Результаты (
русский) 2:
[копия]Скопировано!
а) Прочитайте пример эссе, не обращая внимание на недостатки и сравнить план этой статьи с планом вы сделали в целевой 4b.
Environatentalists есть свеклу & дрочил нами для гривы jears об эффектах человека, ACTIVITE ой .. Для endirovinktint. pespit, зная об опасности, мы cowtinue повредить ей, artd для (2) ... Я считаю, что наши дети, WUL жить в худшем мире, что мы делаем.
Я думаю, что есть два аспекта hunkaw ACTIVITE, которые e_specialle опасно. (3) ... атмосферное pollution-, которое вызывается быть выхлопные газы ant4 inclustrd. Это приведет к thavuises это уровни климат arl.4 коврик морские поднимаются. Как (4) ..., наши дети. будет жить в условиях глобального потепления atned людей, живущих рядом с ковриком береговой) должны покинуть свои дома. (5) ... является clestruttiow нашей природной среды, такие как леса и countrtisitie. (6) ..., мы повреждения обитания грива awinkals заядлые растения, которые живут там AH4 них вымрут. (7) ..., срочный actisow является прополотый защитить evilwortruent быть снижение уровня загрязнения, Анель создания заповедников. (2) ..., то wnyta! NAY childreit жить, будет гораздо менее приятным оттепели нашей.
Б) Добавить полезную лексику из эссе к списку вы сделали в целевой 4с. в) Выполните образец эссе со словами или фразами из коробки.
переводится, пожалуйста, подождите..
![](//ruimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)