The Present Continuous Tense Format

The Present Continuous Tense
Formation:

Affirmative sentence:

The Present Continuous is formed of a subject, the verb "to be", the infinitive with -ing inflection.

Example: I am working. We are working.
You are working. You are working.
He is working.
She is working.
It is working. They are working.

Also we can use shortened form. In this case we use not "I am" or "You are", but "I'am", "You're" and so on.

Example:I'm working.
She's working.
They're working.

Interrogative sentence:

Interrogative sentences are formed using the verb "to be" in the first place, the subject and a notional verb with -ing.

Example: Am I working?
Are you working?
Is he working?

Negative sentence:

Negative sentences are formed using the particle "not" after the verb "to be" and the notional verb with -ing.

Example: I am not working.
You are not working.
She is not working.

Shortened form is the same as in affirmative sentences, but with particle "not"

Example: I'm not reading. We're not reading

Usage:

1. To denote an action happening at the moment of speaking.

Example: Look! This woman is trying to get into the bus.

2. To denote an action happening at definite period of time.

Example: Now I am reading a book by Pushkin.

3. To denote a progressive action.

Example: His health is improving.
It is getting darker.

4. To denote exaggeration. With the adverbial modifiers "always, constantly"

Example: He is always loosing his keys.
She is always laughing.

5. To denote a future action the performance of which depends on a doer.

Example: My friends are coming to visit me on the next week.

Verbs are not used in the continuous form


Sense perception: to see, to hear;
Mental activity: to know, to believe, to doubt, to guess, to imagine, to mean, to realise, to recognise, to remember, to suppose, to understand;

We can use "to see off", "see the sights" in the continuous form:

Example: I am seeing off my sister.
Are you seeing the sights over you?

The verb "to think", "to feel" we can use only in the continuous meaning. We can not use it if we have an opinion.

Example: I am thinking about tomorrow event.
I think you are right.
Are you feeling a pain?
She feels something happened to him.


Wish: to want, to wish;

Feelings: to love, to like, to dislike, to hate, to prefer;

Abstract relations: to be, to have, to contain, to depend, to belong, to concern, to consist of, to deserve, to fit, to include, to involve, to lack, to matter, to need, to owe, to own, to possess, to appear, to resemble, to seem, to suit;

"To have" we can use in the meaning of a prolonged action like:

Example: I am having a bath.


Physical properties of objects:

To measure - is used in the meaning of an action of measuring.
To taste - It tastes very good;
I am tasting the main course now.
To smell - The flower smells in the night;
We are smelling this beautiful scent.
To sound is not used in the continuous form.
To weight - The salesman is weighting a kilogram of oranges;
The air weights nothing.

Affect or influence: to astonish, to please, to impress, to satisfy, to surprise.

Результаты (русский) 1:

Настоящее продолженное время Образование:Позитивные предложения:Настоящее время непрерывной формируется из субъекта, глагола «быть», инфинитив с - ing перегиба.Пример: я работаю. Мы работаем.Вы работаете. Вы работаете. Он работает. Она работает.Он работает. Они работают.Также мы можем использовать сокращенную форму. В этом случае мы используем не «Я» или «Ты», но «I'am», «Ты» и так далее.Пример: я работаю. Она работает.Они работают.Вопросительные предложения:Вопросительные предложения формируются с помощью глагола "to be" в первое место, предмет и условной глагола с - ing.Пример: Работаю?Вы работаете?Он работает?Отрицательное предложение:Отрицательные предложения образуются с помощью частицы «не» после глагола «быть» и условной глагола с - ing. Пример: я не работаю. Вы не работают.Она не работает.Сокращенная форма является таким же, как и позитивные предложения, но с частицы «не»Пример: я не читал. Мы не чтениеИспользование:1. для обозначения действий происходит на данный момент говорить.Пример: Посмотрите! Эта женщина пытается попасть в автобус.2. для обозначения действий происходит на определенный период времени.Пример: Теперь я читаю книгу Пушкина.3. для обозначения прогрессивных действий.Пример: Улучшается состояние его здоровья.Она становится темнее.4. для обозначения преувеличение. С обстоятельства модификаторами «всегда, постоянно»Пример: Он всегда теряет его ключей.Она всегда смеется.5. для обозначения будущих действий, выполнение которых зависит от doer.Пример: Мои друзья приходят посетить меня на следующей неделе. В ленточной форме не используются глаголыЧувственного восприятия: увидеть, услышать;Психической деятельности: знать, верить, сомневаюсь, чтобы догадаться, чтобы представить себе, иметь в виду, чтобы осознать, чтобы признать, чтобы помнить, чтобы предположить, чтобы понять;Мы можем использовать «», «см достопримечательности» в постоянной форме:Пример: я вижу, с моей сестрой. Вы видите достопримечательности над вами?Глагол «думать», «почувствовать» мы можем использовать только в постоянное значение. Мы не можем использовать его, если у нас есть свое мнение.Пример: я думал о событии завтра.Я думаю, что вы правы.Вы чувствуете боль?Она чувствует, что что-то случилось с ним.Пожелание: чтобы хочу пожелать;Чувства: любовь, как, не любить, ненавидеть, предпочитают;Абстрактные отношения: чтобы быть, чтобы иметь, чтобы содержать, будет зависеть, принадлежат, беспокойство, состоят из, заслуживают, чтобы соответствовать, чтобы включить, чтобы вовлечь, отсутствием, вопрос, нужно задолжать, владеть, обладают, как представляется, напоминают, кажется, чтобы удовлетворить;«Чтобы иметь» мы можем использовать в значении пролонгированного действия, как:Пример: у меня имеется ванна.Физические свойства объектов:Для измерения - используется в смысле действий измерения.На вкус - это вкус очень хорошо;Я теперь дегустация основной курс.Запах - цветочные запахи в ночное время;Мы пахнущий этот прекрасный запах.Чтобы звук не используется в ленточной форме.Вес - продавец весом килограмм апельсинов;Воздух веса ничего. Повлиять на или влияния: чтобы удивить, порадовать, произвести впечатление, удовлетворить, удивлять.

Результаты (русский) 2:

Настоящее продолженное время
Формирование: Позитивные предложение: Настоящее продолженное формируется субъекта, глагол "быть", инфинитив с -ную перегиба. Пример: я работаю. Мы работаем. Вы работаете. Вы работаете. Он работает. Она работает. Она работает. Они работают. Также мы можем использовать сокращенную форму. В этом случае мы не используем "Я" или "Вы", но "I'am", "Ты" и так далее. Пример:. Я работаю . Рабочая Она является Они работают. Вопросительного предложения: Вопросительные предложения образуются с помощью глагола "быть" в первую очередь, субъекта и условной глагола с -ing. Пример: я работаю ? Работаете ли вы ? Является ли он работает Отрицательное предложение: Отрицательные предложения формируются с помощью частицу "не" после глагола "быть" и условной глагола с -ное. Пример:. Я не работаю Вы не работают. Она не работает. сокращенном виде такое же, как в утвердительных предложениях, но с частицей "не " Пример: Я не читаю. Мы не читает Использование: 1. Для обозначения действия происходит в момент речи. Пример: Смотри! Эта женщина пытается получить в автобус. 2. Для обозначения действия происходит на определенный период времени. Пример: Теперь я читаю книгу Пушкина. 3. Для обозначения прогрессивной меры. Пример: Его здоровье улучшается. Это становится темнее. 4. Для обозначения преувеличения. С Обстоятельства "всегда, постоянно" Пример:. Он всегда теряет свои ключи Она всегда смеется. 5. Для обозначения будущих действий производительность которого зависит от деятеля. Пример: Мои друзья идут ко мне в гости на следующей неделе. Глаголы не используются в непрерывном форма чувственного восприятия: видеть, слышать; умственной деятельности: знать , верить, сомневаться, угадать, представить, иметь в виду, чтобы понять, признать, вспомнить, предполагать, чтобы понять, мы можем использовать "провожать", "посмотреть достопримечательности" в непрерывной форме: Пример:. Я провожал свою сестру вы осмотра достопримечательностей над вами? глагол "думать", "чувствовать", мы можем использовать только в непрерывном смысле. Мы не можем использовать его, если у нас есть свое мнение. Пример: Я думаю о завтрашнем мероприятии. Я думаю, вы правы. Вы чувствуете боль? Она чувствует что-то случилось с ним. Пожелание: хотеть, желать; чувства: к любить, нравится, не нравится, ненавидеть, предпочитают; Абстрактные отношения: быть, иметь, чтобы содержать, зависеть, принадлежат, относиться, состоять из, чтобы заслужить, чтобы соответствовать, чтобы включить, чтобы привлечь , не хватает, к материи, нуждаться, задолжать, владеть, обладать, чтобы появиться, чтобы походить, чтобы казаться, чтобы удовлетворить; "иметь", мы можем использовать в значении длительном воздействии как: Пример: я . имею ванну Физические свойства объектов: . Для измерения - используется в значении действием измерения по вкусу - на вкус очень хорошо; я дегустации основной курс в настоящее время. Для запах - цветок пахнет в ночное время; Мы пахнущие этот прекрасный аромат. чтобы звук не используется в непрерывной форме. для веса - продавец не взвешивания килограмм апельсинов; воздухе весов ничего. повлиять: удивить, порадовать, чтобы произвести впечатление, чтобы удовлетворить, удивить.