speaking, neoclassical economics is not a school of thought (in the sense of a well-defined group of economists following a single great master) but more a loose amalgam of subschools of thought, each revolving around such acknowledged masters as Alfred Marshall in England, Leon Walras in France, and Carl Menger in Austria.
3. In England there was established the Cambridge school – a variant of neoclassical economics that stressed continuity with the past achievements of the classical school. In France, the general equilibrium school was founded in 1874. This subschool investigated the mathematical conditions under which all markets could be in equilibrium simultaneously. The Austrian subschool focused on the essential problems of economic organization.
4. What these subschools have in common is the importance they attach to explaining the coordinating features of market processes in terms of plans and subjective evaluations carried out by individuals in the market subject to the constraints of technological knowledge, social custom and practice, and scarcity of resources.

Результаты (русский) 1:

Неоклассическая экономическая теория1. наиболее примечательной особенностью неоклассической экономики является что уменьшает многие широкие категории явлений рынка соображений индивидуального выбора и таким образом, свидетельствует о том, что экономическая наука может быть прочно основаны на основной индивидуальный акт субъективно выбор альтернатив.2. неоклассическая экономическая теория началась с так называемой маржиналистскую революцию в теории стоимости, которая появилась к концу девятнадцатого века. Строго говоря неоклассическая экономическая теория не является школа мысли (в смысле четко определенной группы экономистов после одного великого мастера), но признал, более свободные амальгама subschools мысли, каждый вращается вокруг таких мастеров как Альфред Маршалл в Англии, Леон Вальрас во Франции и Карл Menger в Австрии.3. в Англии, была создана школа в Кембридже – вариант неоклассической экономики, которая подчеркивает преемственность прошлых достижений классической школы. Во Франции общего равновесия школа была основана в 1874 году. Это subschool исследовал математические условия, при которых все рынки могут одновременно быть в равновесии. Австрийский subschool сосредоточены на основные проблемы экономической организации.4. что эти subschools имеют в общем имеет важное значение, которое они придают к объяснению координационных функций рыночных процессов с точки зрения планов и субъективных оценок, проведенных отдельными лицами на рынке при условии соблюдения ограничений технических знаний, социальные обычаи и практику и нехватка ресурсов.

Результаты (русский) 3:

неоклассическая экономическая теория1.наиболее примечательной особенностью неоклассической экономики заключается в том, что оно сокращает многих категорий рынка явлений соображений индивидуального выбора и, таким образом, свидетельствует о том, что экономическая наука может прочно основываться на основные индивидуальные действия субъективно выбирать между альтернатив.2.неоклассическая экономическая теория начался с так называемой marginalist революции в стоимости теорию о том, что появились в конце девятнадцатого века.строго говоря, в неоклассической экономике это не школа (в смысле определённая группа экономистов после одного великого учителя), но более рыхлая смесь subschools мысли, все вокруг такие мастера, как признал альфред маршалл в англии, леон вальрас во франции, и карл менгер в австрии.3.в англии был создан Cambridge School - вариант неоклассическая экономическая теория, что подчеркивает преемственность с прошлыми достижениями классической школы.во франции, общего равновесия, школа была основана в 1874 году.это subschool расследование математической условий, в которых все рынки могут быть в равновесии одновременно.австрийский subschool сосредоточена на основных проблем экономической организации.4.то, что эти subschools объединяет то, что они придают важное значение координации функций объяснения рыночных процессов с точки зрения планов и субъективных оценок, проводимых лиц на рынке с учетом ограничений, технологических знаний, социальных обычаев и практики, и нехватка ресурсов.