POST -READING ACTIVITIES: 1. Find i

POST -READING ACTIVITIES:
1. Find in the text and put down key words that can be used to speak about: the management, material resource, human resource, financial resource, informational resource, organizational goals
2 Make up sentences with the following word combinations: to be based on scientific theories: the ability of managers: to adapt to new conditions and changes: it is important to realize.
3 Give a brief summary of the management. 4 Discuss the main problems of modern management in our country according to your own experience.

0/5000

Источник: -

Цель: -

Результаты (русский) 1: [копия]

Скопировано!

POST -READING ACTIVITIES: 1. Find in the text and put down key words that can be used to speak about: the management, material resource, human resource, financial resource, informational resource, organizational goals 2 Make up sentences with the following word combinations: to be based on scientific theories: the ability of managers: to adapt to new conditions and changes: it is important to realize. 3 Give a brief summary of the management. 4 Discuss the main problems of modern management in our country according to your own experience.

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 2:[копия]

Скопировано!

POST -READING ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
1. Найти в тексте и положить вниз ключевые слова , которые могут быть использованы , чтобы говорить о том : управление, материальный ресурс, человеческих ресурсов, финансовых ресурсов, информационных ресурсов, организационных целей
2 Гримирование предложения со следующими словосочетаниями: основываться на научных теориях : способность менеджеров: адаптироваться к новым условиям и изменениям:. важно понимать ,
3 Дайте краткую сводку управления. 4 Обсудить основные проблемы современного менеджмента в нашей стране в соответствии с вашим собственным опытом.

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 3:[копия]

Скопировано!

после чтения мероприятия:1.найти в тексте и положи ключевые слова, которые могут быть использованы говорить: управление материальных ресурсов, кадровых, финансовых ресурсов, информационных ресурсов, организационных целей2 составляют предложения следующие словосочетания: основываться на научной теории: способность руководителей: адаптироваться к новым условиям и изменения: важно понимать.3 дать краткое резюме управления.4 обсудить основные проблемы современного менеджмента в нашей стране в соответствии с вашим собственным опытом.

переводится, пожалуйста, подождите..

Другие языки

Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.